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高三優(yōu)秀作文及擴(kuò)展資料(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 我問(wèn)你首次帶我去KFC是何時(shí)——不記得,這我也都記得。高三優(yōu)秀作文15風(fēng)兒輕拂窗外梧桐樹(shù)葉,沙沙作響。找個(gè)同學(xué)幫忙不是更好嗎?于是我開(kāi)始打電話(huà),打了一個(gè)又一個(gè),最后還得自己一個(gè)人去,他們有的正忙著給一大堆筆友寫(xiě)信,有的正在網(wǎng)上熱聊,有的正準(zhǔn)備參加初中同學(xué)的生日聚會(huì)……取出父母給的全部零用錢(qián),我直奔本市最豪華的玩具商場(chǎng),從外觀(guān)到顏色,反復(fù)挑挑選選,直到店主露出厭倦的神色,我才最終確定買(mǎi)下一只雪白的絨毛兔,又花了幾元錢(qián)作了精美的包裝,準(zhǔn)備下午去郵局快遞。是戈壁蒼穹,也是大漠新月。社區(qū)里的樓房突然同時(shí)發(fā)出明亮的燈光,聽(tīng)到人們?nèi)杠S歡呼,我抬起頭看見(jiàn)人們陸陸續(xù)續(xù)地散開(kāi)了各自回到家里,開(kāi)始忙碌自己的事情。我走出家門(mén)口環(huán)顧四周見(jiàn)樓上沒(méi)有亮著任何燈光,仿佛都籠罩在黑暗中,整個(gè)社區(qū)朦朦朧朧的好像有一種神秘地感覺(jué)。假如學(xué)習(xí)變成了“那樣”,會(huì)有什么樣轉(zhuǎn)變呢?假如人們?yōu)榱藵M(mǎn)足好奇心,為了具備知識(shí)而學(xué)習(xí),那學(xué)習(xí)本身的意義也將漸漸回歸。“全班第一?怎么可能?考怎么爛,還全班第一?你也學(xué)會(huì)撒謊了?”媽媽猶猶豫豫地問(wèn)?!碑?dāng)時(shí)自己還有些贊同,現(xiàn)在想想,這句話(huà)是世界上最標(biāo)準(zhǔn)的自嘲。去尋找自己的天空。風(fēng),靜靜吹,太陽(yáng),也溫暖照射在這剛出生的小生命上。變得我不認(rèn)識(shí)了。她告訴我她要走了,永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了……連一個(gè)完整的夢(mèng)都不給我嗎?我好不開(kāi)心,心里好難受。這一切可能就是天意。翻開(kāi)書(shū)頁(yè),清麗的毛筆字已有些暈染,但仍不能掩蓋古書(shū)曾經(jīng)的精致。高三優(yōu)秀作文6外公家的書(shū)房,是我最?lèi)?ài)的去處。然而,總有幾枚貝殼,在亙古的海灘上鳴響著歷史的悲風(fēng),總有幾筆劃痕在訴說(shuō)著記憶的不朽。據(jù)說(shuō)高三時(shí)本可以發(fā)展成預(yù)備黨員,只是因?yàn)橛腥朔从?,說(shuō)是蘇彥明平時(shí)不關(guān)心后進(jìn)同學(xué),他的黨員因此泡了湯。打開(kāi)心靈的枷鎖是一種深沉的睿智,揮灑出自信的豪情!那是一位幽怨如深秋桂子的王妃,華燈初上驅(qū)不走她內(nèi)心的寂寞,綾羅綢緞束不住她靈魂的悲愴?!安粣?ài)這份活兒,走的時(shí)候就只能留下繭子了”李師傅最后說(shuō)。前兩天,那年輕人跑了,不干了。正文:高三優(yōu)秀作文高三優(yōu)秀作文高三優(yōu)秀作文1有一個(gè)成績(jī)很差的學(xué)生,他認(rèn)為自己的生活里,沒(méi)有任何東西值得自己去留戀,他認(rèn)為自己很孤獨(dú),他認(rèn)為自己沒(méi)有朋友,認(rèn)為自己沒(méi)有親情,認(rèn)為這個(gè)世界上的一切,只是別人做給自己看的,他認(rèn)為自己一無(wú)所有。我捏著一小疊調(diào)查問(wèn)卷,坐在小板凳上,看著李師傅磨刀。我想起上一回見(jiàn)到李師傅的徒弟時(shí),他總是在搓著自己的手掌,大概是始終不習(xí)慣那些繭。丈夫查爾斯王子緋聞不斷,打入冷宮的酸澀只有她自己品嘗。后進(jìn)同學(xué)?該就是指的我吧?我猜想蘇彥明暗地里一定把我凌遲了上百遍,表面上卻不得不亡羊補(bǔ)牢地拉我一把,算是難為他了。惶恐灘頭,零丁洋里,濤聲依舊,嘆息不再。因?yàn)槟抢镉幸痪砭砩l(fā)著雋秀墨香的古書(shū),帶給我關(guān)于古代的一切遐想。手捧書(shū)卷,品讀優(yōu)美的文句,我不由得為那些清詞麗句而深深嘆服。既然是天意,那么就坦然接受。穎,離我越來(lái)越遠(yuǎn)了,我們的友誼正在化成灰禁,沒(méi)有回來(lái)過(guò)……回憶是痛——說(shuō)到痛我又想起了他。你的性格我摸不透,也不想摸透?!煤?jiǎn)易樹(shù)枝與雜草鋪就的鷹巢成了他的家。就像這堂課中的母鷹一樣,她教會(huì)孩子生活堅(jiān)強(qiáng),她也教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)與坎坷是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的。當(dāng)人家珍惜時(shí)間,努力刻苦時(shí),我們卻在諷刺人家不聰明?!澳憧梢源螂娫?huà)給老師啊!”我喊道。學(xué)生會(huì)因?yàn)橄胍圃鞕C(jī)器人來(lái)解放人力,而去學(xué)數(shù)學(xué)物理計(jì)算機(jī);因?yàn)殛P(guān)心人民疾苦,而去學(xué)習(xí)文史、學(xué)習(xí)寫(xiě)作。人影在社區(qū)里走動(dòng),而且同時(shí)都往一個(gè)方向趕去似乎在那里乘涼。社區(qū)的樓房里發(fā)出無(wú)數(shù)到明亮的燈光猶如人們剛才匯聚的友情化作閃亮的光芒沖破黑暗的籠罩,照亮了整個(gè)社區(qū)。她流浪,讓腳流浪,更讓心流浪?;氐郊?,廚房里正在叮叮當(dāng)當(dāng),飄出了一股香氣,爸爸早回來(lái)了,而且很少進(jìn)廚房的他還扎著花圍裙,媽媽則滿(mǎn)臉笑容的邀我一起看電視,還特意瞅了一眼我的禮物,臉上竟蕩漾出很多幸福的顏色,弄得我丈二和尚摸不著頭腦了。枝干處懸掛一串紫羅蘭風(fēng)鈴,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?她在竊竊私語(yǔ),那是我對(duì)你的思念。五歲,你點(diǎn)了我朝思暮想的漢堡,你雙手托起腮幫子,慵懶地趴在桌面,無(wú)神的眼洋溢心滿(mǎn)意足。迷朦之中你發(fā)現(xiàn)了矮矮胖胖、站不穩(wěn)的我,你驚奇的眼光至今在我腦海中滌蕩。幾天后,我把我的錯(cuò)誤講給幾個(gè)好友聽(tīng),他們一片默然,過(guò)了一會(huì),他們告訴我,他們也和我一樣。不多想了,辦我的正事要緊。期許一次精神苦旅,偶遇三毛與他的流浪。我站在河邊迎著微風(fēng)撫摸自己的臉頰感覺(jué)十分舒服,望著水中的月亮被波浪沖得七零八落,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里出神。我抬起頭仿佛覺(jué)得自己被黑暗籠罩住了,分不清東南西北,便只好在黑暗中摸索尋找手電筒。當(dāng)學(xué)生們都沉淪在題海、練習(xí)中,具備了解題的技巧卻不知如何應(yīng)用,學(xué)會(huì)了寫(xiě)作卻不能不會(huì)表達(dá)心聲,學(xué)習(xí)便漸漸喪失了它原本的意義?!昂猛窗?媽媽你放手,我考全班第一,你還打我罵我?”我委屈極了。朋友說(shuō):“他也就是學(xué)的刻苦才能名次靠前,腦子又不是好使到哪,好超,咱們一刻苦他就不行了。我知道每一對(duì)明智的父母都會(huì)明白對(duì)孩子好不是溺愛(ài)而是放手任他們飛翔。在東非大裂谷的一支,地勢(shì)陡峭,山巖險(xiǎn)峻,到處是亂石但在這形成的亂石中水源悄悄地流出滋養(yǎng)著這里一切的動(dòng)植物?;貞浭窍Α€記得我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我很喜歡打你,那時(shí)候你不會(huì)反擊我,可是現(xiàn)在,你變了。呵,我不禁嘲笑自己,這不就是我和穎嗎?我又到頭睡下,可是,夢(mèng)里,穎,我已經(jīng)看不到她的臉了,她的身體沒(méi)有了體溫,已經(jīng)化成了灰,好純潔,就像穎和我的友誼一樣。高三優(yōu)秀作文7這世界太無(wú)情,這人又太匆忙。倒是那油墨味道在時(shí)間中沉淀得愈發(fā)馥郁,深吸一口,不由陶醉了。漫步歲月,采擷幾枚樸拙的貝殼,撫摸那巨巖上的斑斑傷痕,便是在回味那沒(méi)有被時(shí)間風(fēng)化的記憶。時(shí)間如風(fēng),記憶如巨巖,風(fēng)將巨巖刻劃得千瘡百孔,又用多情的手把那些痕跡撫平?!币粫r(shí)間說(shuō)得我啞口無(wú)言,蘇彥明是班上的學(xué)習(xí)委員,年級(jí)里的模范先進(jìn),在高二時(shí)就被列為入黨積極分子。落日熔金,暮云合壁,只要它打開(kāi)心靈的那把鎖,相信自己,即使在濃黑的烏云中,也能抓到金黃色的陽(yáng)光。與敬業(yè)率的可憐數(shù)值恰恰星相反,中國(guó)人的跳槽率高得驚人。李師傅去年收了個(gè)小徒弟,跟著師傅學(xué)了一個(gè)年頭,年輕人的手掌上覆了一層層薄薄的繭。唯有這條茍延殘喘的生命,以及這具行尸走肉般的軀殼;可是很多人都不會(huì)想到,曾經(jīng)的他,其實(shí)一直都是十分優(yōu)秀的學(xué)生,以前他總是不放棄,總是盡自己最大的努力去完成他的目標(biāo),而且每次都能收獲成功的喜悅。這是我最近的研究課題,調(diào)查中國(guó)人的敬業(yè)率。他對(duì)這份工作沒(méi)有愛(ài),更談不上敬業(yè),學(xué)習(xí)磨刀恐怕只是為了糊口。但她時(shí)刻相信,總有一天她會(huì)掙脫出那個(gè)牢籠,奔向張開(kāi)臂膀迎接她的幸福。想到這里,我竟然莫名生出幾分愧疚之心,語(yǔ)氣也軟了下來(lái),“你說(shuō)要我怎么樣吧?”我低聲下氣,“要怎么樣才能讓你入黨?”“這跟我入黨無(wú)關(guān)。然而,時(shí)間只侵蝕了一個(gè)人的物質(zhì)存在,卻無(wú)法風(fēng)化那煌煌詩(shī)句中的記憶,誰(shuí)能忘記文天祥的辛苦遭逢,干戈寥落?誰(shuí)又能忘記那個(gè)悶熱的雨夜,矮小的地牢中揮筆走龍蛇的高大身軀?“天地有正氣,雜然賦流形。書(shū)房寬敞而明亮,古色古香的家具襯托
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