【正文】 那么我們該如何尊敬長輩？在升國旗時應遵循什么禮儀？通過討論讓學生了解參加儀式的目的意義。（2）觀看升國旗儀式課件。（七）主持人講話：活動總結“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓練，對形成習慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。（四）、說一說多媒體提供漫畫。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。關于入學以來，我們參加的各項活動及意義，我就說到這個地方，謝謝大家?。ň瞎呦轮v臺）（五）、學生提不足及意見（蔣曉倩上臺總結）以上，由我們班的幾位同學從學習、紀律、衛(wèi)生及參加的各項活動四方面，對我們班入學以來的在“行為規(guī)范的養(yǎng)成”上的具體做法作了介紹，下面呢，關于日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，我們班還存在哪些不足或同學們有什么意見，請各組討論一下，形成書面材料，推舉代表來說說，然后有班主任予以答復。除此之外，到校之后自行車的整理，我們也專門有同學具體負責擺放整齊劃一。這次月考就是很好的證明，我們班的語數(shù)英成績考得比較理想。今天，他們來到我們班聽課，同學們有沒有信心上好？（有）不夠響亮，再來一遍，有沒有？（有）同學們，開學已經(jīng)近兩個月了，兩個月以來，我們初一級部在級部主任劉主任的領導下，重點是加強了對學生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，開學第二周劉主任利用周一的七八節(jié)課，專門對我們初一六個班，針對“行為規(guī)范的養(yǎng)成”做了長達2個小時的報告會，不知同學們是否印象深刻？然后，我們班針對實際情況，每周都舉行了至少兩次的班會，每次班會的主題可以說都離不開“行為規(guī)范的養(yǎng)成教育”，諸如：中學生一日行為規(guī)范、中學生一日忌行、學生行為十不準、三操常規(guī)、安全教育常規(guī)、宿舍管理制度、請假制度，以及班級公約。八種不文明行為：一是隨意亂扔果皮、塑料袋、瓜子皮等垃圾；二是隨地吐痰、擤鼻涕，影響公共衛(wèi)生；三是語言粗魯，公共場所吵架、圍觀事故現(xiàn)場；四是踐踏草坪、攀折花木、不愛護公物；五是不注重鄰里關系，亂堆亂放、從樓上扔垃圾、噪聲大、影響鄰居休息等；七是不遵守交通規(guī)則，闖紅燈、逆行、亂穿馬路、翻越交通護欄等；八是制造城市“牛皮癬”，亂貼亂畫、亂發(fā)廣告等。（2）出示幾幅多媒體圖片，讓同學從中選出屬于文明的行為。針對學生年齡特點和存在問題，小學階段側重于對師長有禮貌，不亂扔亂吐，文明乘車，不喧嘩打鬧的教育。1．養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣?！薄喔ㄈ┈F(xiàn)在大家來看看你們自己有哪些不良的行為習慣？按衛(wèi)生、紀律和學習三方面來分類列舉，分別寫在三張紙上?！庇纱苏埻瑢W們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為？二、宣布本次活動的主題三、班主任對開學一周的班級工作做總體概括四、聽故事，明理（一）播放課件：兩個小故事：事例曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。一鼓作氣，按時完成作業(yè)，不拖沓磨蹭，不得邊作業(yè)邊玩，邊做其它事。不喝不潔凈的水，不吸食有毒物品。（2）觀看升國旗儀式課件。我們在長輩的呵護下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。活動準備：學習《小學生行為規(guī)范》收集講文明，懂禮貌的詩歌對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）明確主持人準備文明競猜題 活動過程：一、相聲導入、主持人開場白：二、活動（一）文明用語交流：（二）問答接下來進入問答環(huán)節(jié)，每組都有問題，回答得好的同學和最守紀律的小組，都會得到文明小紅花。（一）、學習規(guī)范方面作為學習委員，我很榮幸，俗話說得好，學習委員就應該是學習出類拔萃的，也許是近朱者赤近墨者黑的緣故吧！也許是班主任的性格造就了我們吧！也許是班主任有一雙慧眼吧！我，狄傳遠，就是一個酷似班主任性格的人，一直爭強好勝，不甘心落后，小學六年來，一直做班級頭把交椅，我不相信自己笨，雖然說話遲鈍打艮，但我相信，只要努力，沒有什么不可以，我就不服我們班的蔣曉倩，入學考試她級部第三，我16名，經(jīng)過近段時間的努力，我總算在月考中考到了班級第一，我有決心保持下去。晚自習第三節(jié)，在沒有老師在的情況下，每天的值日班長，要坐在講臺前維持紀律，不準學生下位，閑聊，睡覺，大聲討論問題，更不準去廁所。（朱露露走上講臺）自入學以來，我們班先后參加了學校組織的軍訓、跑操比賽、看教育影片等活動，在這幾項活動中，軍訓使我們感受到了軍營生活的苦與樂，跑操比賽增強了班級集體榮譽感，看影片《建黨偉業(yè)》讓我們了解到了今天的幸福生活來之不易，同時，這些活動也豐富了我們的課余生活，鍛煉了我們的意志。5．不亂拿別人東西，撿到東西要主動上交。這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。那么我們該如何尊敬長輩？在升國旗時應遵循什么禮儀？通過討論讓學生了解參加儀式的目的意義。五、活動過程：主持人講話：（班主任）全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生，能提出批評與自我批評。（四）、說一說多媒體提供漫畫。針對學生年齡特點和存在問題，小學階段側重于對師長有禮貌，不亂扔亂吐，文明乘車，不喧嘩打鬧的教育。如何尊敬師長？父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。（二）、看一看（1）學生認真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》等。2．講誠信，遵守紀律，公共場合輕生慢步。我們無論怎么做，他都能找到不足，幾乎是三天兩頭我們挨罰去重新值日，例如上周周二，我們女生宿舍的值日生就因為一個學生的肥皂盒沒放進臉盆，就罰了當天值日生和那個女生三天做值日。午自習“習字一刻鐘”結束后，學生可以休息，也可以學習，但不準下位，大聲說話。我們知道，班主任老師是一個要強的人，事實都想爭第一，對我們也比較苛刻、嚴厲，不論在學習、紀律、衛(wèi)生，還是各項活動上，班主任都是花費了一番心思的，下面，我們班的同學就這幾方面向各位聽課的領導和老師作一下匯報。相信通過這樣的活動，會讓學生進一步認識到文明禮儀的重要性，從而用正確的禮儀來規(guī)范自己的行為。列舉35例，說明在不同的場合，應怎樣文明用語？在當今社會有許多的語言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學生了解其危害性，文明用語。（2）同學間交流寄語，讓大家有較深入的了解，增進情感、友誼，更好地開展活動。不食用假冒偽劣和過期的飲料、食品。學生做到認真聽課，認真作業(yè)，積極思考質疑問難。，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。五、班主任對本次主題班會進行總結同學們行為規(guī)范十分重要，它將伴隨著我們的成長，影響我們的終生。2．養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣。五、活動過程：主持人講話：（班主任）全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強文明禮儀實踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等 讓學生先看圖片說說這種行為的對與錯，錯的應怎樣做，也可說說這種行為的嚴重后果。各班圍繞著《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的內容進行學習，逐條與班內的每個同學加以對照，讓全體學生分別查找自身思想上、行為上的不足，針對不足之處展開討論，明確今后的行為目標和行動措施。開學至今，可以說同學們在“行為規(guī)范的養(yǎng)成”上進步很大。我的講話完了，謝謝大家?。ň瞎呦轮v臺）（二）、紀律規(guī)范方面（蔣曉倩過渡）剛才，我們班的學習委員狄傳遠同學，從學習方面談了我們班的“金字塔”式、“捆綁”式的學習管理方式。衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生：當天值日生早飯后及時打掃，不準以任何借口推卸責任或偷懶，說起衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，超市南面“羅馬柱”內的衛(wèi)生是我們班打掃的一個死角，多次打掃都無效。說實話，三年