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骨干班培訓心得★(專業(yè)版)

2024-11-05 04:17上一頁面

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【正文】 入黨程序嚴格而復雜,正是這樣才能保證黨員隊伍的先進性和純潔性。在處理老師與同學的矛盾時,需要自己的一個準確定位。第二、在工作上,改進方法,提高效率。時光飛逝,大學生活的第一個學期已經快要結束了。學習管理知識,努力提高自己的管理能力,以便更好的開展工作,提高工作效率。團學指導老師李穎中在開班儀式宗申讀了此次大骨干培訓的日程安排。我在教學實踐中充分感覺到:傳統(tǒng)的教學方法過于死板,使知識變得枯燥無味,學生接受知識處于被動狀態(tài),思維處于壓抑狀態(tài),產生厭學心理,很難取得令人滿意的教學效果。我們在短短三天的時間內就建立了深厚的友誼與信任,這是我在這次培訓中得到的最寶貴的財富。在背摔項目中,每一位隊員都要從一米五的臺上向后自然倒下,由地面隊友們架起的保護網接住。同時,黃娜老師強調了身為領導者所應具備的責任心。學校舉辦了2013學生干部培訓。我依然記得課間學員們積極和專家交流溝通的場面,至今難以忘記深夜老師們聚在一起整理筆記、交流學習感受的場景。通過培訓,我更加明確了語文教學一定要強調語用。有了一個很好的開始,很好的氣氛,再加上優(yōu)秀的老師。因為有第一天的基礎,雖然隊伍里的伙伴們是新的,但是我們依然磨合得很快速。也讓我明白了團隊成員間的信任是多么重要,它決定一個任務成功與否。二.行動決定一切。且行且看,生命過程中總有一些美好與遺憾。關注中央黨委團委的行動方向,有助于我們沒工作的開展。團工委學生會也是如此,每個學生會干部都要做好自己的本職工作各司其職,并且還有其他部門的人相互配合相互交流。要做好一個學生干部不容易,需要認真學習書本知識,豐富自己的理論知識;同時也要積極參加實踐活動,增強自己的動手實踐能力,在實踐活動中檢驗理論知識并且積累工作經驗,不斷成長進步。如何處理好這兩對矛盾呢?對待學習與工作,我們首先要端正自己的態(tài)度。最后,要在實踐中總結經驗,提升自己。其次是規(guī)劃。以上所要求的可能看似簡單,其實身為學生干部會面臨一系列難題。在做好學生本職的基礎上,自己是一個學生干部。在此我也特別強調了工作效率。作為學生干部,特別是在團工委學生會當中,我們了解基本的政治生活是有必要的。因而在實際教學過程中,我總是用極大的力氣,揭示知識之間的內在聯系,指導學生運用發(fā)散思維,從不同的角度,不同的思路,不同的方法,去審視、理解、比較數學概念,解決從生活實際中抽象出來的數學問題,使學到的知識“活”起來,形成解決新問題的“力”。因此,為人師者需要做的實在太多太多。我在臺上也曾猶豫過一段時間,但最終還是選擇相信隊友。所以,在我們的任期內,絲毫不比競選前輕松,而是要不斷奮斗,在任期結束時才能交出一份令人滿意的答卷。通過一輪的自我介紹,伴隨著自創(chuàng)動作,互相之間已多少有了了解。上了九年的班,教了九年的學,我從來沒有認真去花心思琢磨過怎么教。返回后,我們又進行了一學期的培訓。這無疑是富有意義,讓我成長明顯的三天。所以,我們就必須用實際行動來回應,對廣大學生負責。首先是正在體驗的隊員,一米五,聽起來并不高,但是當身處其境將要向后倒下時還是會感覺到害怕。通過這一形式,我相信今后在工作中,與各個學生組織間互動合作會大大增加,校園內將展現更濃厚的的生機。如何變苦學為樂學?我主要采取了兩個途徑:一是從教學內容入手,充分挖掘教材本身的魅力,滿足并激發(fā)學生的情感需要和求知欲望。作為當代的一名大學生,我們是充滿理想有追求有信念的青年。當然管理能力也提高不可能一挫而就,還必須通過自己堅持不懈的學習,要去更多的管理知識,并且參與社會實踐的。組織部:朱作林第五
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