【正文】 所以說積極的心態(tài)對于我來說是十分必要的，今后我要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，多給孩子一些笑臉，積極地面對將來的每一次挑戰(zhàn)。因此，我在工作中既要了解學(xué)生、研究學(xué)生，又要不斷完善自我，可想而知，我的工作還能不累嗎？回顧過去成績，學(xué)生在文化科學(xué)成就方面較突出，但在班紀(jì)班風(fēng)評比方面，很少得過優(yōu)秀，得出的原因就是相對缺乏當(dāng)好一個班主任的理論知識水平。我們都是普通教師，學(xué)識不夠高，方法也不夠靈活，要多向優(yōu)秀班主任和專家學(xué)習(xí)好的管理班級的方法，并根據(jù)自身的條件去進(jìn)行變通應(yīng)用，只有這樣才會不斷進(jìn)步。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)！不允許失敗。2007年9月1日!第三篇：骨干班主任培訓(xùn)總結(jié)骨干班主任培訓(xùn)總結(jié)7月22日24日，我有幸參加了聊城市骨干班主任培訓(xùn)。因為在人的成長過程中難免犯這樣或那樣的錯誤，這就要求我們對這些有缺點(diǎn)和錯誤的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求。所以，班主任要重視培養(yǎng)學(xué)生的抗挫折能力，增加他們的抗?fàn)帀毫屠Ь车摹绊g度”，把這百煉鋼鍛成繞指柔。重視學(xué)生的心理健康教育。所以說積極的心態(tài)對于我來說是十分必要的，今后我要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，多給孩子一些笑臉，積極地面對將來的每一次挑戰(zhàn)。如聽了經(jīng)五路校長“幸?？鞓返墓ぷ鳌眻蟾?，自己就有很的感觸，有一句話讓我記憶猶新：一個人的態(tài)度決定成就一切，個人總結(jié)《骨干班主任培訓(xùn)個人總結(jié)》。此次培訓(xùn)，不僅學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論和班級管理知識，還緊密聯(lián)系了當(dāng)前小學(xué)德育工作和班主任工作的實際，并根據(jù)工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題展開分析討論，總結(jié)交流班主任工作經(jīng)驗和體會。在日常的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)學(xué)生讀一些健康有意的書籍培養(yǎng)學(xué)生的分辨能力，提高思想修養(yǎng)。敬人者人敬之，愛人者人愛之?！安皇撬械姆N子都能發(fā)芽，但只要播下去了，就會有發(fā)芽的可能；不是所有的花朵都會結(jié)果，但只要開花了，就會有結(jié)果的希望；不是所有的辛苦都能帶來收獲，但如果不付出辛苦，就永遠(yuǎn)得不到碩果。班主任的職責(zé)就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。如林宏老師在大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕累，在一旁轉(zhuǎn)圈。因此，通過這次培訓(xùn)，我有幾點(diǎn)認(rèn)識：（1）提高了我對班主任工作的認(rèn)識；（2）進(jìn)一步明確了班主任工作的職責(zé)（做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，做好班級的管理工作，關(guān)注每一位學(xué)生的成長）；（3）提高了班主任工作的專業(yè)能力。如聽了李鎮(zhèn)西校長“做一名幸福的班主任”的報告，自己就有很深的感觸，有一句話讓我記憶猶新：一個人的態(tài)度決定成就一切。再者，對于特殊教育我有了更進(jìn)一步的了解與認(rèn)識。人們把教師稱作是蠟燭，是火柴，燃燒自己，照亮別人，老師能點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火。讀書是進(jìn)步的階梯。作為一名班主任富有愛心固然重要，但教師的智慧，獨(dú)特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。我將在今后的工作中，自覺運(yùn)用學(xué)到的知識和方法，來指導(dǎo)工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。嚴(yán)而有度就是要把握一定的分寸，不能過分嚴(yán)厲。試想，如果馬加爵能調(diào)節(jié)自己的情緒，或者他的同學(xué)或老師能對他進(jìn)行疏導(dǎo)，那么，還會有馬加爵事件的發(fā)生發(fā)生嗎？三是上好心理活動課。他們有父母的呵護(hù)，有老師的關(guān)心，心理怎會不健康呢？聽了江雪玲老師的《小學(xué)心理健康教育》后，自己就有很的感觸。她的一段話我也很受教育：“不是所有的種子都能發(fā)芽，但只要播下去了，就會有發(fā)芽的可能；不是所有的花朵都會結(jié)果，但只要開花了，就會有結(jié)果的希望；不是所有的辛苦都能帶來收獲，但如果不付出辛苦，就永遠(yuǎn)得不到碩果。在豐富多彩的活動中自己真的受到了很大的啟發(fā)。這次培訓(xùn)，我無論在理論上，還是在經(jīng)驗上都受益匪淺。這些觸目驚心的事件讓我們得到了什么教訓(xùn)呢？那就是要重視學(xué)生的心理健康，讓學(xué)生成為心理健康的人。寬嚴(yán)結(jié)合，科學(xué)施愛。這次培訓(xùn)，我還學(xué)到了不少管理班級、教育學(xué)生的具體方法。作為老師要平等對待每一個學(xué)生，也就是要尊重學(xué)生的人權(quán)，學(xué)生的獨(dú)立性，學(xué)生的差異性，孩子是一個成長中的人，雖然會犯這樣那樣的錯誤，但是在人格上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來。四、班主任要正確評價，鼓勵學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行