【正文】 （三）堅持邊整邊改。通過召開座談會、懇談會、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求和虛心聽取群眾、特別是學生及其家長對本單位及個人工作作風的意見和建議。3．不比工作比享樂，講排場、比闊氣、比待遇，公務消費大手大腳、鋪張浪費，超標準接待，違反規(guī)定配備和使用公務用車，不按規(guī)定壓縮“三公”經(jīng)費，熱衷于迎來送往、沉迷于吃喝玩樂。三、集中整治重點落實《關(guān)于印發(fā)〈全縣教育系統(tǒng)集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案〉的通知》明確的各項任務、措施和要求，切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風四個方面、十五種突出問題：（一）著力解決工作作風上的“庸、懶、散” 和“生、冷、硬”問題1．事業(yè)心、責任感不強，工作缺乏積極性、主動性。為確保集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動的扎實開展，xx學校成立以校長江紅良為組長，學校其它班子成員為副組長，各處室主要負責人為成員的學校干部作風整治活動領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，辦公室主任由余通仔兼任，具體負責日常工作的組織實施。對在自查中發(fā)現(xiàn)并自覺及時糾正到位的問題，對責任部門和責任人員可依法依規(guī)從輕從寬處理或免予處理。同時要根據(jù)群眾反映、民主評議及干部的現(xiàn)實表現(xiàn)，對每個工作人員提出評議意見，明確改進要求。（校長辦公室負責）四、時間安排和方法步驟集中整治活動從2012年1月開始，12月底結(jié)束，分四個階段進行：（一）學習動員階段（1月4日—2月29日）制定活動方案。堅決糾正工作檢查落實少，滿足于聽匯報、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以會議傳達會議、以文件落實文件，搞調(diào)研蜻蜓點水，抓工作浮光掠影，不解決實際問題等現(xiàn)象。已經(jīng)或正在開展相關(guān)整治活動的市縣，要結(jié)合落實《決定》精神和全省集中整治的要求，注重鞏固既有成果、查找薄弱環(huán)節(jié)、完善制度措施、深化整治效果，為其他地方提供有益經(jīng)驗借鑒。要注重將集中整治中的好做法、好經(jīng)驗提煉、固化為制度，把集中整治的成果轉(zhuǎn)化為加強干部作風建設(shè)、促進發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化的長效機制。督促整改。各部門各單位要結(jié)合各自職能，針對自我查擺和群眾評議中發(fā)現(xiàn)的問題，認真進行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并就整改問題、優(yōu)化服務作出明確承諾。（五）著力解決中介機構(gòu)及從業(yè)人員的亂作為問題、中介組織脫鉤不徹底、職能劃分不清晰，將一些行政工作甚至行政審批、行政許可事項轉(zhuǎn)移到中介機構(gòu)，轉(zhuǎn)化為有償中介服務，本應由企業(yè)自主選擇的中介服務變?yōu)樗鶎僦薪闄C構(gòu)強制性指定有償服務。征地拆遷不依法依規(guī)，強征強遷，克扣、截留、拖欠補償資金，損害群眾利益，影響社會穩(wěn)定。集中整治的重點問題：落實《決定》明確的各項任務、措施和要求，切實解決影響發(fā)展環(huán)境的干部作風五個方面、19種突出問題：（一）著力解決工作作風上的“庸、懶、散”問題、責任感不強，工作缺乏積極性、主動性。嚴格進行問責。各股室、局屬各單位要結(jié)合各自職能，針對自我查擺和群眾反映中發(fā)現(xiàn)的問題，認真進行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改方案，并就整改問題、優(yōu)化服務作出明確承諾。著力解決權(quán)力運行中的“私、奢、貪、腐”問題 堅決糾正利用職權(quán)和職務便利，為親屬、朋友經(jīng)商辦企業(yè)、承攬工程、承包項目或從事中介活動謀取非法利益；熱衷于謀求小團體利益，搞行政權(quán)力部門化、部門權(quán)力個人化；選擇性執(zhí)行上級政令，對部門有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行，甚至設(shè)法阻擾；私設(shè)小金庫、搞賬外賬，挪用、危害國家基金安全；公務消費大手大腳、鋪張浪費，違反規(guī)定配備和使用公務用車，不按規(guī)定壓縮“三公”經(jīng)費，公費出國境考察無實際內(nèi)容；熱衷于迎來送往，個人生活腐化；不按規(guī)定辦事，利用職權(quán)收受紅包，婚喪喜慶大操大辦，借機斂財；辦事服務故意刁難，巧立名目吃、拿、卡、要等現(xiàn)象。學校整治辦將通過日常督查、明察暗訪、受理投訴、召開調(diào)度會等多種形式，加強整治活動全程督導。積極拓寬和暢通投訴舉報渠道，鼓勵和吸引社會參與，加大外部監(jiān)督力度。通過召開座談會、懇談會、走訪群眾、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求和虛心聽取群眾、特別是學生及其家長對本單位及個人工作作風的意見和建議。少數(shù)教師體罰或變相體罰學生。2．自由散漫，有令不行、有禁不止。玩心太重，沉迷于打麻將、玩撲克甚至參與賭博和以錢作賭注的娛樂活動。罰抄罰背等違背教學規(guī)律行為。通過召開專題民主生活會、黨員大會等形式，組織干部職工互相評議，開展批評與自我批評，深入查擺問題，努力把問題找準、議透。對工作不到位、措施不力得的年級或處室給予通報批評。著力解決行政審批中的低效率問題堅決糾正審批項目管理不規(guī)范，利用部門“紅頭文件”、規(guī)章等，以登記、備案、年檢、監(jiān)制、認定、審定等，變相設(shè)置審批事項；行政審批效率低下，審批許可超時限。要將整改措施、服務承諾及落實情況，向社會公開、接受基層群眾和社會各界的監(jiān)督。對在自查中發(fā)現(xiàn)并自覺及時糾正到位的問題，對責任單位和責任人員可依法依規(guī)從輕從寬處理或免于處理。工作能力不強，業(yè)務不熟悉，政策執(zhí)行不得力，工作落實不到位。（三）著力解決為政不廉的“私、奢、貪”問題，為親屬、朋友經(jīng)商辦企業(yè)、承攬工程、承包項目或從事中介活動謀取非法利益。要將整改措施、服務承諾及落實情況，通過單位網(wǎng)站、當?shù)孛襟w等向社會公開，接受基層群眾和社會各界的監(jiān)督。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實的問題，要進行談話告誡、公開通報，并責令限期整改到位。四、工作要求。第四篇：集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案（定稿）集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案根據(jù)德教體字［2012］24號的文件要求，為進一步改進學校干部作風，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，促進學校教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，經(jīng)校黨政聯(lián)席會討論決定：2012年在全校開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動，并制定以下實施方案：一、指導思想按照省、市關(guān)于加強干部作風建設(shè)，進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境文件要求，在貫徹落實“改進干部作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、狠抓工作落實”電視電話會議精神的基礎(chǔ)上，以“整頓干部作風，整治管理秩序”為主題，全面貫徹科學發(fā)展觀，認真實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，切實解決學校存在的突出問題，樹立正確的育人理念，進一步轉(zhuǎn)變干部作風，提高課堂效率，提高教育質(zhì)量，提升管理水平，努力辦好人民滿意的學校，為實現(xiàn)“爭當縣域經(jīng)濟科學發(fā)展排頭兵、夯實建設(shè)全國百強基礎(chǔ)”的宏偉目標提供良好的發(fā)展環(huán)境。堅決糾正違反民主集中制原則，在重大問題上個人說了算，家長作風嚴重，搞“一言堂”，個人獨斷專行；驕傲自滿，霸氣十足，目無組織，目無紀律，個人重大事項不如實向組織報告等現(xiàn)象。學校要按照局文件要求，結(jié)合實際，制定集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動實施方案。每個工作人員要就自身存在的問題提出整改措施，并通過適當方式向工作對象、服務對象作出公開承諾，接受監(jiān)督。對在被查中發(fā)現(xiàn)的突出問題，根據(jù)干部管理制度問責規(guī)定，嚴肅追究責任。要深刻認識開展活動的重要性，高度重視活動的開展，明確任務，強化責任，制定措施，抓好落實，充分調(diào)動干部職工參與活動的積極性，把活動作為推動教育科學發(fā)展的實踐載體，切實抓緊抓好。工作能力不強，業(yè)務不熟悉，政策執(zhí)行不得力，工作落實不到位。4．不按規(guī)定辦事，違規(guī)插手學校建設(shè)工程招投標、資金資源分配等領(lǐng)域，聯(lián)絡感情送紅包，利用職權(quán)收紅包。通過召開專題民主生活會、黨員大會等形式，組織干部職工互相評議，開展批評與自我批評，深入查擺問題，努力把問題找準、議透。在自查中發(fā)現(xiàn)并自覺及時糾正到位的問題，對責任單位和責任人員可依法依規(guī)從輕從寬處理或免予處理。要本著有什么問題就解決什么問題、什么問題突出就著力整治什么問題的原則，抓好整改貫穿活動全過程。學校整治辦設(shè)立投訴電話：0790－6292659。對征集意見、投訴舉報和監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實的問題，要進行談話告誡、公開通報，并責令限期整改到位。對照《決定》和本《方案》指出的干部作風突出問題，結(jié)合本單位實際，全面檢查近年來優(yōu)化環(huán)境、服務發(fā)展的各項工作以及思想、作風等方面的實際情況，找準、認清各自存在的突出問題。選擇性執(zhí)行上級政令，對部門有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行，甚至設(shè)法阻撓。二、集中整治范圍全校領(lǐng)導干部、及其他全體教職工。五、工作要求加強組織領(lǐng)導，落實責任分工。嚴格問責。要將整改措施、整改方案、服務承諾及落實情況，通過單位網(wǎng)站、當?shù)孛襟w向社會公開，接受基層群眾和社會各界的監(jiān)督。學校各部門應嚴格遵照相關(guān)規(guī)定及時配合上級部門做好學校行政審批工作，提高辦事效率。堅決糾正不從實際出發(fā)，不按規(guī)律辦事，熱衷于形式主義，工作靠虛報，政績靠亂吹；只顧眼前政績，不顧可持續(xù)發(fā)展。堅持進度服從質(zhì)量，特別是問題較多、情況復雜的地方和單位，要深入自查自糾、強化督查整改，做到發(fā)現(xiàn)問題不整改不放過、問題整改不到位不放過、責任追究不到位不放過。重點是鞏固行政審批改革成果，大幅壓縮減少非行政許可審批事項，優(yōu)化行政審批流程，提高行政審批效率；完善行政服務體系，提升公共服務質(zhì)量；嚴格依法行政，規(guī)范市場秩序；加強風險崗位廉能管理，特別是對掌握人事權(quán)、執(zhí)法權(quán)、司法權(quán)、審批權(quán)、監(jiān)督權(quán)的領(lǐng)導崗位和工作崗位，著力完善權(quán)力制約和監(jiān)督機制，重點加以防范；完善預決算管理，規(guī)范“三公”經(jīng)費支出；充分運用科技手段，加快建立集行政審批、政務公開、經(jīng)濟社會服務、舉報投訴、公共資源交易等多種功能的網(wǎng)上綜合政務服務平臺；健全督查問責機制，完善績效考評體系，等等。充分利用民聲通道、領(lǐng)導熱線、領(lǐng)導信箱等平臺，廣泛收集干部作風問題的線索和信息。自我整改。對納入行政服務中心辦理的事項“只掛號、不看病”，搞“廳外循環(huán)”審批。，執(zhí)法檢查過多過濫，越權(quán)執(zhí)法、趨利執(zhí)法、隨意執(zhí)法、野蠻執(zhí)法。二、整治范圍和重點問題集中整治的范圍：全省各級黨的機關(guān)、人大機關(guān)、政府機關(guān)、政協(xié)機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)、人民團體，具有行政管理和公共服務職能的單位和部門，以及上述機關(guān)和單位的在職工作人員。局活動領(lǐng)導小組辦公室將對各股室、下屬各單位進行不定期檢查、抽查，對在監(jiān)督檢查和檢查、抽查中發(fā)現(xiàn)問題的單位和個人，局活動領(lǐng)導小組辦公室將予以公開批評，并責令限期整改。深刻自我整改。著力解決領(lǐng)導作風上的“假、浮、蠻、拖”問題 堅決糾正欺上瞞下，弄虛作假，報喜不報憂，虛報、瞞報統(tǒng)計數(shù)據(jù)，在發(fā)展指標上搞加數(shù)字、出假政績；不從實際出發(fā)，不按規(guī)律辦事，熱衷于形式主義，工作靠虛報，政績靠亂吹；只顧眼前政績，不顧可持續(xù)發(fā)展；上情不吃透、下情不掌握，以會議傳達會議、以文件落實文件，抓工作浮光掠影，不解決實際問題；違反民主集中制原則，搞“一言堂”，個人獨斷專行；目無組織，目無紀律，個人重大事項不如實向組織報告；公仆意識淡薄，不把群眾利益放在首位，不注意傾聽社會呼聲，對同志意見、群眾信訪不重視；干事畏懼困難，遇事能拖就拖，能推就推；群眾希望得到解決的事不去積極想辦法落實，遇到有名利的事卻抓住不放等現(xiàn)象。（領(lǐng)導小組名單見附件）（二）強化工作督導。對照《決定》和本《方案》指出的干部作風突出問題，結(jié)合本單位實際，全面檢查近年來優(yōu)化