【正文】 批改——布置和批改作業(yè)。）全員基于知識點的教學(xué)反思（先完成13年級反思錄的征集）更大化發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的作用（培養(yǎng)一批科教研骨干教師）抓好教研中心組、核心組建設(shè)，“抓強扶弱”繼續(xù)開展扶持送溫暖活動。XXx區(qū)音樂教研工作安排表（下學(xué)期）周次日期每周工作要點備注12．172．231．定教研工作計劃2．周三下x小學(xué)聽課3．周四下x小學(xué)聽課4．周四下午區(qū)教研活動（核心組、中心組、資源組骨干討論修訂計劃（集體）地點：x負責(zé)：x、x 22．243．11．周23視導(dǎo)47中（高中）2．周四一天視導(dǎo)44中（高中）3．周四下午區(qū)中心組、科組長會議、區(qū)歌曲比賽抽簽4．周五配合部分規(guī)范學(xué)校評比下校備課、聽課。重視教材歌曲教法學(xué)法及器樂伴奏整合教學(xué)質(zhì)量的提高推進（4月全市、區(qū)調(diào)演評比檢查）并輸送優(yōu)秀隊伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。以奧爾夫音樂理論為依據(jù)，結(jié)合本園，本班的特點開展活動。第九周：研討教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，并解決問題。一、指導(dǎo)思想：以現(xiàn)代教學(xué)觀念為實踐指導(dǎo)，以新課程標準為準繩，以學(xué)校的工作思路為指南，繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標準，針對音樂課中出現(xiàn)的問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力，大力開展教學(xué)教研活動，努力提高組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)效率，著力加強教法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自主、合作學(xué)習(xí)能力。第四周：研究討論確定輔導(dǎo)特長生的時間、地點、內(nèi)容第五周：觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法和教學(xué)手段。組內(nèi)觀摩課例，進行小組分析、總結(jié)，在實踐中內(nèi)化教研內(nèi)容和實際操作能力。在XX年中使藝術(shù)教育教研有一個優(yōu)質(zhì)、有特色、可持續(xù)、高效的發(fā)展。配合局工會繼續(xù)抓好教工合唱團常規(guī)訓(xùn)練與合唱教學(xué)輻射作用。51．市音樂工作總結(jié)（上繳總結(jié)及相關(guān)資料）第五篇：音樂學(xué)科教研計劃文章來 Y K 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合本區(qū)音樂學(xué)科實際，堅決貫徹執(zhí)行市、區(qū)教研室提出的“堅持科學(xué)發(fā)展觀，進一步提高學(xué)習(xí)、研究、服務(wù)的能力與水平，推進教師隊伍素質(zhì)教育，促進區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育的全面、均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，音樂學(xué)科教研計劃。初中有：18中、44中、47中、75中、89中、113中、東圃、泰安、長興、天榮、華美。分析——數(shù)據(jù)統(tǒng)計、試卷分析、試卷講評與補練。針對高中抽查測試的結(jié)果上繳分析報告，推進我區(qū)高中音樂教學(xué)改革走向良性循環(huán)發(fā)展階段。2．配合部分規(guī)范學(xué)校評比備課聽課。繼續(xù)開展扶持送溫暖活動。針對新教師的經(jīng)驗不夠，開展教學(xué)活動中常見問題的教研，如選材、分析、提問、示范、引導(dǎo)等。第十二周：組織教師觀看教學(xué)錄像和舞蹈錄像，