【正文】 對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。二、出勤率低。經(jīng)過一個月的努力，我班大部分孩子在個性和行為習(xí)慣上與上一月相比，均有明顯的提高：孩子有初步的同情心和責(zé)任意識，能關(guān)注自己熟悉的人，并懂得與同伴分享快樂；在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對?；旧衔颐刻煳缧荻家M(jìn)教室給他們講解作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)困生。平時工作中多做有心人，主動幫助、主動關(guān)心同事，努力營造團(tuán)結(jié)、和諧而又積極進(jìn)取的集體氛圍。就摸考和家長會工作中提出表揚的班主任是：歐陽一鳴、曲新民、許玉萍、廖國亮、黃小強(qiáng)、溫桂玲、徐思、伏蓉、姜巖，尤為突出的是班主任馮燕老師在家長會上給每位學(xué)生寫了一句評語。安排了家長聽課、召開了家長會。王澤祥老師就“共同努力，和孩子一起面對高考”做了專題發(fā)言，反響較好。教師全心全意搞教學(xué)，為烏市一摸奠定好基礎(chǔ)。究其原因也是方方面面：二班上學(xué)期成績也比較差，數(shù)學(xué)底子較弱；三班是剛重組的，學(xué)生的學(xué)習(xí)差異很大，數(shù)學(xué)底子也各異。健康我們班上三位老師一起商量怎樣做好班級工作。樹立安全第一的思想，及時檢查設(shè)備的安全性；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒持卡接送制度；教師每天提前半小時入園開窗通風(fēng)，排查活動室內(nèi)的不安全因素；落實衛(wèi)生保健制度，每天對玩具進(jìn)行消毒，水杯手絹桌椅門把手以及孩子們能接觸到的地方都進(jìn)行消毒，拒絕各類傳染病的傳播和流 行，確保每個孩子健康成長四、家長工作我們的工作離不開家長的支持和配合，我們尊重每一位家長，在活動中要用到一些材料，我們就用家園聯(lián)系的板塊讓家長知道，每位家很臟都是積極的搜集材料讓孩子帶到幼兒園，我們利用家長開放日活動讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，每個孩子都有成長檔案冊，讓每位家長看到孩子的成績，通過家訪電話了解家園聯(lián)系冊與家長了及時溝通，是家園配合跟默契。幼兒的活動形式多樣，平時上課我會去準(zhǔn)備材料，但有時因為一些原因準(zhǔn)備不充分，對活動中每個幼兒動手操作時，只能讓幼兒分批操作，不僅時間掌握不好，效果也不是很好，且有個別幼兒的積極性不高。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。當(dāng)然，工作中有更多的不足，主要有以下幾點。三、安全工作我們時刻把孩子的安全放到第一位，嚴(yán)格做到“孩子在我在，孩子永遠(yuǎn)在我的視線內(nèi)”教給孩子自我保護(hù)的方法如：不跟陌生人走，不吃變質(zhì)的食物等等。面對精彩紛呈的多元世界，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既