【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊一共有25個小組每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶水。一共要澆多少桶水？我先計(jì)算一共種了多少棵樹。(25×5)×2=125×2=250(桶)一共有25個小組每組要種5棵樹，每棵樹要澆2桶
2024-12-11 04:55
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元試題一填空1．由兩個億、六百二十個萬、七十四個一組成的數(shù)寫作()，讀作()，省略億位后面的尾數(shù)是()．2．()不能作除數(shù)．一個整數(shù)除以另一個()的整數(shù)，商是()，而沒有余數(shù)，我們就說第一個整數(shù)能被第二個整數(shù)()．3．用字母a、b、c表示三個數(shù)，乘法的分配律可以寫成()
2024-11-30 12:21
【摘要】人教版五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)12931468105137==306556879421x==a3ax156367++=12=n×5=15n=m=2、4、6、m、10、
2024-12-11 05:12
【摘要】1、2、算一算，再填表。3、開心填表格。4、填表。5、填一填。6、每種商品的單價是多少？買了幾件商品？總價是多少？7、先填表，再回答問題。你認(rèn)為總價、數(shù)量、單價三者之間有什么關(guān)系？8、
2025-11-07 01:43
【摘要】《垂直》教學(xué)建議信息窗2信息窗呈現(xiàn)的是生活中交通標(biāo)志的實(shí)物圖片。圖片中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)信息就是幾組互相垂直的線，通過問題“這幾組直線有什么特點(diǎn)？”引入對互相垂直和垂線的認(rèn)識，借助問題“你能畫出兩條互相垂直的線嗎？”引入對垂線畫法的學(xué)習(xí)。通過本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生在具體的情境中，認(rèn)識互相垂直和垂線；會畫已知直線的垂線。教學(xué)時，教師可以通過多媒體課件呈
2024-12-09 01:56
【摘要】《平行與相交》教學(xué)設(shè)計(jì)山東省青島膠州市向陽小學(xué)王秋玲、紀(jì)子成教學(xué)內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》（青島版）六年制四年級上冊第48-49頁，第1、2個紅點(diǎn)問題及相關(guān)練習(xí)。教材簡析：平行線是在學(xué)生認(rèn)識直線以后學(xué)習(xí)的直線與直線間的一種位置關(guān)系，是學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識平行四邊形、梯形特征的重要基礎(chǔ)。教材從斑馬線、停車位和路燈等現(xiàn)實(shí)
2024-12-08 19:17
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