【正文】 加強(qiáng)與教研室的合作。（三）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保教師培訓(xùn)工作的可持續(xù)發(fā)展隊(duì)伍建設(shè)是基礎(chǔ)，是根本，是保證。充分利用本縣優(yōu)質(zhì)的教育資源，充分發(fā)揮中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)科指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)作用，以“服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)基層學(xué)校、服務(wù)廣大教師”為宗旨，全面啟動(dòng)“送教下鄉(xiāng)”工作，將精彩的報(bào)告、優(yōu)秀的實(shí)踐課帶到農(nóng)村，加強(qiáng)城鄉(xiāng)間的聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和資源共享。五、信息技術(shù)教育工作總體思路是：堅(jiān)持以教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以教育資源應(yīng)用為重點(diǎn)，以教育資源建設(shè)為突破口，主要做好以下幾個(gè)方面的工作：（一）在全縣中小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。（七）啟動(dòng)新一輪教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。做到年初有研究計(jì)劃，年未有課題階段總結(jié)，每學(xué)期開(kāi)展一次研討活動(dòng)。10月份召開(kāi)全縣科研課題研討組。編制《農(nóng)安縣全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題優(yōu)秀成果集》。二是“幼兒健康心理的培養(yǎng)”實(shí)驗(yàn)研究。進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)村中心園，村小學(xué)前班的教學(xué)管理。（2）加強(qiáng)實(shí)踐基地、師資隊(duì)伍、課程資源建設(shè)工作 要在鞏固原來(lái)六所典型校的基礎(chǔ)上，發(fā)展一至兩所新典型，協(xié)助學(xué)校規(guī)劃好基地項(xiàng)目，發(fā)揮基地的實(shí)驗(yàn)、示范、輻射等作用。（三）成職教研工作總體思路是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高職業(yè)教育質(zhì)量為宗旨，積極構(gòu)建職業(yè)教育的新課程體系，推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)思想、教學(xué)模式、教學(xué)機(jī)制的創(chuàng)新，為我縣職業(yè)教育改革與發(fā)展提供有力的智力支撐。這學(xué)期開(kāi)始教研室要加大服務(wù)力度，及時(shí)傳遞省教育學(xué)院高中教研室、市教委教研室的高考信息，確保信息暢通，方向明確?；顒?dòng)的目的是探討新課程下課堂教學(xué)的模式，進(jìn)而提升教師執(zhí)行新課程的能力，實(shí)現(xiàn)教研的示范引領(lǐng)作用。4月份開(kāi)展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，由教研員、兼職教研員主講。推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研，拓展教研渠道各學(xué)科教研員要充分利用好教研網(wǎng)頁(yè)，為教師提供豐富的教學(xué)資源；要充分利用博客、與教師進(jìn)行專題交流，要在網(wǎng)頁(yè)上開(kāi)辟專欄，發(fā)表教師的優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)敘事、讀書(shū)報(bào)告、小課題研究報(bào)告等教研成果；要評(píng)選網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)單位10所和先進(jìn)個(gè)30人。建立業(yè)務(wù)檔案時(shí)材料要規(guī)范，歸檔要及時(shí)，類目要清楚。（4）從嚴(yán)治校，強(qiáng)化紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”和“五條禁令”。充分利用遼西北學(xué)科骨干教師遠(yuǎn)程研修的平臺(tái)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，建立科學(xué)高效的培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理與制度創(chuàng)新。充分發(fā)揮師校簡(jiǎn)報(bào)的載體功能，通過(guò)每月一期教育信息宣傳，更好地發(fā)揮為教育服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)的功能，充分發(fā)揮校本研訓(xùn)、科研引領(lǐng)等方面的前沿陣地作用。制訂教研會(huì)會(huì)議制度，加強(qiáng)與會(huì)人員管理。三是開(kāi)展青年教師星級(jí)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范青年教師課堂教學(xué)行為，提升駕馭課堂教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，學(xué)校將制訂并下發(fā)實(shí)施方案，分階段、分層次、分學(xué)科落實(shí)。11月份完成中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育崗位職務(wù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核工作。對(duì)校園圍墻、圍欄易翻地點(diǎn)進(jìn)行加固和安放警示標(biāo)志，配置完善的警用器材、防火器材、安全標(biāo)志等。每個(gè)行政負(fù)責(zé)人、部、處、科主任對(duì)其部門(mén)的安全工作也是第一責(zé)任人。巡查制度保衛(wèi)科值班人員不僅要做好門(mén)衛(wèi)管理，還要對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行認(rèn)真巡查，巡視校園的宿舍區(qū)、食堂等周邊環(huán)境，驅(qū)趕教學(xué)校內(nèi)的閑雜人員，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。（七）積極完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。12月份對(duì)全年工作進(jìn)行總結(jié)并制定2015年工作計(jì)劃。要認(rèn)真總結(jié)上半年集體下校經(jīng)驗(yàn)，找出工作中存在的問(wèn)題引以為戒，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)扎實(shí)、高效的工作作風(fēng)，堅(jiān)持聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、議的專業(yè)引領(lǐng)方向，做到去有目的，去有效果，讓教師有提升，學(xué)校有發(fā)展。加強(qiáng)課題過(guò)程管理。加強(qiáng)說(shuō)課、備課、板書(shū)、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)的技能訓(xùn)練與指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。（4）配合教育行政部門(mén)，辦好“校長(zhǎng)論壇”，發(fā)揮名校長(zhǎng)、優(yōu)秀校長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范作用，發(fā)揮校長(zhǎng)論壇的效益。（3）加強(qiáng)研訓(xùn)員隊(duì)伍建設(shè)，研訓(xùn)員隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，本學(xué)期從基層選調(diào)3名優(yōu)秀教師充實(shí)中到研訓(xùn)隊(duì)伍。在活動(dòng)前一周，教研員在網(wǎng)上公布主題，對(duì)參培教師提出具體的參加活動(dòng)的準(zhǔn)備要求，讓他們熱身在前，有備而來(lái)。嚴(yán)密組織教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。視導(dǎo)結(jié)束后，寫(xiě)一篇視導(dǎo)總結(jié)，一篇調(diào)查報(bào)告，至少積累5個(gè)教學(xué)案例。把高考工作放在學(xué)校工作的首位，抓細(xì)、抓實(shí)，確保高考質(zhì)量。要貫徹學(xué)習(xí)常規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為；貫徹教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教師行為。體現(xiàn)自主、合作、互動(dòng)。成人文化技術(shù)學(xué)校要配合鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心，抓好農(nóng)民的綠色證書(shū)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)面要達(dá)到農(nóng)業(yè)總戶數(shù)的2%。主要通過(guò)背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典作品，使兒童接受經(jīng)典文化的熏陶，開(kāi)發(fā)幼兒的潛能，鍛煉幼兒的記憶能力。年中視導(dǎo)：9月上旬，隨機(jī)抽取10所學(xué)校，通過(guò)座談、看材料、聽(tīng)課等對(duì)上學(xué)期德育常規(guī)工作、縣級(jí)“中學(xué)心理健康教研會(huì)”后續(xù)自主研修情況、學(xué)校心理主題班會(huì)評(píng)選工作及暑期集中培訓(xùn)二級(jí)傳導(dǎo)落實(shí)情況進(jìn)行階段性調(diào)研，推動(dòng)學(xué)校德育及心理健康教育工作的有序開(kāi)展。二、教育科研工作總體思路是：以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，以研究解決實(shí)際問(wèn)題、總結(jié)推廣優(yōu)秀成果為重點(diǎn)，以“十一五”各級(jí)各類課題為抓手，積極應(yīng)對(duì)新課程背景下的教育問(wèn)題的研究，以五項(xiàng)主導(dǎo)課題為統(tǒng)領(lǐng)，深入研究新課程實(shí)施中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋求解決問(wèn)題的對(duì)策，以扎實(shí)研究過(guò)程，提升研究品位為目標(biāo)，深入實(shí)際，培育典型，檢查與指導(dǎo)結(jié)合，研究與推廣結(jié)合，將教育科研先導(dǎo)的理念落在實(shí)處，促進(jìn)我縣教育科研健康發(fā)展。一是以《大題小做，構(gòu)建校本科研模式》課題為載體，深入實(shí)際，走近教師，走進(jìn)課堂，與教師一起開(kāi)展行動(dòng)研究，指導(dǎo)學(xué)校和教師的確立課題，撰寫(xiě)方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉成果。（三）深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。（二）深入開(kāi)展校長(zhǎng)分崗培訓(xùn)。為我縣鍛造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于開(kāi)拓和充滿活力的師資隊(duì)伍做出努力。要認(rèn)真做好每一次培訓(xùn)的考勤管理工作，要加強(qiáng)與學(xué)員所在學(xué)校的聯(lián)系與溝通，要進(jìn)一步完善培訓(xùn)的管理、考核、評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)格培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)發(fā)放和教師繼續(xù)教育證書(shū)簽證、驗(yàn)證工作?！皟?nèi)練真功”就是要求在教育教學(xué)、教改實(shí)踐、教育科研等方面努力走在最前沿，站在最高端；“外塑形象”就是要求全體職工在責(zé)任感、合作意識(shí)、敬業(yè)精神和人格魅力等方面要努力成為全縣教師的榜樣和楷模。（六）其他工作積極做好學(xué)校穩(wěn)定和老退休教師管理、慰問(wèn)等工作；加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)和管理；積極開(kāi)展課題和教學(xué)研究；做好學(xué)校硬件建設(shè)和發(fā)展，為師訓(xùn)提供物質(zhì)保障；加強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)踐基地學(xué)校建設(shè)，探索教師發(fā)展新途徑。進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)者這支隊(duì)伍的素質(zhì)直接關(guān)系到全縣教師培訓(xùn)工作的水平、質(zhì)量、效益和形象。（二）、強(qiáng)化過(guò)程管理和培訓(xùn)服務(wù)，提高培訓(xùn)的管理水平和服務(wù)質(zhì)量（1）、要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的管理。第五篇：祁門(mén)縣教師進(jìn)修學(xué)校2010年工作計(jì)劃祁門(mén)縣教師進(jìn)修學(xué)校2010年工作計(jì)劃2010年是黨和國(guó)家全面構(gòu)建均衡教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育快速發(fā)展的一年。四、干訓(xùn)工作總體思路是：依據(jù)教育發(fā)展的要求，針對(duì)校長(zhǎng)的實(shí)際需要，從學(xué)校管理存在的實(shí)際問(wèn)題入手，采取集中培訓(xùn)和在崗研習(xí)相結(jié)合的方式以更新學(xué)校管理理念，提升決策力和執(zhí)行力為重點(diǎn)，全面開(kāi)展全員培訓(xùn)和分崗培訓(xùn)，推進(jìn)校長(zhǎng)在崗研習(xí)活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步提升校長(zhǎng)隊(duì)伍的整體素質(zhì)。開(kāi)展二次課標(biāo)教材培訓(xùn)。四是開(kāi)展校本課程與特色學(xué)校建設(shè)研究，抓好典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在適當(dāng)時(shí)機(jī)召開(kāi)研討會(huì)。（2）鼓勵(lì)學(xué)校、教師撰寫(xiě)教育文章，拓展文章來(lái)源，注重資源共享。本教研室將強(qiáng)化視導(dǎo)，掌握基層學(xué)校德育及心理健康教育教學(xué)工作狀態(tài)，鼓勵(lì)創(chuàng)新，注重工作薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。結(jié)合視導(dǎo)教研活動(dòng)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題我們利用電子信箱、博客和網(wǎng)頁(yè)同時(shí)開(kāi)展網(wǎng)上反饋、交流與研討，并對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，年終形成調(diào)研報(bào)告。通過(guò)培訓(xùn)，使每個(gè)農(nóng)戶都有一名有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的新型當(dāng)家人。同時(shí)還要承擔(dān)“學(xué)分制”及其他可行性的課題研究。做好教學(xué)管理工作（1）加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)的管理行為 學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理是教學(xué)質(zhì)量提升的根本保障。各校期初要制定高三復(fù)習(xí)方案，要召開(kāi)高考動(dòng)員會(huì)和高考研討會(huì)。視導(dǎo)采?。?tīng)課、聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）、看（看計(jì)劃、看方案）、查（查作業(yè)、查批改）、座談（跟教師、領(lǐng)導(dǎo)座談）、交流反饋的形式進(jìn)行。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同針對(duì)實(shí)際問(wèn)題，研究?jī)?yōu)化管理的對(duì)策；二是重點(diǎn)深入課堂教學(xué)，指導(dǎo)教師提高教學(xué)的有效性；三是重點(diǎn)深入教師，與教師深度懇談，了解教學(xué)中的深層次問(wèn)題。深化主題教研，破解重點(diǎn)問(wèn)題在跟蹤教研的基礎(chǔ)上，教研員要對(duì)教學(xué)現(xiàn)狀和教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行反思，經(jīng)過(guò)分析梳理，提煉出最有針對(duì)性、最有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題作為教研主題，開(kāi)展教研活動(dòng)。（2）發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。力爭(zhēng)合格率100%，優(yōu)秀率90%。（2）重點(diǎn)突出，追求效益，高質(zhì)量完成教師培訓(xùn)任務(wù)一是精心組織不少于48學(xué)時(shí)的以《教師基本功的新修煉》為內(nèi)容的中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn)，并組織全市教師進(jìn)行考試，完成本次考試的登分、驗(yàn)印工作。（二）科研工作（共四方面）課題拉動(dòng)，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革。根據(jù)教育局教育教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，制定翔實(shí)的實(shí)施方案和操作細(xì)則，組成德才兼?zhèn)涞脑u(píng)估組，為基層校的課堂教學(xué)把脈，對(duì)我們的服務(wù)、引領(lǐng)作用進(jìn)行評(píng)價(jià)，在評(píng)估中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、挖掘典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為教育行政部門(mén)決策提供依據(jù)、為進(jìn)一步提升我們的服務(wù)水平謀策略。四、完成其它各項(xiàng)工作1月份完成2013中小學(xué)及幼兒園繼續(xù)教育證書(shū)填寫(xiě)工作。(六)做好與交通、公安、城管等政府職能部門(mén)的溝通協(xié)作。門(mén)衛(wèi)須嚴(yán)格執(zhí)行確認(rèn)和登記制度，沒(méi)有相關(guān)人員電話同意，一律不準(zhǔn)任何外來(lái)人員進(jìn)入校園，包括放學(xué)期間。因此，全校教職員工必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。保衛(wèi)科積極配合學(xué)校綜治辦加強(qiáng)學(xué)校的安全隱患排查工作，開(kāi)學(xué)前對(duì)整個(gè)校園的安全情況進(jìn)行一次徹底的大排查，對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)通知相關(guān)部門(mén)立即整改，對(duì)于一時(shí)不能解決的問(wèn)題，要求相關(guān)部門(mén)制定整改方案，盡快落實(shí)整改。4月、6月、10月按照國(guó)家繼教網(wǎng)統(tǒng)一部署完成義務(wù)教育階段教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作。一是教研信息化平臺(tái)，學(xué)校將創(chuàng)造條件為教研信息化提供支撐。力爭(zhēng)將全市教研會(huì)做細(xì)、做精、做實(shí)、做成學(xué)科的窗口活動(dòng)，提高教研工作成效，推動(dòng)課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。教育學(xué)會(huì)年末要召開(kāi)理事會(huì)和年會(huì)，年會(huì)要精心籌備、策劃，內(nèi)容要充實(shí)。（2）與沈陽(yáng)師范大學(xué)聯(lián)合辦好教育碩士培訓(xùn)工作站，做好招生的前期籌備工作，提高師校學(xué)歷教育知名度。否則學(xué)校不予備案。新學(xué)期，新征程，新任務(wù)，全體教職工要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，樹(shù)立學(xué)高為師、