【正文】 如果缺乏理智和道德的防線，任性放縱，魯莽行事，就會(huì)成為道德法庭上的被告，甚至觸犯刑律，落入法網(wǎng)。③性的刺激：與女性過于密切接觸，看了描寫性的小說或電影，使思想過分集中在性的問題上導(dǎo)致睡眠時(shí)遺精，有手淫的習(xí)慣也易導(dǎo)致遺精。正常月經(jīng)周期一般為28天，20~40天都屬正常范圍,行經(jīng)期為3~5天，在2~7天內(nèi)也屬正常。青年人往往都是好奇，開始吸煙、飲酒，但這些不良行為一經(jīng)沾染，成為嗜好后，常常沉溺而難以自拔，以至發(fā)展成吸毒、酗酒，不但危害身心健康，而且容易因之發(fā)生意外。因此，青春期保健應(yīng)針對(duì)青年生理、心理上這些特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。其內(nèi)容極其廣泛，且非常復(fù)雜，從對(duì)異性的認(rèn)識(shí)，愛慕到性思維、性欲望、性沖動(dòng)、性行為、性滿足。是覆蓋在陰道開口處的一層薄粘膜，中間有一孔，婦女每月的經(jīng)血即從此孔流出。（二）女性生殖器官的解剖生理女性生殖器官分為外生殖器與內(nèi)生殖器。輸精管道則分附睪、輸精管和附屬腺（精囊腺、前列腺和尿道球腺）。從外表看，平均地說，男性比女性高些、重些；男性喉結(jié)突出，女性頸部圓平；男性肩寬，女性肩窄；男性胸肌粗壯，女性乳房豐滿；男性髂骨窄，女性髂骨寬；男性肩寬于髂，女性髂寬于肩；男性肌肉、骨骼發(fā)達(dá)，時(shí)見梭角，女性脂肪沉著，常顯曲線。三、小結(jié)學(xué)生觀看影視資料。反之，你就應(yīng)多給大人溝通或?qū)で髮I(yè)醫(yī)生幫助。展示人生不同時(shí)期圖。三、教學(xué)重難點(diǎn)青春期是人一生當(dāng)中非常重要的時(shí)期。教學(xué)過程：活動(dòng)一：教師詢問學(xué)生：你們平常與異性同學(xué)交往得多嗎？有沒有碰到過引起別人誤會(huì)的時(shí)候？ 在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師適時(shí)指出：異性同學(xué)間交往次數(shù)多些、時(shí)間長些、周圍的人就會(huì)認(rèn)為不正常，甚至飛短流長，這是正常的。如果外形不好，則可在才智和勤奮上尋求補(bǔ)償。早戀的情感階段對(duì)異性的愛慕之情，開始慢慢聚集到一個(gè)異性身上，對(duì)異性的疏遠(yuǎn)僅僅是為了掩飾對(duì)異性的那份情感。教后記：月經(jīng)是女性正常的生理現(xiàn)象，如何度過這一時(shí)期是每人都必須面對(duì)的，故應(yīng)多交流探討，做到發(fā)現(xiàn)問題、處理問題于未然。原因一：青春期是充滿幻想希望，充滿愛的時(shí)期，但現(xiàn)實(shí)卻是枯燥平淡的，朦朧的初中生漫無目標(biāo)的愛往往受到壓抑，愛情小說是他們尋求感情寄托的好去處。在學(xué)校中擔(dān)任學(xué)生干部的比例女生多于男生。女中學(xué)生不要有“女性受歧視”的傳統(tǒng)觀念和“女性智商不如男性”的錯(cuò)誤思想，要樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀，將精力集中到學(xué)習(xí)上，學(xué)校適應(yīng)困難的女中學(xué)生也不要盲目地自我放棄或隨波逐流，要選擇好自己的人生方向。少年朋友在身高上迅速接近成人，學(xué)校、家庭和社會(huì)向他們提出了更多的要求，他們自己意識(shí)到不是小孩，于是要求父母用對(duì)待成人的態(tài)度來對(duì)待他們，而這種成人感，其實(shí)只是他們對(duì)自身的一種成熟的看法，而做父母的此時(shí)最擔(dān)心的也正是孩子這種貌似成熟實(shí)則不成熟的現(xiàn)象，父母還會(huì)象對(duì)待孩子一樣地對(duì)待這些小大人，這樣，兩代人之間難免要產(chǎn)生分歧。師生一起總結(jié)（四個(gè)階段）（閉鎖性占主導(dǎo)地位）第一階段性（心理）意識(shí)朦朧階段，此時(shí)是一種本能感覺，開始注意男女之間的差異，兩小無猜的單純消失了，與同性伙伴來往多起來，對(duì)異性則采取疏遠(yuǎn)的態(tài)度，出現(xiàn)“三八線”出現(xiàn)男女陣營，男孩成高傲的小公雞，女孩表現(xiàn)為羞澀，他們對(duì)異性有一種神秘的新奇感，表面疏遠(yuǎn)，心中不斷比較，評(píng)估差異性，滋長對(duì)異性的好感。可以把課堂氛圍再調(diào)動(dòng)地輕松些。生： 回答青春期是人體生長發(fā)育的第二個(gè)高峰期，它是人生中最重要、最寶貴的時(shí)期。通過視頻導(dǎo)入、小組合作、教師指導(dǎo)知道應(yīng)該如何處理青春期的心理矛盾。教師：總結(jié)同學(xué)們所說，青春期里我們的變化主要有身體變化和心理變化。在座的同學(xué)們有的已經(jīng)步入了青春期，有的即將步入青春期。二、教學(xué)重點(diǎn)：描述青春期的發(fā)育特點(diǎn)(包括身體變化和心理變化)。是我們從兒童少年長成大人的這個(gè)過渡期。了解青春期心理變化的表現(xiàn)及其特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)人的心理發(fā)展的規(guī)律，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力。生：兩個(gè)。師：青春是美好的，青春期的我們精力充沛，接受能力強(qiáng)，塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期，因此，應(yīng)當(dāng)集中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們互相幫助，與師長密切交流，健康的度過人生的金色年華。小結(jié)：青春期是生理發(fā)育突飛猛進(jìn)的階段，是性成熟期，是決定一生的體質(zhì)、心理和智力發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)于身體上的變化，我們不要大驚小怪，在思想上要充分準(zhǔn)備，迎接人生的這個(gè)重要階段。學(xué)生七嘴八舌，經(jīng)充分思慮后，說出自己的心理變化及感受，教師適時(shí)地加以小結(jié)。對(duì)于那些熟悉的已離開學(xué)校無固定職業(yè)的同齡異性，仍與其交往，容易被人利用或深陷其中而不能自拔。美國心理醫(yī)生邁克爾?古里安談對(duì)性別評(píng)價(jià)認(rèn)為，如今在學(xué)校里人們已經(jīng)把女生的行為視為榜樣，并且以此標(biāo)準(zhǔn)來衡量男生。如果我們給男孩更多的自由，更多的理解，更多的活動(dòng)空間,少糾正他們的缺點(diǎn)，多表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),男孩就會(huì)變得穩(wěn)健、可愛和有能力。前后兩次月經(jīng)之間間隔時(shí)間叫月經(jīng)周期，一般為28天，最長3034天，最短21天，每次大約37天干凈，經(jīng)血呈暗紅色，初潮后又能出現(xiàn)一些不規(guī)律的現(xiàn)象，這屬于正?，F(xiàn)象。教學(xué)過程：活動(dòng)一：以一個(gè)班長、學(xué)生會(huì)干部、優(yōu)秀團(tuán)員過早涉足“愛河”的事例，引導(dǎo)學(xué)生討論什么是愛情，什么是友情，兩者之間的細(xì)微區(qū)別。體型只是美感的載體，只要自然、和諧，就是美。社會(huì)對(duì)男女形成的一套刻板印象。第四篇：青春期教案初中一年級(jí)上冊(cè)第七課成長的煩惱之青春期發(fā)育教案一、教學(xué)內(nèi)容:青春期發(fā)育二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):一個(gè)人一生的不同時(shí)期，青春期是第二個(gè)發(fā)育的高峰期，青春期生理上的三大變化。上課后:全班齊讀詩歌《閃耀吧，青春的火光》引入課。生：學(xué)生齊讀。青春是婉轉(zhuǎn)清脆的一首歌，是甘甜芬芳的一杯酒。事實(shí)上，這一時(shí)期的身心健康是決定一生身體素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期，為壯年、老年的健康打下基礎(chǔ)；為推遲衰老，延長壽命，能起到積極作用。睪丸和卵巢是男女青春期性發(fā)育的重要器官，除了能排出精子和卵子外，都能分泌出各自的性激素，有了性激素的分泌才能完善各自的性特征和性功能。還可促進(jìn)精子繼續(xù)成熟。前庭大腺（巴氏腺）。屬女性生殖腺，是產(chǎn)生卵子和分泌性激素（雌激素和孕激素）的器官，位于子宮兩側(cè)輸卵管的下方，呈一對(duì)扁橢圓體。所以，青春發(fā)育期是人生的關(guān)鍵時(shí)期，它關(guān)系著人一生的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的能力。這可以促進(jìn)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)疾病的抵抗力，要有計(jì)劃和內(nèi)容、循序漸進(jìn)，才有成效。還應(yīng)在運(yùn)動(dòng)情況下注意睪丸的保護(hù)。隨著精子和分泌物的不斷產(chǎn)生，體內(nèi)貯存到一定量時(shí)，就要排出來。隨著性生理發(fā)育的成熟，對(duì)自己的性身份有了進(jìn)一步認(rèn)同，往往會(huì)出現(xiàn)一些微妙的心理變化和特殊的情緒體驗(yàn)，即所謂的“性覺醒”。正處在性意識(shí)萌動(dòng)的青少年，會(huì)為自己出現(xiàn)的性行為感到困擾，詢問和閱讀有關(guān)科學(xué)知識(shí)是正確的、坦誠的。多發(fā)生在青春期以后的青年，男女皆有之，男子比女子較多見。特別在青春期，月經(jīng)剛來潮，生殖系統(tǒng)發(fā)育尚未完全成熟，初潮以后一、二年內(nèi)常會(huì)出現(xiàn)短期閉經(jīng)或月經(jīng)周期紊亂，有時(shí)因?yàn)榄h(huán)境變化、情緒波動(dòng)、寒冷刺激、或過重勞動(dòng)引起月經(jīng)紊亂、閉經(jīng)、痛經(jīng)、經(jīng)量過多或過少等情況，因此應(yīng)重視經(jīng)期衛(wèi)生。包皮垢甚至可形成包皮結(jié)石，而包皮口過小容易誘發(fā)尿道炎，日久形成尿道狹窄，排尿困難，甚至影響腎功能，據(jù)報(bào)道發(fā)生陰莖癌的機(jī)會(huì)也常有發(fā)生。如果營養(yǎng)的質(zhì)和量不能滿足需要，便會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，在勞動(dòng)量增大的情況下更應(yīng)注意熱量的補(bǔ)充。青春期男女性心理的差異：包括異性疏遠(yuǎn)期、愛慕期、戀愛期三個(gè)階段。女性的月經(jīng)即從此管道流出，陰道分泌的粘液常與陰道壁脫落的細(xì)胞混合而形成“白帶”。陰阜。陰囊。如心臟發(fā)育已達(dá)到出生時(shí)的12～14倍，重量和機(jī)能已接近成人標(biāo)準(zhǔn)。人的一生從新生命開始到衰老告終，大體為胎兒期、嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、青年期、成年期和老年期。師：展示幻燈。結(jié)論:由于遺傳、環(huán)境等因素的影響，個(gè)體的發(fā)育存在差異，有人早點(diǎn)有人晚點(diǎn)是正常的。四、教學(xué)方法討論法、影視展示法、歸納法五、學(xué)情分析青春期教育是非常重要和必要的教育，由于受到中國傳統(tǒng)文化的影響，中國學(xué)生在對(duì)待生理知識(shí)學(xué)習(xí)和討論上普遍保守，特別是面對(duì)大人?；顒?dòng)三：教師引導(dǎo)學(xué)生如何對(duì)待周圍的誤會(huì)。)正確認(rèn)識(shí)自己的體型，認(rèn)識(shí)到內(nèi)在的氣質(zhì)修養(yǎng)比外表美更重要，不盲從社會(huì)風(fēng)尚，從而做到“以健為美”，重心靈美?；顒?dòng)四：提出希望：愿青少年朋友能慧眼區(qū)分早戀與友誼，順利度過青春花季！活動(dòng)五：“一幫一”活動(dòng)第十課時(shí)少年自戀心理淺析教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生理解自戀現(xiàn)象及自戀原因和解決辦法教學(xué)過程：活動(dòng)一：以古希臘神話中的美少年自戀事故引入，學(xué)生討論提出自己對(duì)自己的欣賞，師生一起剖析是否屬自然現(xiàn)象，青春期身體發(fā)育進(jìn)入高峰期，第二特征出現(xiàn)，引起心理上的關(guān)注，這時(shí)期少男少女對(duì)自己身體的了解體會(huì)與欣賞是一種正常的心理反應(yīng)，但這種反應(yīng)在某些人身上出現(xiàn)性心理歧變自戀現(xiàn)象。活動(dòng)二：討論早戀具有極大的危害性。原因三：在小說中尋找自我，他們希望和小說中的人物相互映照，逐漸形成自己對(duì)愛情的穩(wěn)定看法，找到合適自己的愛情位置。學(xué)生的模仿對(duì)象不定向，在一些單親家庭，男孩和母親生活在一起，男孩就從電視、錄像或身邊的男性中尋求模仿對(duì)象。愿女中學(xué)生們走好自己的路！第五課時(shí)讓男孩成為男子漢我們看到校園中許多女孩子總是興高采烈，而男孩子卻經(jīng)常愁眉苦臉，這是德國《焦點(diǎn)》周刊在“可憐的男孩們”一文中刊登的內(nèi)容。自我意識(shí)在青春期這一階段里飛躍發(fā)展，這是由于青春期的孩子生理上的迅猛變化。常以各種方式主動(dòng)接近異性，并希望得到對(duì)方積極的反應(yīng)。學(xué)生給出的調(diào)查結(jié)論可能有：身高增加了，體重增加了，喉結(jié)有了，長了小胡子，變聲了??在學(xué)生調(diào)查的基礎(chǔ)上引出青春期的概念，并探究青春期的生理特點(diǎn)。從年齡上看青春期一般指10—19歲這個(gè)階段。三．教學(xué)難點(diǎn)：怎樣正視自身存在的心理衛(wèi)生問題，學(xué)會(huì)用正確的心態(tài)看待煩惱，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)適煩惱。③男孩和女孩體形的變化與睪丸和卵巢的發(fā)育有關(guān)嗎？你是怎樣得出結(jié)論的？ ④男孩和女孩在青春期的變化還有哪些？ 學(xué)生回答：略總結(jié)：