20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第7單元朋友(專業(yè)版)
【正文】 這里我充分發(fā)揮虛宮格的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)一看、二寫(xiě)、 三對(duì)照的方法，突出寫(xiě)字的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，幫助學(xué)生打 下扎實(shí)的寫(xiě)字基礎(chǔ)。 教學(xué)難點(diǎn) 理解課文最后一段揭示的道理。課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)要愛(ài)護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的積極性，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字的愿望。讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)熊走了以后兩位朋友間的對(duì)話。 （三）隨文識(shí)字，理解內(nèi)容。 教學(xué)方法 合作探究法，講授法，小組合作法。 。 （ 3）寫(xiě)字 一看：觀察王字旁的筆畫(huà)有什么變化？ 二寫(xiě)：教師范寫(xiě)，學(xué)生練寫(xiě)。（部首歸類法） 學(xué)生拼讀、擴(kuò)詞。 （ 3）把最后這個(gè)自然段齊讀三遍。 。 。 生練寫(xiě)：仿照教師的范寫(xiě)，練習(xí)寫(xiě)一個(gè)。 小結(jié) 學(xué)完課文后，同學(xué)們一定有很多感受想與伙伴交流，組織學(xué)生到自己的朋友身邊和他說(shuō)些心理話?！保ǜ妫? （ 2）用告擴(kuò)詞。 指名讀片段，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)。 聽(tīng)老師讀課文，注意感受老師讀書(shū)時(shí)的語(yǔ)氣，體會(huì)老師是怎樣表達(dá)課文情感的。 《朋友》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 年級(jí) 一年級(jí) 開(kāi) 發(fā) 時(shí) 間 課程題目 朋友 課 型 課文 教材版本 長(zhǎng)春版 三 維 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 認(rèn)識(shí)８?jìng)€(gè)生字，會(huì)寫(xiě)６個(gè)生字，能正確、流利地朗讀課文。 教 學(xué) 流 程 詳 案 （二）初讀課文，讀準(zhǔn)讀通 。
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