20xx秋長春版語文二年級上冊第4單元精衛(wèi)填海(專業(yè)版)
【正文】 一個原因：精衛(wèi)淹死在東海。 課后反思 長春版小語二下學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 精衛(wèi)填海（第一課時） 姓名 編寫者 新營小學(xué) 郭麗麗 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過查找工具書學(xué)習(xí)本課生字并了解一些神話故 事。 二、讀文識字 （一）教師范讀課文。 長春版小語二下導(dǎo)學(xué)案 課 題 精衛(wèi)填海 （第一課時） 周 節(jié) 12— 2 編寫者 新營小學(xué) 郭麗麗 目標(biāo)設(shè)定 7個生字，認(rèn)識 10個生字。 （二 ）學(xué)生自由讀課文。 自 主 學(xué) 習(xí) 一、搜集神話故事及《山海經(jīng)》的相關(guān)資料。 另外一個原因：精衛(wèi)不希望東海再奪去別人的生命。 三 反饋展示 釋疑解惑 三、學(xué)生讀課文后匯報討論結(jié)果： 她是 炎帝的小女兒，淹死后變成一只小鳥。 六、指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別詞語的含義。 （三）學(xué)生在小組內(nèi)學(xué)習(xí)生字。了解故事的主要內(nèi)容。 （三）出示生字和生詞認(rèn)讀：奮勇 憤怒 廣泛 泛濫 炎帝 淹沒 精衛(wèi)填海 先聲奪人 勇往直前 非同小可 三 反饋展示 釋疑解惑 三、學(xué)生用多種方法匯報自學(xué)生字情況。 二、 讀準(zhǔn)下列詞語。 三、
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1