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財源街道語言文字工作自評報告(專業(yè)版)

2024-11-05 03:29上一頁面

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【正文】 對照新世紀(jì)國家語言文字工作的目標(biāo)要求和評估標(biāo)準(zhǔn),我校的語言文字工作還存在一些不足:第一,教師運用語言文字的能力還待加強,平時的用字、詞方面還存在不同程度的問題,相應(yīng)的監(jiān)察和糾錯程序還不是很到位,針對此問題我校將進(jìn)一步加強教師語言文字應(yīng)用水平,加大工作小組監(jiān)察、糾錯力度,使工作程序化、科學(xué)化;第二,有關(guān)規(guī)范語言文字方面的課題研究不夠深入,相應(yīng)的教師論文水平不高;第三,學(xué)生平時對話還是方言居多,規(guī)范用字方面提升的空間還很大,需要學(xué)校做的工作還有很多。學(xué)校還把語言文字規(guī)范化以及對每位教師用語用字規(guī)范化的評估考核工作列入教學(xué)常規(guī),以此形成制度,同時根據(jù)《江口中學(xué)學(xué)生規(guī)范使用語言文字評價表》對學(xué)生進(jìn)行評價。四、發(fā)展為先,探求語言文字工作新思路社會在發(fā)展,時代在進(jìn)步,涼城三小也在不斷壯大。師生語言文字規(guī)范化意識不斷增強,運用規(guī)范化語言文字的能力也大有提升。上學(xué)期,我校組織全體教師進(jìn)行了普通話培訓(xùn),還開展“小手拉大手,同講普通話”活動。先后制定了《涼城三小語言文字工作制度》、《涼城三小校園用語用字檢查制度》。四、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺,提高教師語言文字水平?,F(xiàn)有16個班級,培養(yǎng)了一批“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)”的優(yōu)秀教師。定期組織開展“慶祝建黨90周年”、“社區(qū)文藝大比拼之小合唱”、“新春聯(lián)歡會”、知識競賽、演講比賽等活動,讓機關(guān)干部更好地展示語言文字的駕馭能力,正確使用普通話。做好“四用語”和“九用字”。在會議用語、公共場合講話用語、公務(wù)活動交際用語、機關(guān)內(nèi)部工作用語中自覺使用普通話。活動的開展,帶動社區(qū)居民自覺地一起講普通話,用規(guī)范字。四十幾年來,幼兒園執(zhí)著地追求高質(zhì)量的幼兒教育,注重內(nèi)涵提升。幼兒園是幼兒語言發(fā)展的重要階段,鼓勵教師參加普通話培訓(xùn),給予時間上的保證,積極宣傳,每月業(yè)務(wù)會議組織教師學(xué)習(xí)語言文字規(guī)范的相關(guān)政策,明確語言規(guī)范的意義,在“積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下,充分利用各種渠道和方式,多管齊下,大力宣傳語言文字規(guī)范化,在全體員工中達(dá)成共識,掀起一股講普通話、用規(guī)范字的熱潮。每學(xué)期制定學(xué)校語言文字工作計劃并寫出總結(jié),開展有序的語言文字工作,加大了學(xué)校語言文字工作力度,切實提高學(xué)校師生的規(guī)范用語用字水平。以學(xué)校為中心,輻射到家庭、社會。圍繞語言文字規(guī)范化工作,學(xué)校教育教學(xué)活動呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象。我們有理由相信,只要我們始終做到制度完善、管理到位、敢于創(chuàng)新、不斷求索,語言文字規(guī)范化工作在我校必將進(jìn)一步加強。使全校師生在說好普通話、寫好規(guī)范字方面有章可循。這些問題,都有待我們認(rèn)真思考和探索,并花大氣力加以解決。通過這些活動,我校有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè),在一定程度上提升了校園的文化品位,對我校師生人文素養(yǎng)和審美情操等方面也有著積極而重要的意義。在每學(xué)期舉行的教師滿意率測評中,我校將教師使用普通話教學(xué)情況作為一項評議活動。“中華魂經(jīng)典誦讀”一等獎。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、落實到位,我校語言文字規(guī)范化工作取得了一定的成績。通過一系列活動更好地規(guī)范了大家的文明語言。學(xué)校將語言文字規(guī)范化的有關(guān)要求制度化。積極開展繪本閱讀,幼兒園每年增添高質(zhì)量的繪本供幼兒開展活動重視在日常活動和教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和口語表達(dá)能力。泰山區(qū)財源街道辦事處 2013年10月第二篇:語言文字工作自評報告幼兒園語言文字工作自評報告xx幼兒園,創(chuàng)建于……年,隸屬于*****,園內(nèi)環(huán)境幽雅、整潔別致,是一所深受孩子和家長喜愛的樂園。三是精心組織活動,努力講求實效。修訂了《財源街道語言文字工作制度》,在制度上落實了對語言文字工作的要求。在接聽電話、接待來訪時首句使用普通話文明語。四、雙推效果顯著,工作成績突出經(jīng)過長期深入扎實的工作,街道辦事處機關(guān)干部有了較強的語言文字規(guī)范意識,普通話已成為主要的工作語言,單位的各項規(guī)章制度、公文、證書、印章、標(biāo)語、標(biāo)牌等用字規(guī)范。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,振興幼兒園取得一些成績,……。為語言文字工作的推行、普及和提高營造了良好的氛圍。教導(dǎo)處加大對語言文字工作的監(jiān)督檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,有力地促進(jìn)了學(xué)校普及普通話、使用規(guī)范字工作的落實。通過教師之手,牽動學(xué)生的小手;通過學(xué)生的小手,拉動家長的大手,使講普通話由校園推廣到社會,讓雅言傳承文明,用經(jīng)典浸潤人生,為構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園盡一份力量。(一)異彩紛呈的特色工作——寫字課。我們將以這次語言文字規(guī)范化示范校的申報、自查、評估為新的起點,總結(jié)我校語言文字工作的優(yōu)點與不足,并在今后的工作中,加以改進(jìn)和提高。最后,考核時把普通話和規(guī)范字使用能力納入
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