【正文】 正如唐代大詩(shī)人杜甫所說(shuō)的：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。怎么能不感動(dòng)，不悵然有所失？不知不覺(jué)中，生命早已溶化得無(wú)影無(wú)蹤，再來(lái)一本名古垂今的《三國(guó)演義》，浮現(xiàn)有眼前的，便是另一番景象。每次上閱覽課的時(shí)候，同學(xué)們都沉浸在書的海洋，唯獨(dú)我這條“漏網(wǎng)之魚”不肯投入“書網(wǎng)”。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。讀書，讀書樂(lè)趣多，翻開(kāi)一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，有著.......總之，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。”這句話是有道理的。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家?！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。第二篇：讀書使我快樂(lè)我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)讀書不僅可以使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí),提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。2011年5月第三篇：讀書使我快樂(lè)記敘文讀書使我快樂(lè)六年級(jí)二班 ：王雅茹閱讀，是一種享受，是一種快樂(lè)。不愛(ài)閱讀的朋友也嘗試一下吧！第四篇：讀書使我快樂(lè)讀書使我快樂(lè)沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。我熱愛(ài)讀書，是因?yàn)椋簳?，是浩瀚的海洋，是廣闊的草原，是陡峭的高山，還是一位富有知識(shí)而無(wú)言的老師。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。我閱讀，我快樂(lè)。有時(shí)吃飯時(shí)，媽媽喊三、四遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。總之，愛(ài)好讀書是好事。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。有人說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才” 使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類書籍所認(rèn)識(shí)。讀書讓我感受到了許多的情感，使我時(shí)不時(shí)地情