【正文】 我根本不明白是怎么回事了。我國古代一個叫陳正之的人，天生反應(yīng)遲鈍，但他付出了常人無法想像的努力，終成博學(xué)之士。9．填寫出文中所缺少詞句。答：8．說話要注意身份和對象，才能產(chǎn)生好的效果。ng）絲縷（lǚ）C．淅淅瀝瀝（xī）潤如油膏（hāo）顫動（zh224。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。哲學(xué)代表作有《哲學(xué)通信》、《形而上學(xué)論》，史詩《亨利亞德》，歷史著作《查理十二史》、《路易十四時代》和《風(fēng)俗論》。68【忐忑】心神不定。57【垂手】表示無所事事，無為。48【涕泗橫流】眼淚和鼻涕流了滿面，比喻悲傷和感動的程度很深。35【肅然起敬】表現(xiàn)出恭敬的神態(tài)，流露出欽佩的感情。云爾，相當(dāng)于“……罷了”。0【征引】引用。）立一宿（xiǔ）剎（ch224。ng）導(dǎo)佯（y225。d《傅雷家書兩則》這兩封家書，分別寫兒子消沉苦悶和欣喜成功的時候，從兩個方面表達(dá)了傅雷對人生的深刻體悟、對兒子的殷殷期望；以兩種不同的風(fēng)格展現(xiàn)出傅雷對兒子的舐犢深情，以及對音樂藝術(shù)的真切感受。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映客觀存在的社會生活。○48【日】一天天。資，資助、給予。抑，而且。○19【度德量力】衡量（自己的）德行（能否服人），估計（自己的）力量（能否勝人）。枉駕，屈尊?！?【好為《梁父吟》】喜愛唱《梁父吟》。不論故事情節(jié)如何安排，情節(jié)的發(fā)展總是為塑造人物服務(wù)的。文章的故事情節(jié)可簡練概括為：回故鄉(xiāng)→在故鄉(xiāng)→離故鄉(xiāng)。○48【老本】儲備作正用或賴以應(yīng)急的錢。更，改變?！?5【恣睢】放縱，放任?！?0【弶】一種捉鳥或鼠的簡單裝置。）本 寒顫（zh224。）尾 勒（l226。n）雜 歇斯底里拮據(jù)（ji227。n）苛（k253。）鵓鴣（b239。）然 鄙夷（bǐ y237。19【與臣而將四矣】（專諸、聶政、要離）加上我，將成為四個人了。8【直】只，僅僅。軍聽了軍愁，民聽了民怕。千古興亡多少事？悠悠。作者蘇霍姆林斯基，蘇聯(lián)教育實踐家和教育理論家?！都o(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》選自《雨果文集》，是一篇演說辭。66【勃然大怒】因生氣而變了臉色。55【扶掖】扶持，提攜。44【驚心動魄】形容使人感受很深，震動很大。30【自以為是】認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見。20【駢進(jìn)】一同前進(jìn)。10【征引】引用。ng）一抔（p239。）留之際 媚上欺下 兼而有之 孤軍奮戰(zhàn) 黎民百姓 惱羞成怒（3）侵蝕（sh237。）奪 哽 咽（g254。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。三、背誦默寫下列五首古詩詞1．簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。3．伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭是法國百科全書派領(lǐng)袖，也是18世紀(jì)西方資產(chǎn)階級啟蒙運動的領(lǐng)袖。本指墳?zāi)?，后比喻極小的一堆土。枘，榫頭。46【感觸萬端】因跟外界事物接觸而引起很多種思想情緒。33【睿智】英明有遠(yuǎn)見。21【知之者不如好之者，好之者不如樂之者】引自《論語雍也》，大意是知道這種道理的人比不上喜愛它的人，喜愛它的人比不上樂意去做的人。一、掌握下列字詞的音、形（1）蛀（zh249。同時，對于中的某些觀點，還可以進(jìn)行逆向思維、大膽質(zhì)疑，從而培養(yǎng)自己的批判精神，尤其是敢于向權(quán)威和經(jīng)典問難的勇氣。要注意選擇那些精彩的動作描寫或語言描寫進(jìn)行賞析，通過人物的言行分析人物的性格，體會作者的用語之妙。二人境況不同，周圍人對他們的態(tài)度也不同。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。以下各朝或繼承或變化。一個竭力維護(hù)人格尊嚴(yán)，立場堅定的母親形象躍然紙上，讓我們不由贊嘆一聲：可憐天下父母心。2．了解小說的來龍去脈，弄清人物活動的大舞臺。賞析：把目光比喻成“柔軟的蠶絲”，隨著兒子的身影或長或短。《五經(jīng)》包括：《周易》、《尚書》、《詩經(jīng)》、《禮記》、《春秋》。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。第四題要求把握作者在文中表達(dá)的情感態(tài)度。這些課文或洋溢著充沛的激情，或蘊含著深刻的哲理。學(xué)習(xí)《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》，要把學(xué)習(xí)重點放在語言欣賞方面，通過朗讀和背誦，努力體會雨果充滿激情的、富于浪漫主義色彩的演講語言風(fēng)格。18【素其位而行，不愿乎其外】引自《禮記中庸》，大意是現(xiàn)在只做分內(nèi)的事，不要希望做職分外的事。30【自以為是】認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見。44【驚心動魄】形容使人感受很深，震動很大。55【扶掖】扶持，提攜。66【勃然大怒】因生氣而變了臉色。2．《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》選自《雨果文集》，是一篇演說辭。作者蘇霍姆林斯基，蘇聯(lián)教育實踐家和教育理論家。生子當(dāng)如孫仲謀。n）進(jìn) 禪（sh224。ng）導(dǎo) 佯（y225。）繁衍（yǎn）佇（zh249。7【飽食終日，無所用心，難矣哉】引自《論語18【素其位而行，不愿乎其外】引自《禮記28【孤軍奮戰(zhàn)】孤立無援的軍隊獨自奮力作戰(zhàn)。舐犢，老牛舔著自己的牛犢。形容氣勢很盛。63【涉世未深】經(jīng)歷世事還不深入。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。作者傅雷，翻譯家、文學(xué)評論家，字怒安，號怒庵，一生譯著宏富，翻譯作品達(dá)34部?！舅紊狡卵?【請廣于君】意思是讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土。休祲，吉兇的征兆。ng）潮汛（x249。n）帽 竹匾（biǎn）腳踝（hu225。）頭 寒噤（j236。o）價 大大落落（luō）落（l224。i）嘟噥（dū nong）倒楣（m227。）模（m○7【謀食】謀生。○23【隔膜】彼此思想感情不相通?！?5【歇斯底里】形容情緒異常激動，舉止失常?！?5【詫異】覺得十分奇怪?！?0【輕而易舉】形容事情容易做，不用費力。描寫自然環(huán)境（包括人物活動的地點、季節(jié)、氣候、時間以及場景）是為了表現(xiàn)人物的身份、地位、性格，表達(dá)人物的心情，渲染氣氛等。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題；其次，家書還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧、藝術(shù)修養(yǎng)等。○9【屈致】委屈（他），召（他上門）來?！?7【蒙塵】蒙受風(fēng)塵，專指皇帝遭難出奔。意思是兵力薄弱?！?3【其主】它的主人，指荊州牧劉表?！?6【身】親自。論證的方式 （1）立論 立論是以充足的論據(jù)正面證明作者自己論點正確的論證方式；（2）駁論 駁論是以有力的論據(jù)反駁別人錯誤論點的論證方式。（5）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（6）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。這篇演講在論證上的最大特點，就是大量引用經(jīng)典、格言。）佝僂（gōul243。）深邃（su236。）然無累重蹈覆轍自知之明氣吞斗牛鍥（qi232。5【理至易明】道理極容易明白。20【駢進(jìn)】一同前進(jìn)。32【心平氣和】心里平和，不急躁，不生氣。比喻不吸取失敗的教訓(xùn)，重犯過去的錯誤。方榫頭，圓榫眼，二者合不到一起，比喻兩不相容。67【一抔黃土】一捧黃土。本文主旨是：通過對先賢伏爾泰在人類歷史上的非凡地位及其世紀(jì)性的貢獻(xiàn)的高度評價，對其思想與人格力量的熱情頌揚，表達(dá)了對偉人的崇高禮贊，同時，對現(xiàn)實的關(guān)注也促使作者發(fā)出了對正義與良知的呼喚。主旨是：通過一個極其動人的故事，表達(dá)了作者對愛情的界定與看法，即：真正的愛情遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生理需要，愛情中包含的“忠誠”、“心靈的追念”等人性的光輝，正是人之為人而不是動物的根本標(biāo)志。至今遺恨迷煙樹。）B．還看今朝（hu225。A．而明清的章回小說，正是對聯(lián)進(jìn)一步滲入的產(chǎn)物 B．明清的章回小說里也有對聯(lián)出現(xiàn)C．更有勝者—明清的章回小說，可謂是對聯(lián)進(jìn)一步滲入的產(chǎn)物 D．可是明清時期的章回小說里卻不能見到中華對聯(lián)這一藝術(shù)瑰寶7．閱讀下面這則新聞報道，請用一句話概括新聞的主要信息。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。古今中外，貧困潦倒或有失天缺陷者，憑借努力而成名成家之人，比比皆是。一次作文，題目是“北風(fēng)”還是“春風(fēng)”我已記不清了，作完后自己很得意。我說：“確實是我作的。④也許有人會認(rèn)為努力無關(guān)緊要，重要的是擁有天時地利，仔細(xì)解析一下，便會發(fā)現(xiàn)其中的漏洞。C．秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。期末考試，成績大大下降。ng）嗒然（t224。【明代?王磐?朝天子?詠喇叭】m第五篇：九年級語文上冊第一單元復(fù)習(xí)教案九年級語文上冊第一單元復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)目標(biāo)：現(xiàn)代詩歌的考查點主要有： 1．品味新詩語言的含蓄、精煉；2．理解新詩運用的表達(dá)技巧如：聯(lián)想、想象、象征、對比、托物言志等手法； 3．把握詩的主題或詩人的思想感情； 4．初步學(xué)會鑒賞詩；5．體味詩含蓄、深刻的意蘊。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。6．狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家。71【佇立】長時間地站著。60【無與倫比】沒有能比得上的。49【發(fā)揚廣大】發(fā)展提倡，使日益盛大。38【隕落】（星體或其他在高空運行的物體）從高空掉下。強(qiáng)聒，過分啰嗦。3【主一無適】專一于某種工作不旁及其他的事情。u）黃土怒不可遏（232。）留之際媚上欺下兼而有之孤軍奮戰(zhàn)黎民百姓惱羞成怒（3）侵蝕（sh237。n）讓掠（l252?！倦y點點撥】本單元的文體為演講和書信，放在一起，旨在體會口語和書面語的差異：演講的口語性較強(qiáng)，要注意講話時的現(xiàn)場感、交流感，有時還要有強(qiáng)烈的鼓動性和感染力；書信的書面語色彩較濃，可以更多一些細(xì)膩的抒情和描寫。（11）成語：揭竿而起 鞠躬盡瘁 三顧茅廬 如魚得水 妄自菲薄  六、漢語知識 復(fù)句的類型  因果類復(fù)句：   非因果類復(fù)句： 各類復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞 如何分析多重復(fù)句 常用修辭方法 七、語文活動 有關(guān)“雨”的詩文 略知如何寫演講稿 積累有關(guān)“青春”的格言 有關(guān)“讀書”的名人故事及名言，了解一些名著 思考并總結(jié)自己對“金錢、財富”的態(tài)度 了解一些古今中外的杰出人物（風(fēng)流人物），熟悉他們的主要事跡及他們的精神品質(zhì)。塑造人物形象直接服務(wù)于展現(xiàn)客觀社會。（2）注意論點的位置：頭尾、自己概括?！?7【高祖】劉邦。挾，挾持、控制。用，因此?！?2【凡】總共。許，承認(rèn)、同意。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走得人多了，也便成了路。《孤獨之旅》節(jié)選自《草房子》，文中的主人公是杜小康；作者曹文軒，其代表作有長篇小說：《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等，其中的中長篇小說《紅瓦》和《草房子》被評論家們稱為“蘇北農(nóng)村的《金色池塘》和《城南舊事》”；文學(xué)作品集：《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》等。○51【窸窸窣窣】象聲詞，形容細(xì)小的摩擦聲音。俱：一起。文中指生活狀況?！?3【如許】這么些。ng）鬧 漱（sh249。ng）變更（g253。n）橋 恐怖（b249。）后 鬼鬼祟祟（su236。）生 伶俐（l237。 suō）打拱（gǒng）黛（d224。21【秦王色撓】秦王變了臉色。11【布衣】平民。王磐天下英雄誰敵手？曹劉。四、背誦默寫下列五首古詩詞簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭是法國百科全書派領(lǐng)袖，也是18世紀(jì)西方資產(chǎn)階級啟蒙運動的領(lǐng)袖。本指墳?zāi)?，后比喻極小的一堆土。枘，榫頭。46【感觸萬端】因跟外界事物接觸而引起很多種思想情緒。33【睿智】英明有遠(yuǎn)見。22【其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾】引自《論語13【主一無適】專一于某種工作不旁及其他的事情。n）比 勃然大怒二、識記下列詞語的意思1【敬業(yè)樂群】對自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處很融洽。）枘鑿（ru236。ng）妥當(dāng)（d224。軍聽了軍愁，民聽了民怕。敲門試問野人家。5．盧梭，法國啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。69【繁衍】逐漸增多或增廣。58【憑吊】對著遺跡、墳?zāi)沟葢涯睿ü湃嘶蚺f事）。涕，眼淚。36【經(jīng)久不息】經(jīng)過很長的時間不停止。23【受用】受益。11【行】德行。儒家的《禮記》《論語》、孔子、朱熹、曾國藩，道家的《老子》《莊子》，佛家的百丈禪師，都被作者拿來論證自己的觀點。(冷漠無情)；趨炎附勢(阿諛奉承)；因中舉而喜極發(fā)瘋；封建科舉制度的毒害(封建文化的毒害，封建社會的毒害等)(哀其不幸，怒其不爭)；尖銳的諷刺，無情的嘲弄。（4）甲段文字渲染一種悲涼的氣氛，表明作者對孔乙己的態(tài)度是：。我溫了酒，端出去，放在門檻上。鄉(xiāng)試考取者稱為舉人，進(jìn)了舉人才能參加會試。（2）模仿第（3）句話，描寫一個人物的神態(tài)和語言，要能表現(xiàn)出人物的性格或內(nèi)心世界。二、積土成山 （1）生字：亨 硯 羼 蘸 舀 綻 皸 捺 鍥 赳 臼 黠 咂 捋 戳 窘 惘 忐忑 矜 侃 靦腆 吁拗 恬 舐 嚏 擤 癟 瞟 盅 鹵 熠（2）詞語：闊綽 不屑置辯 頹唐 筆硯 附和 惋惜 分辯 間或 懲罰 皸裂 吝惜 挑剔 脫臼 雄赳赳 纖長溫文爾雅允諾 借花獻(xiàn)佛 窘迫 憂郁 忙不迭 矜持 檢點 溫馨 勃然大怒 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 鍥而不舍 釋然 湛涼 聲色俱厲 斬釘截鐵 秉公 脫臼 兀自 狡黠 斑駁 內(nèi)疚 冥思苦想拘謹(jǐn) 彬彬有禮刁難 哽咽 謾罵第 1 頁 哀兵必勝 侃侃而談 靦腆 氣喘吁吁 執(zhí)拗 恬淡 諂媚 霹靂 戰(zhàn)栗 忌諱 熱衷 光彩熠熠 呵叱 乖覺 嘀咕 哆嗦 2．精彩的句子（1）孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。其實這是強(qiáng)詞奪理，是自我解嘲。（2）了解歷史 ① 四書五經(jīng)：四書五經(jīng)是儒家的經(jīng)典著作。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。第三題也需在篩選信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合寫作背景去探究悲劇的原因。2．復(fù)習(xí)議論文的文體知識，學(xué)習(xí)閱讀簡單的議論文 3．掌握本單元的重點內(nèi)容 【重點講解】本單元選取一些表現(xiàn)思想風(fēng)采的。對于一些含義深刻的句子，也應(yīng)結(jié)合自己的生活體驗來理解，把哲理和激情真正融入自己的血液里，切忌把句子孤立地抽取出來解釋?！俺序琛?，捕蟬。28【孤軍奮戰(zhàn)】孤立無援的jun隊獨自奮力作戰(zhàn)。舐犢，老牛舔著自己的牛犢。形容氣勢很盛。63【涉世未深】經(jīng)歷世事還不深入。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。作者傅雷，翻譯家、文學(xué)評論家，字怒安，號怒庵，一生譯著宏富，翻譯作品達(dá)34部。不盡長江滾滾流。o）翼 褻瀆（xi226。）睿（ru236。）橫流 大驚小怪 廓（ku238。主眼，主要的著眼處。16【褻瀆】輕慢，不敬。25【登峰造極】比喻達(dá)到頂峰。39【彌留】病重快要死了。51【良師益友】使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。遏，阻止，抑制。作者梁啟超，字卓如，號任公，又號飲