【正文】 三、商量角色。保證貨架上有貨物。教師參與游戲，教師帶領(lǐng)幾個孩子來到餐廳，與服務(wù)員進行交流。教師隨機指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有的角色無事可做時盡量找一些事情讓幼兒完成。懂得愛護玩具，游戲結(jié)束時會分類收拾玩具。自主的選擇各種道具和輔助材料進行制作。你們說，誰才是最美的小動物？狐貍為什么不美？[觀眾席上的小朋友紛紛舉手說出自己的選美理由] 大象伯伯：是啊，美不美不能只看外表，還要看她能不能幫助他人做好事。根據(jù)游戲情節(jié)的需要，設(shè)計、制作、自己喜歡的服飾、頭飾；學(xué)會布置場地，體驗創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、欣賞美的樂趣。練習(xí)故事中的對話,要求表情和語氣要符合角色的性格特征。剛才表演的叫什么？小熊請了誰到它家做客？三、第二遍觀看表演。學(xué)說故事中人物的對話。第一篇：角色游戲教案大班角色游戲教案《雪孩子》 活動目標(biāo)：鼓勵幼兒積極參加各種角色游戲活動，對角色游戲形成濃厚的興趣。提出表演要求：（1）、表演時要注意聲音響亮。表演中講了一件什么事呢？各種小動物都是怎么說的？（引導(dǎo)幼兒說說各只動物的對話）四、第三次觀看表演，并學(xué)習(xí)角色間的對話及動作。全班進行分角色練習(xí)對話。游戲準(zhǔn)備：幼兒初步熟悉游戲中的主要角色和情節(jié)，掌握基本的表演技能?？兹附憬悖含F(xiàn)在，我宣布小動物比美活動評選結(jié)果：青蛙、燕子、黑貓、獲得本次小動物比美活動最佳形象獎。養(yǎng)成能在游戲中使用禮貌用語的良好習(xí)慣?；顒又攸c：喜歡參與角色游戲，對游戲活動感興趣。比如：讓幼兒做花卷、羊肉串等。鼓勵幼兒大膽報菜名，熱情招待顧客。(轉(zhuǎn)自鳴星育兒網(wǎng)：)第五篇：角色游戲教案角色游戲預(yù)定主題：汽車站、加油站、汽修廠、小吃店。在游戲之前，每個主題老師選出一位小朋友當(dāng)經(jīng)理。結(jié)束時要會評價自己或同伴的游戲情況。調(diào)貨人員的工作比較多，進貨要頻繁?；顒訙?zhǔn)備：桌椅、餐具、炊具、灶具、各種食品等活動指導(dǎo)：教師故意制造問題讓幼兒解決，鼓勵幼兒大膽嘗試解決進行自我調(diào)整。鼓勵幼兒大膽報菜名，熱情招待顧客。能禮貌待人，愿意與同伴交往，不妨礙別人游戲。第二篇：角色游戲教案角色游戲：風(fēng)味小吃店（二）教案活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)扮演風(fēng)味小吃街中的廚師、服務(wù)員、顧客等各種角色，并用不同的動作語言表情去表現(xiàn)角色，體驗游戲的快樂?？兹附憬悖赫埧垂适卤硌荨懂?dāng)小猴摔倒的時候》[山羊、小猴等小動物登臺表演《當(dāng)小猴摔倒的時候》] 謝謝山羊公公和小動物們?yōu)槲覀儽硌萘司实墓?jié)目。游戲中，幼兒敢于表達自己的想法，在語言、動作、情節(jié)表演上進行有創(chuàng)造性的表演。引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事內(nèi)容:有表情地、生動地向幼兒講述故事,幫助幼兒理解作品的思想內(nèi)容,了解人物的性格特征,記憶、復(fù)述故事情節(jié)等。提醒幼兒看時要做文明的觀眾。三、游戲過程：導(dǎo)入活動：前幾天我們聽過一個有關(guān)小熊的故事，有誰知道這故事的名稱嗎？ 師生一起聽故事《小熊過新年》錄音，共同回憶故事情節(jié)。培養(yǎng)幼兒按意愿獨立的確定游戲主題，并能準(zhǔn)確的反映該角色。（2）、表演時注意不同動物的聲音和語氣。當(dāng)小動物們來小熊家時，它是怎么說？怎么做的？鼓勵幼兒用動作、語言表