【正文】 ：采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、觀看電教片等多種形式，并在學(xué)習(xí)后要求每位教職工寫出自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，集中學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)格考勤，納入教師個(gè)人量化積分。（二）工作原則。五、整改措施和努力方向加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員教師的理論素養(yǎng)。抓教育教學(xué)建設(shè)的同時(shí)，沒(méi)有很好地處理好物質(zhì)文明和政治文明、精神文明共同發(fā)展的關(guān)系，社會(huì)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中還存在不少遺留問(wèn)題。（二）落實(shí)責(zé)任。每年要安排三分之一以上的時(shí)間，經(jīng)常深入農(nóng)村、深入基層開展調(diào)查研究，傾聽職工群眾的心聲，聽取職工群眾的意見和建議，總結(jié)各地好的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，能立即整改的迅速行動(dòng)、徹底整改；整改需要一個(gè)較長(zhǎng)過(guò)程的要列出計(jì)劃、限期分步整改；對(duì)由于客觀條件限制一時(shí)解決不了的問(wèn)題，要向職工群眾說(shuō)明情況，并創(chuàng)造條件爭(zhēng)取盡早整改；對(duì)情況復(fù)雜、涉及面大，單靠自身難以解決的問(wèn)題，要及時(shí)報(bào)省農(nóng)業(yè)廳研究協(xié)調(diào)。一、指導(dǎo)思想深入貫徹中央的一系列重大戰(zhàn)略思想，按總書記提出的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部五個(gè)方面的作風(fēng)建設(shè)和樹立八個(gè)方面的良好風(fēng)氣的要求,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，本著缺什么補(bǔ)什么、錯(cuò)什么改什么的原則，突出整改重點(diǎn)，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，解決突出問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，務(wù)使全站黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、宗旨意識(shí)進(jìn)一步牢固、道德修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，作風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步改善，務(wù)使站班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，為加快發(fā)展全省事業(yè)和扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想和作風(fēng)保證。二是堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”。制定適合本單位實(shí)際的規(guī)章制度，以制度規(guī)范行為，以制度推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，著力構(gòu)建主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固教育成果。（三）堅(jiān)持依靠群眾、開門整改。三是善于把馬克思主義基本原理同我省事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同承擔(dān)的工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論研究新情況、解決新問(wèn)題。對(duì)于經(jīng)過(guò)努力能夠解決的，要認(rèn)真予以解決，爭(zhēng)取盡早見到成效。結(jié)合校情發(fā)揮充分自身優(yōu)勢(shì)不夠。主動(dòng)與普通教師、家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系有所減少，關(guān)心他們的工作、生活不夠。其作風(fēng)如何，對(duì)黨和人民事業(yè)發(fā)展有著極為重要的影響。具體安排如下：（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（4月6日4月26日）：采取廣播、校報(bào)等多種形式廣泛宣傳，并于4月10日召開大同小學(xué)“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育動(dòng)員大會(huì)，向廣大教職工講清活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想。把民主語(yǔ)言與個(gè)人查擺相結(jié)合，主要查擺工作作風(fēng)，師德修養(yǎng)方面存在的問(wèn)題，以及“兩個(gè)務(wù)必”思想樹立得是否牢固，廉潔自律規(guī)定招待得好不好等問(wèn)題，在廣泛開展談心的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過(guò)查擺，認(rèn)識(shí)到不足之處，找出差距，堅(jiān)決改進(jìn)。，積極主動(dòng)廣泛征求和聽取群眾意見，自覺(jué)接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。整改負(fù)責(zé)人：XXX堅(jiān)持以人為本，樹立服務(wù)的思想。服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹立為教師、為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，教師要樹立為家長(zhǎng)、為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。（三）建章立制。領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人：...責(zé) 任 人：站領(lǐng)導(dǎo)班子成員（五）改進(jìn)生活作風(fēng)。同時(shí)，又要以作風(fēng)方面存在問(wèn)題的有效解決，推動(dòng)全省事業(yè)又好又快發(fā)展，來(lái)檢驗(yàn)和鞏固教育活動(dòng)的成效，真正做到工作、教育“兩促進(jìn)、兩提高”。（二）宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施的監(jiān)管力度，提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，切實(shí)做好“收支兩條線”和“政府采購(gòu)”制度的落實(shí)工作，增加財(cái)務(wù)管理透明度。站領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要及時(shí)制定站班子整改方案，分解落實(shí)責(zé)任。始終貫徹黨的根本宗旨，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，增強(qiáng)公仆意識(shí)，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，堅(jiān)持“情為民所系”、“權(quán)為民所用”、“利為民所謀”，努力為全省技術(shù)推廣工作和全站干部職工服務(wù)。一是進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，研究制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。加強(qiáng)項(xiàng)目資金管理，加大對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施的監(jiān)管力度，提高經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，切實(shí)做好“收支兩條線”和“政府采購(gòu)”制度的落實(shí)工作，增加財(cái)務(wù)管理透明度。三、存在的問(wèn)題觀念更新還有些跟不上形勢(shì)的發(fā)展。全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)還不夠強(qiáng)。結(jié)合電力工程施工工作的實(shí)際突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，一手抓工作、一手抓教育活動(dòng)，做到通過(guò)教育活動(dòng)看