【正文】 曹操真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀。撫今追昔，當(dāng)今很多領(lǐng)導(dǎo)者在這一點(diǎn)上不及劉備，如果，這些領(lǐng)導(dǎo)者都能學(xué)習(xí)劉備禮賢下士，真做人民的公仆，而不是高高在上，為人才提供更好的“平臺(tái)”，那么，我想這些人才必能發(fā)揮他們的作用。一個(gè)小男生從對(duì)科學(xué)的不感冒到被家教老師的激發(fā)興趣再到瘋狂的讀書(shū)終有所成，其中感情真摯，內(nèi)容豐富，名言例子信手拈來(lái)，各種修辭恰到好處，讀后不禁會(huì)對(duì)這個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的小男孩會(huì)心一笑。在初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)對(duì)理科極其不感冒的男生，與許多人眼中所認(rèn)為的表情木訥、帶副眼鏡的理科男完全不同，因此，媽媽給我報(bào)了一個(gè)家教班，沒(méi)想到，我的人生發(fā)生了巨大的改變。當(dāng)然，我的試驗(yàn)只是在韻語(yǔ)活動(dòng)課中，別的領(lǐng)域我還未想好方案?！泵绹?guó)斯坦福大學(xué)特爾門教授的研究結(jié)果表明，那些做事有自信心的人，才是將來(lái)最有可能在工作中有所創(chuàng)造、有所貢獻(xiàn)的人材。隨著時(shí)間的推移，孩子們接受了自己講課方式。當(dāng)我看到書(shū)中淺顯的說(shuō)理，鮮明的學(xué)生案例時(shí)，我被深深的吸引了，書(shū)中介紹他同時(shí)兼兩個(gè)班的語(yǔ)文老師和班主任，并開(kāi)會(huì)20多天也無(wú)人代課情況下，學(xué)生仍舊自己學(xué)習(xí)，并能自己講課。陰陽(yáng)夢(mèng)》等著名影視劇都在這里拍攝外景。佇立在已經(jīng)修復(fù)的定廣門城墻上，仍依稀可見(jiàn)古城墻的遺址殘跡，使人聯(lián)想當(dāng)年古鎮(zhèn)作為軍事要塞重兵屯集駐守的雄姿。青巖是一座小鎮(zhèn)，距離花溪12公里，同時(shí)也是一座古鎮(zhèn)，迄今已有600多年的歷史，整個(gè)古鎮(zhèn)完全用石頭砌成，石板房、石頭墻、石坊、石街和石巷。在離古鎮(zhèn)中心不遠(yuǎn)的黔陶騎龍村，就是清代翰林學(xué)士、《康熙字典》編撰人之一周漁璜的故鄉(xiāng)，周漁璜名起渭，號(hào)桐埜，他著有《桐埜詩(shī)集》，收錄了 800余首詩(shī)，被譽(yù)為清代詩(shī)壇“風(fēng)雅之宗領(lǐng)袖群彥”和黔中第一詩(shī)人。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,才能釀出蜜來(lái)）。剛開(kāi)始的前三天，讓孩子仔細(xì)觀察我的講課思路和方法，第四天，我試著讓一個(gè)孩子走到講臺(tái)上，剛上講臺(tái)，他就緊張忘了說(shuō)什么，我就在一邊提醒?！边@說(shuō)明我的想法是對(duì)的。我就介紹了怎么做最合理利用時(shí)間?？吹胶⒆觽冩?zhèn)靜地站在講臺(tái)上，看到他們自信的眼神，我感到了這正是我追求的教育價(jià)值是書(shū)籍給了我智慧，是名師給我指引了方向。讀書(shū)使人進(jìn)步，我相信這一句話，而我們也更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。說(shuō)起他的名字，大家都不陌生，“草船借箭”、“華容道”、“空城計(jì)”，都是孔明獻(xiàn)計(jì)的，如今早已成了千古佳話。這是三國(guó)時(shí)期一次著名的戰(zhàn)役。書(shū)，就是一面鏡子，它使人明理、使人成長(zhǎng)。首推的應(yīng)是——官渡、赤壁大戰(zhàn)啦?！泵恳粋€(gè)人物都有自己獨(dú)特的性格，他們或冷靜、或暴躁、或執(zhí)著、或浮夸??真是太佩服羅貫中了，能把這些人物寫得活靈活現(xiàn)，如此生動(dòng)。V排液而頭疼不已時(shí)，我已在愛(ài)因斯坦的宇宙相對(duì)論和平行宇宙的海洋中暢游；當(dāng)大家還分不清氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)和化合反應(yīng)時(shí)，我已對(duì)復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和中和反應(yīng)有了一定程度上的了解；在同學(xué)們終于弄清了單質(zhì)化合物、氧化物和混合物之間的關(guān)系時(shí)，我也懂得了酸性氧化物、堿性氧化物還有酸酐之間的關(guān)系??這都是讀書(shū)帶來(lái)的好處。在孩子努力拼搏，盡力向成功的頂峰攀援時(shí)，多給孩子些鼓勵(lì)和支持吧。因此，我以小組為單位，以計(jì)時(shí)的方法，那看組用時(shí)最少，認(rèn)完板前所有生字（）勝出者到板前隨意畫畫。信任孩子，調(diào)動(dòng)孩子做事的積極性，并給予積極關(guān)注和表?yè)P(yáng)、切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。老師在孩子眼中是神圣的，如果讓他們站在前面，把自己變成老師，那種心情將無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。除了每年到楊眉小學(xué)的活動(dòng)后在青巖停留，農(nóng)歷的春節(jié)期間我都會(huì)與家人一同前往，漫步在古鎮(zhèn)的小道上，一邊品嘗特色小吃，一邊體會(huì)豐富厚重的歷史人文、具有特色的鄉(xiāng)村田園以及多姿多彩的民族風(fēng)情。古鎮(zhèn)文化底蘊(yùn)深厚，寧?kù)o而不寂寞，歷史上曾有廣順州學(xué)、青巖書(shū)院、文昌閣。自2004年貴州大學(xué)圖書(shū)館確定與花溪區(qū)青巖鎮(zhèn)楊眉村楊眉小學(xué)開(kāi)展“大手牽小手、共同創(chuàng)造美好未來(lái)”的幫扶活動(dòng)，在楊眉小學(xué)建立圖書(shū)室以來(lái)，每年我都會(huì)主動(dòng)參加。城墻、城