【正文】 本學期我們先后針對學生進行了教師節(jié)、老人節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日教育，讓學生了解各種節(jié)日的含義，領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的魅力。把薄弱學科教學置于常規(guī)評價范疇，不搞特殊化，不走過場。我們積極配合上級的工作安排，及時開展了環(huán)境教育、安全教育、傳統(tǒng)文化教育等綜合實踐專題教育活動，學校開發(fā)了折紙、蔬菜種植兩種校本課程，并且定期組織相關(guān)教師對綜合實踐活動和校本課程的執(zhí)行情況進行交流，確保綜合實踐專題教育活動、校本課程的開發(fā)收到良好效果?，F(xiàn)有10個教學班，是典型的山區(qū)農(nóng)村小學。（教師王永慶運用多媒體上課，激發(fā)了學生興趣，效果好。具體情況：郝家小學：新學校正在完善（房與樓未涂，頂未扣瓦，上院院未鋪，院墻磚叉，校門未蓋），無住校生，教師7人，學生97人。建設(shè)性意見：校舍面貌新，隱患有。2009年全縣四科抽測及格率100%，受到縣局表彰。學校以培養(yǎng)人，塑造人為總體目標。作業(yè)測試的檢查將重點放在教師二次批閱方面，鼓勵教師合理布置探究作業(yè)和分層次作業(yè)，保證了作業(yè)測試對教學活動的促進作用。教師在教學過程中都能做到耐心細致，講究方法，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，贏得了家長的贊譽，樹立了良好的社會形象。2013年學校被評為“新泰市教科研工作先進單位”，連續(xù)第7年被評為“新泰市小學教學工作先進單位”，11月參加了泰安市綠色學校驗收。抽測方式嚴格按照本次視導檢查文件要求，并在測試前嚴格檢查場地器材，核對學生班級、姓名、學籍是否相符，檢查學生準備情況（是否進行了必要的熱身準備活動）。在本次視導檢查中，我負責十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的體衛(wèi)藝國防教育教學工作、音體美教師教學常規(guī)檢查，以及小學四年級學生的體質(zhì)健康抽測工作。美術(shù)作業(yè)有繪畫作業(yè)和手工作業(yè)兩種，作業(yè)批改及時。第二篇：2013視導檢查匯報范文抓管理，促提高，推進教學工作不斷進步—小協(xié)鎮(zhèn)中心小學2013年視導檢查匯報材料小協(xié)鎮(zhèn)中心小學現(xiàn)有教學班14個，在校生643人，在職教師38名，本科學歷24人。特別是對教師在教研科研、教學創(chuàng)新等方面的工作進行重點考核，促進教師的不斷成長進步。上課環(huán)節(jié)注意備課的準確使用和教學活動的及時反思與總結(jié)。選配責任心強，具備一定專業(yè)能力的老師擔任各功能室管理員，保證了功能室的正常使用。校長史江林，（37歲，素質(zhì)好，管理能力強，踏實肯干。墻壁文化有特色，教室四周配有小黑板，不僅服務(wù)于教學，而且發(fā)展了學生特長，定期更換，次次有主題。我們重點對三所完全小學進行了檢查，其總體情況為：學區(qū)校長堅持聽課達54節(jié)，校長深入教學第一線代課、聽課，25名教師的教學設(shè)計、作業(yè)本詳細、認真，（其中，郝家小學的郝海平老師，教學設(shè)計數(shù)量最多，達160多頁）一軌制包班教學，無操場，廁所都在校園外，無專職音、體、4 美教師，薄弱學科開設(shè)不好。安裝了多媒體（實物投影儀、液晶顯示屏）。做關(guān)于留守兒童的課題，學?？紤]：留守兒童的情感缺失問題？學習問題？老人溺愛問題？品德教育問題？成立機構(gòu)，探索解決途徑?！爸骷妗苯處熡捎谒婕暗降目颇繂我换蛘吣昙墕我?，需要閱讀的教輔材料和備課量就大大減少，為教師節(jié)約了大量的時間和精力，便于教師更好地熟悉該學科的教學，提高教學的效果。緊抓校園文化主陣地，通過學生辦黑板報、涂鴉壁等形式，弘揚社會主旋律，張揚學生個性，彰顯學生風采。其主要做法是：開展多種形式的主題教育。同時，對班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。學校積極引導教師進行新課程標準的學習，了解運用“三四四三”教學模式，加強多媒體班班通的利用，全體教師參與課改，用新課程理念武裝自己，運用于實際教學中去，全校上下形成了人人參與，共同提高的良好氛圍積極參加教師培訓活動。著重抓好備課、上課和作業(yè)批改這幾個環(huán)節(jié)。一年來，在教育局及教育辦公室的正確領(lǐng)導下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，認真落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》，積極推進素質(zhì)教育，全面優(yōu)化教育教學管理，向課堂要效率，向管理要質(zhì)量。從以上兩個學區(qū)的檢查情況來看，界都的遠教使用要好于王寨，而王寨的辦學條件要好于界都。（郭海平，50歲，工作30年，劉瑞英，48歲，工作28年）組建了乒乓球活動小組，帶動了全校學生積極參加體育活動的熱情。教師13人，學生79人，無住校生。文體活動經(jīng)常。同時做好學校的環(huán)境綠化工作和環(huán)境保護工作，培養(yǎng)學生愛勞動，愛清潔的良好習慣。課堂教學中督促和鼓勵教師積極使用班班通教學設(shè)備，學校先后組織了三次班班通使用培訓，全體教師都能熟練使用班班通教學設(shè)備，提高了學生的學習興趣，促進了教學模式的改進和課堂教學效率的提高。通過一系列的主題教育和紅領(lǐng)巾檢查崗的監(jiān)督檢查，使學生處處有規(guī)范，事事皆文明，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境。按照迎接教育示范市驗收的標準和教育局關(guān)于學校工作的一系列文件精神，學校把不斷加強管理作為提高辦學水平，完善育人環(huán)境的基礎(chǔ)性工作來抓，做好制度管理、干部管理、教師管理、學生管理工作。通過抽測核算成績，學校之間成績差別較大，成績較為突出的學校有xx實驗學校（）、xx中心小學（）、xx中心小學（）xx中心小學（68分）、xx中心小學（67分）。通過逐項逐條檢查發(fā)現(xiàn)，各個學校體衛(wèi)藝組織機構(gòu)健全，分管領(lǐng)導明確，檔案材料準備比較充分，涉及項目全內(nèi)容充實，針對衛(wèi)生、疾病防控、食品安全方面的制度健全，工作流程完備，活動方案措施得當，落實到位，經(jīng)常性開展文體國防教育活動。二