【正文】 系黨政負責人繼續(xù)履行第一責任人的職責，投入精力抓好整改落實，班子其他成員要結合分工做好分管范圍內的整改落實工作。力爭年內新增教學實踐基地或人才培養(yǎng)合作單位 1—2個。3．做好系學術帶頭人與青年骨干教師的考核與選拔推薦工作；進一步規(guī)范“導師制”工作，促進新教師的快速成長。二要建立完善部門主任公開述職制和目標管理責任制。1．修訂外語系中長期發(fā)展規(guī)劃 責任領導：竇 琴 龍清林成 員：楊 宏 王小平李麗霞 陳少康 王曉燕宋岳禮 鄭艾萍 田志強 殷延軍 陳志敏整改時限：2009年7月13前。四是明確整改落實責任。（二）基本思路用科學發(fā)展觀統領全局工作，以系領導班子分析檢查報告為依據，堅持以學生為本，以教師為主體，以加強和改進服務為主線，以轉變黨員干部作風和師德師風為重點，以抓責任抓落實為保障，立足教學，加強師資，強化科研，健全制度，活化機制，提升水平，促進發(fā)展。就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能從事機械工程領域的設計制造、科研開發(fā)、應用研究、運行管理及教學等工作。本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電動力工程學科的基本理論、基本知識和基本技能，受到現代水利水電動力工程師的基本培養(yǎng)和訓練，系統掌握水利水電動力工程的基本知識與相關的工程技術、工程經濟和工程管理知識的高級工程技術人才。學校的建設與發(fā)展備受黨和國家的關懷和重視。其中，專任教師1665人，專職科研人員272人；教授347人，副教授426人；博士生導師379人，碩士生導師933人；有兩院院士2人，雙聘院士11人；國家“千人計劃”入選者7人，教育部長江學者獎勵計劃特聘教授1人、講座教授2人，國家百千萬人才工程入選者11人，教育部跨世紀優(yōu)秀人才1人，新世紀優(yōu)秀人才支持計劃入選者58人。學校形成了研究生教育、本科教育以及成人教育和職業(yè)教育等多層次完備的人才培養(yǎng)體系。黨和國家領導人胡錦濤、江澤民、吳邦國、溫家寶、賈慶林、李長春、***、喬石、朱镕基、李瑞環(huán)、曾慶紅、黃菊、吳官正、羅干、回良玉、劉延東等先后來校視察，李嵐清曾7次來楊凌，對學校改革、建設與發(fā)展所取得的成績給予了充分肯定和高度評價。主干學科：動力工程相關學科：水利工程、電氣工程主干課程：理論力學、材料力學、工程流體力學、機械設計基礎、電路、電子技術基礎、電機與拖動、微機原理及應用、水力機械、電氣設備、發(fā)電廠電氣部分等。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報考我校機械設計制造及理論、農業(yè)電氣化與自動化、農業(yè)機械化工程、農產品加工及貯藏工程等博士、碩士學位授權點或外校學位點繼續(xù)深造，也可以推薦與國外院校聯合培養(yǎng)、出國深造。針對在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的問題，制定切實可行的整改措施，明晰整改重點，明確整改時限，落實整改責任，堅持高標準、嚴要求，做到邊整邊改、早改快改，把集中整改與日常整改結合起來，進一步完善相關制度和工作機制，切實解決制約科學發(fā)展問題，全力推進外語系各項事業(yè)和廣大師生的科學發(fā)展。建立整改落實責任制，逐項明確責任領導、責任部門和責任人，把整改任務分解細化，落到實處。2．制訂外語系學科發(fā)展規(guī)劃 責任領導：竇 琴成 員：李麗霞 楊 宏 陳少康 王曉燕 宋岳禮 鄭艾萍 整改時限：2009年7月13前。從本學期始，各教研室（中心）主任都要在全系教職工大會上就落實部門任務及執(zhí)行工作計劃的完成情況、下學期創(chuàng)造性地開展本部門的工作打算和舉措進行述職，將各部門工作置于全系教職工監(jiān)督之下。，做好教師全員教學指導和培養(yǎng)全程監(jiān)測。7．加強系風、教風、學風建設，創(chuàng)造師生的全面發(fā)展良好的環(huán)境和氛圍。整改落實階段是學習實踐活動的最后一個階段，各有關部門要善始善終地抓好，防止出現松勁、厭倦情緒，防止降低標準、前緊后松。整改落實階段的工作時間緊、任務重，系領導班子要以科學、嚴肅、認真、負責的態(tài)度切實做好該階段的工作。，做好下半年全國大學外語網絡教學研討會組織。2．切實采取有力措施增強師資隊伍整體實力，積極重點引進和培養(yǎng)高學歷、高職稱教師，鼓勵教師在職攻讀博士學位，支持教師參加國內外研修，為申報副教授、教授的教師積極創(chuàng)造條件。通過目標管理責任制的建立落實，形成系主任負總責，教研室（中心）主任部門負責，一級抓一級，分工明確，責任到人的目標管理責任體系，使每一個教師能做到教好自己的課，管好自己的課堂，確保課堂教學質量；使每一個管理與教輔人員能做到做好自己的事，履行好工作職責，確保服務到位。三、整改任務與措施（一）強化規(guī)劃意識，切實抓好辦學定位和學科發(fā)展的落實 發(fā)展規(guī)劃是事業(yè)發(fā)展的目標和指南，必須積極調研，科學制訂，充分論證。對需要整改落實的問題，逐項研究分析，明確工作思路和努力方向，制定解決問題的有效措施和具體辦法，協調好相關部門共同落實。（一）主要方向在校黨委的正確領導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的教育方針，以創(chuàng)建世界一流農業(yè)大學為主題，以“提升外語教學水平，構建和諧外語系”為主要任務，堅持解放思想，轉變觀念，與時俱進，搶抓機遇，積極探索辦學規(guī)律，不失時機地推進我系又好又快發(fā)展，為實現學校目標作出應有的貢獻。主干學科：機械工程相關學科：農業(yè)工程、電氣工程、食品科學與工程主干課程：工程圖學、工程材料、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工電子技術、機械制造技術基礎、機械工程控制基礎、自動控制原理、機電一體化系統設計等。第三篇：西北農林科技大學西北農林科技大學熱能與動力工程(本科類)熱能與動力工程專業(yè) 學制四年，畢業(yè)授予工學學士學位。其中，國家級獎勵108項，培育出目前世界小麥累計推廣面積最大的“碧螞一號”、長期主導我國小麥品種換代的遠緣雜交小麥良種“小偃6號”、我國自育蘋果優(yōu)良品種“秦冠”等重要成果，科技成果轉化產生的直接經濟效益累計超過2000億元。學?，F有教職工4506人。在校生3萬余人，其中本科生21900余人，各類研究生9000余人。建校79年來，學校始終緊扣“三農”發(fā)展主題，堅持走產學研緊密結合的辦學道路，已從以農為主的單科性大學發(fā)展為目前以農為特色、多學科協調發(fā)展的全國重點大學。就業(yè)方向及深造：畢業(yè)后能在水利、水電、供水等部門從事機電設備及動力工程的設計、選型、安裝、調試、運行、管理和實驗研究等方面工作。第四篇：西北農林科技大學西北農林科技大學2005年下半年教職工政治理論學習安排2005年下半年全校教職工政治理論學習總的要求是：堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會精神，全面宣傳貫徹落實科學發(fā)展觀，學習貫徹落實我校第一次黨代會精神，以進一步加強大學生思想政治教育工作和開展保持共產黨員先進性教育活動為重點，緊緊圍繞學校的中心工作，在健全制度、創(chuàng)新形式、突出實效上下功夫，切實抓好全校教職工政治理論學習，為學校改革發(fā)展提供精神動力和思想保證。（三）整改目標：近期目標：2009年底前，通過整改，集中力量解決一些突出問題，辦成一些師生員工普遍期待的實事好事。五是做出整改落實的公開承諾。（二）加快師生之家建設，讓廣大師生真切得實惠立足辦學實際，積極籌措經費，努力爭取學校和相關部門的支持，創(chuàng)造師生健康成長、快樂工作與積極成才的優(yōu)良環(huán)境。三要認真研究校系兩級管理體制，推進體制機制創(chuàng)新。、優(yōu)秀