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正文內(nèi)容

西北農(nóng)林科技大學(xué)簡(jiǎn)介5篇材料(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 系黨政負(fù)責(zé)人繼續(xù)履行第一責(zé)任人的職責(zé),投入精力抓好整改落實(shí),班子其他成員要結(jié)合分工做好分管范圍內(nèi)的整改落實(shí)工作。力爭(zhēng)年內(nèi)新增教學(xué)實(shí)踐基地或人才培養(yǎng)合作單位 1—2個(gè)。3.做好系學(xué)術(shù)帶頭人與青年骨干教師的考核與選拔推薦工作;進(jìn)一步規(guī)范“導(dǎo)師制”工作,促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。二要建立完善部門(mén)主任公開(kāi)述職制和目標(biāo)管理責(zé)任制。1.修訂外語(yǔ)系中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):竇 琴 龍清林成 員:楊 宏 王小平李麗霞 陳少康 王曉燕宋岳禮 鄭艾萍 田志強(qiáng) 殷延軍 陳志敏整改時(shí)限:2009年7月13前。四是明確整改落實(shí)責(zé)任。(二)基本思路用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局工作,以系領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告為依據(jù),堅(jiān)持以學(xué)生為本,以教師為主體,以加強(qiáng)和改進(jìn)服務(wù)為主線(xiàn),以轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)和師德師風(fēng)為重點(diǎn),以抓責(zé)任抓落實(shí)為保障,立足教學(xué),加強(qiáng)師資,強(qiáng)化科研,健全制度,活化機(jī)制,提升水平,促進(jìn)發(fā)展。就業(yè)方向與深造:畢業(yè)后能從事機(jī)械工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、科研開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理及教學(xué)等工作。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備水利水電動(dòng)力工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,受到現(xiàn)代水利水電動(dòng)力工程師的基本培養(yǎng)和訓(xùn)練,系統(tǒng)掌握水利水電動(dòng)力工程的基本知識(shí)與相關(guān)的工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)和工程管理知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展備受黨和國(guó)家的關(guān)懷和重視。其中,專(zhuān)任教師1665人,專(zhuān)職科研人員272人;教授347人,副教授426人;博士生導(dǎo)師379人,碩士生導(dǎo)師933人;有兩院院士2人,雙聘院士11人;國(guó)家“千人計(jì)劃”入選者7人,教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授1人、講座教授2人,國(guó)家百千萬(wàn)人才工程入選者11人,教育部跨世紀(jì)優(yōu)秀人才1人,新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選者58人。學(xué)校形成了研究生教育、本科教育以及成人教育和職業(yè)教育等多層次完備的人才培養(yǎng)體系。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人胡錦濤、江澤民、吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、李長(zhǎng)春、***、喬石、朱镕基、李瑞環(huán)、曾慶紅、黃菊、吳官正、羅干、回良玉、劉延?xùn)|等先后來(lái)校視察,李嵐清曾7次來(lái)?xiàng)盍瑁瑢?duì)學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展所取得的成績(jī)給予了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。主干學(xué)科:動(dòng)力工程相關(guān)學(xué)科:水利工程、電氣工程主干課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動(dòng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、水力機(jī)械、電氣設(shè)備、發(fā)電廠(chǎng)電氣部分等。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報(bào)考我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及理論、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)或外校學(xué)位點(diǎn)繼續(xù)深造,也可以推薦與國(guó)外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國(guó)深造。針對(duì)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面存在的問(wèn)題,制定切實(shí)可行的整改措施,明晰整改重點(diǎn),明確整改時(shí)限,落實(shí)整改責(zé)任,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做到邊整邊改、早改快改,把集中整改與日常整改結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步完善相關(guān)制度和工作機(jī)制,切實(shí)解決制約科學(xué)發(fā)展問(wèn)題,全力推進(jìn)外語(yǔ)系各項(xiàng)事業(yè)和廣大師生的科學(xué)發(fā)展。建立整改落實(shí)責(zé)任制,逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和責(zé)任人,把整改任務(wù)分解細(xì)化,落到實(shí)處。2.制訂外語(yǔ)系學(xué)科發(fā)展規(guī)劃 責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):竇 琴成 員:李麗霞 楊 宏 陳少康 王曉燕 宋岳禮 鄭艾萍 整改時(shí)限:2009年7月13前。從本學(xué)期始,各教研室(中心)主任都要在全系教職工大會(huì)上就落實(shí)部門(mén)任務(wù)及執(zhí)行工作計(jì)劃的完成情況、下學(xué)期創(chuàng)造性地開(kāi)展本部門(mén)的工作打算和舉措進(jìn)行述職,將各部門(mén)工作置于全系教職工監(jiān)督之下。,做好教師全員教學(xué)指導(dǎo)和培養(yǎng)全程監(jiān)測(cè)。7.加強(qiáng)系風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)造師生的全面發(fā)展良好的環(huán)境和氛圍。整改落實(shí)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最后一個(gè)階段,各有關(guān)部門(mén)要善始善終地抓好,防止出現(xiàn)松勁、厭倦情緒,防止降低標(biāo)準(zhǔn)、前緊后松。整改落實(shí)階段的工作時(shí)間緊、任務(wù)重,系領(lǐng)導(dǎo)班子要以科學(xué)、嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度切實(shí)做好該階段的工作。,做好下半年全國(guó)大學(xué)外語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討會(huì)組織。2.切實(shí)采取有力措施增強(qiáng)師資隊(duì)伍整體實(shí)力,積極重點(diǎn)引進(jìn)和培養(yǎng)高學(xué)歷、高職稱(chēng)教師,鼓勵(lì)教師在職攻讀博士學(xué)位,支持教師參加國(guó)內(nèi)外研修,為申報(bào)副教授、教授的教師積極創(chuàng)造條件。通過(guò)目標(biāo)管理責(zé)任制的建立落實(shí),形成系主任負(fù)總責(zé),教研室(中心)主任部門(mén)負(fù)責(zé),一級(jí)抓一級(jí),分工明確,責(zé)任到人的目標(biāo)管理責(zé)任體系,使每一個(gè)教師能做到教好自己的課,管好自己的課堂,確保課堂教學(xué)質(zhì)量;使每一個(gè)管理與教輔人員能做到做好自己的事,履行好工作職責(zé),確保服務(wù)到位。三、整改任務(wù)與措施(一)強(qiáng)化規(guī)劃意識(shí),切實(shí)抓好辦學(xué)定位和學(xué)科發(fā)展的落實(shí) 發(fā)展規(guī)劃是事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和指南,必須積極調(diào)研,科學(xué)制訂,充分論證。對(duì)需要整改落實(shí)的問(wèn)題,逐項(xiàng)研究分析,明確工作思路和努力方向,制定解決問(wèn)題的有效措施和具體辦法,協(xié)調(diào)好相關(guān)部門(mén)共同落實(shí)。(一)主要方向在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),深入貫徹黨的教育方針,以創(chuàng)建世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)為主題,以“提升外語(yǔ)教學(xué)水平,構(gòu)建和諧外語(yǔ)系”為主要任務(wù),堅(jiān)持解放思想,轉(zhuǎn)變觀(guān)念,與時(shí)俱進(jìn),搶抓機(jī)遇,積極探索辦學(xué)規(guī)律,不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)我系又好又快發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。主干學(xué)科:機(jī)械工程相關(guān)學(xué)科:農(nóng)業(yè)工程、電氣工程、食品科學(xué)與工程主干課程:工程圖學(xué)、工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。第三篇:西北農(nóng)林科技大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué)熱能與動(dòng)力工程(本科類(lèi))熱能與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè) 學(xué)制四年,畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。其中,國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)108項(xiàng),培育出目前世界小麥累計(jì)推廣面積最大的“碧螞一號(hào)”、長(zhǎng)期主導(dǎo)我國(guó)小麥品種換代的遠(yuǎn)緣雜交小麥良種“小偃6號(hào)”、我國(guó)自育蘋(píng)果優(yōu)良品種“秦冠”等重要成果,科技成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)效益累計(jì)超過(guò)2000億元。學(xué)?,F(xiàn)有教職工4506人。在校生3萬(wàn)余人,其中本科生21900余人,各類(lèi)研究生9000余人。建校79年來(lái),學(xué)校始終緊扣“三農(nóng)”發(fā)展主題,堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)道路,已從以農(nóng)為主的單科性大學(xué)發(fā)展為目前以農(nóng)為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。就業(yè)方向及深造:畢業(yè)后能在水利、水電、供水等部門(mén)從事機(jī)電設(shè)備及動(dòng)力工程的設(shè)計(jì)、選型、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、管理和實(shí)驗(yàn)研究等方面工作。第四篇:西北農(nóng)林科技大學(xué)西北農(nóng)林科技大學(xué)2005年下半年教職工政治理論學(xué)習(xí)安排2005年下半年全校教職工政治理論學(xué)習(xí)總的要求是:堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會(huì)精神,全面宣傳貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)我校第一次黨代會(huì)精神,以進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作和開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為重點(diǎn),緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,在健全制度、創(chuàng)新形式、突出實(shí)效上下功夫,切實(shí)抓好全校教職工政治理論學(xué)習(xí),為學(xué)校改革發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。(三)整改目標(biāo):近期目標(biāo):2009年底前,通過(guò)整改,集中力量解決一些突出問(wèn)題,辦成一些師生員工普遍期待的實(shí)事好事。五是做出整改落實(shí)的公開(kāi)承諾。(二)加快師生之家建設(shè),讓廣大師生真切得實(shí)惠立足辦學(xué)實(shí)際,積極籌措經(jīng)費(fèi),努力爭(zhēng)取學(xué)校和相關(guān)部門(mén)的支持,創(chuàng)造師生健康成長(zhǎng)、快樂(lè)工作與積極成才的優(yōu)良環(huán)境。三要認(rèn)真研究校系兩級(jí)管理體制,推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。、優(yōu)秀
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