20xx春部編人教版語文二年級下冊第20課蜘蛛開店(專業(yè)版)
【正文】 老師讀這篇課文呀 ， 總覺得沒有結(jié)尾 ， 蜘蛛后來又怎樣了呢？他的店到底有沒有開成功呢？不知道同學(xué)們能不能幫老師給故事續(xù)編個結(jié)尾？ 2． 講方法 ： 可以在練習(xí)本上寫下故事的大綱 ， 再根據(jù)大綱往里面添加內(nèi)容。 2． 細讀課文 ， 弄懂蜘蛛換招牌的原因。 (4)把生字詞送回課文中 ， 再讀課文 ， 把課文讀通順。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：生字詞卡 ， 多媒體課件。 2 3． 展開想象 ， 續(xù)編故事。 2． 談話揭題：同學(xué)們 ， 今天我們要認(rèn)識一只無聊的小蜘蛛 ， 他突發(fā)奇想 ， 要開商店 ，會發(fā)生什么事 情呢？我們一起來看看吧！ (板書課題 ， 齊讀課題 ) 四、初讀課文 ， 學(xué)習(xí)生字新詞 1． 播放課件聽朗讀 ， 注意生字的讀音。 7． 展示學(xué)生書寫的字 ， 寫得好的給予表揚。 4． 根據(jù)示意圖講故事。故事大王的評選為學(xué)生敢于表達、發(fā)揮想象提供了平臺 ， 讓他們勇于張口、大膽表達。 因為蜘蛛覺得織口罩和織圍巾不像自己想得那樣簡單 ， 就不停地換招牌。 5． 學(xué)生觀察字的重點筆畫在田字格中的位置。 三、創(chuàng)設(shè)情境 ， 導(dǎo)入新課 出示兒歌：小蜘蛛 ， 拉銀絲 ， 織個網(wǎng) ， 絲連絲 ， 捉到蟲子它就吃。 教學(xué)目標(biāo) 【知識與技能】 1． 會認(rèn) 15 個生字 ， 會寫 9 個
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