【正文】 通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了內(nèi)化教學(xué)理念的最好的方式是實(shí)踐加反思。我校要求教師根據(jù)自身實(shí)際情況，具體措施有：每學(xué)年初進(jìn)行自檢，根據(jù)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足之處有針對(duì)性制定自己的發(fā)展規(guī)劃，確定發(fā)展措施，在學(xué)年結(jié)束時(shí)回頭看自己發(fā)展的成果和缺陷，以此促進(jìn)教師的自我發(fā)展。２、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。為此，在本學(xué)期初成立了專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃指導(dǎo)小組，名單如下： 組長(zhǎng)：吳春英李才組員：王濤王月武李闖郎繼明靳連城王秀云孫巖張永健 顧問(wèn)：姜利民 組長(zhǎng)：王濤組員：靳連城張永健王杰王瑜鄭偉孟昭婧孫巖三、未來(lái)發(fā)展目標(biāo)制定計(jì)劃，明確目標(biāo)通過(guò)互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)，互相幫助，共同研討，以老帶新，以新促老等各項(xiàng)活動(dòng)，逐步打造出青一小研修團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)青年教師“一年站穩(wěn)講臺(tái)，二年逐漸成長(zhǎng)，三至五年成為骨干”的目標(biāo)。②結(jié)合課堂教學(xué)及身邊的人和事，談?wù)勛陨斫虒W(xué)上的發(fā)展?！?５、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。３、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。增強(qiáng)青年教師的科研和課改意識(shí)，使他們能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究、深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。8．充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。2．成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的資深教師，成為能夠適應(yīng)教育改革和學(xué)校發(fā)展所需要的優(yōu)秀教師。作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。在前輩的幫助下，自己不斷刻苦的努力下，爭(zhēng)取在三年內(nèi)成為學(xué)校骨干教師，五年內(nèi)成為區(qū)級(jí)優(yōu)秀青年教師乃至市優(yōu)秀青年教師?！眻?jiān)持寫反思可以總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向。提高英語(yǔ)備課能力，規(guī)范備課，用全英備課，并且按照模板備課。㈡總體目標(biāo)學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：關(guān)愛(ài)一切學(xué)生的發(fā)展和關(guān)注學(xué)生一切的發(fā)展，努力使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的發(fā)展，堅(jiān)持“以人為本”原則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。積極爭(zhēng)取參加各級(jí)各類組織教研、觀摩等活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習(xí)，多和他人溝通和交流，不斷充實(shí)自己。根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展，及時(shí)研究自己的不足（盲點(diǎn)），調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。6．認(rèn)真參加參與式教研活動(dòng)，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試、調(diào) 整。2016年的發(fā)展目標(biāo)：堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高學(xué)科功底。發(fā)揮所長(zhǎng)，體現(xiàn)原校特色。6．學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。使學(xué)生整個(gè)身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)，去經(jīng)歷和體驗(yàn)知識(shí)形成的過(guò)程，在教學(xué)中去感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，去體會(huì)學(xué)習(xí)的方法。四、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。教書育人是教師的天職，作為青年教師必須勤學(xué)教育教學(xué)之本領(lǐng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做課程改革的排頭兵，我校將以“新課程改革”為主題，因地制宜開(kāi)展好“五個(gè)一”工程：讀一本教育教學(xué)理論書籍，開(kāi)一堂匯報(bào)課或示范課，主評(píng)一節(jié)課，寫一篇教學(xué)隨筆、教育小故事或論文，參加一個(gè)課題研究。我們一直倡導(dǎo)的“青藍(lán)工程”，即“師徒結(jié)對(duì)”。最終憑借著相互合作、互助、勤奮、獲得了大興區(qū)“青年教師文明號(hào)”的榮譽(yù)稱號(hào)。養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表。４、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。意識(shí)到語(yǔ)文學(xué)科的工具性與人文性完美結(jié)合才是語(yǔ)文教學(xué)的最高境界。通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得了語(yǔ)文素養(yǎng)的真正含義：以語(yǔ)文能力為核心，是語(yǔ)文能力和語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、思想感情、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的綜合。教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。３、重視對(duì)有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。會(huì)上各位青年教師，將自己在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)鍛煉中的體會(huì)整理出來(lái)，通過(guò)發(fā)言交流，各取所長(zhǎng)、共同提高。第四篇：青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃研討會(huì)青云店第一中心小學(xué)青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃研究報(bào)告應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高青年教師的整體素質(zhì)，盡快培養(yǎng)一批具有較新的教育理念，較高的教學(xué)水平、較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新精神的青年骨干教師，青云店第一中心小學(xué)啟動(dòng)了青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃，以使青一小年輕教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。給時(shí)間。4．課堂教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，質(zhì)疑問(wèn)難，使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。5．精心備課，探索趣味性練業(yè)，創(chuàng)新性練業(yè)。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。教學(xué)中形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。深入學(xué)習(xí)貫徹新《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，樹(shù)立新的教育觀念，從本班學(xué)生的實(shí)際水平、經(jīng)驗(yàn)出發(fā)尋求相匹配的教育目標(biāo)、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中，科學(xué)安排學(xué)生一日活動(dòng)，合理制訂計(jì)劃，活動(dòng)中注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手興趣的培養(yǎng)。小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，對(duì)小學(xué)教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會(huì)被社會(huì)所淘汰。⑷ 潛心研究教學(xué)。2目前從事語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)。掌握多媒體的功能，能制作英語(yǔ)白板課件，能夠熟悉插入word版課文內(nèi)容、flash動(dòng)畫等。嚴(yán)格按照自己制定的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃”，從教學(xué)業(yè)務(wù)、專業(yè)技能、師德建設(shè)中，提升自己。嚴(yán)格按照自己制定的“個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，從教學(xué)業(yè)務(wù)、專業(yè)技能、師德師建中，提升自己 分段實(shí)施步驟： 2014年發(fā)展計(jì)劃：1．熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學(xué)生的表率。閱讀書籍，做好讀書筆記，使知