【正文】 作為90后的大學生，我們的青春往往被生活中的瑣事所牽絆，我們這一代太容易傷情感懷，總是為了一些微不足道的小事而擺出一副憂郁模樣。1963年3月5日毛澤東題詞：向雷鋒同志學習。我們呼吁學雷鋒，雖不知結果會如何，但唯一可以確定的是，“學雷鋒”在本質上是一種“道德”舉動，無論社會多么浮躁、功利之風如何盛行，對助人為樂、與人為善等道德價值的弘揚不能放棄。21世紀的我們，不僅要向雷鋒學習，更要學習雷鋒精神。他只是做了一些我們看似不尋常實際卻很尋常的日常小事，做好了自己的分內之事，而這些恰恰是我們做不到的。這句話的意思是說一要有刻苦學習的態(tài)度；二是學習要有釘子般的精神。讀完這本書，我告訴自己：雖然我們現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，但是也要以雷鋒叔叔為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個雷鋒式的好少年。雷鋒，是我們湖南人的驕傲，是全國人民學習的榜樣。雷鋒是一個在舊社會慘遭家破人亡的孤兒。他16歲參加工作，多次被評為“勞動模范”和“先進工作者”。他做好事從不留名。篇三：讀雷鋒日記有感一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容。雷鋒自己就做到了這兩點。多數(shù)人都是眼高手低，整天幻想著干大事，不著眼于實際，試想：“一屋不掃何以掃天下。雷鋒精神與時俱進，是我們一道必要的、豐盛的精神食糧。作為我們，更應清楚認識到，決不能隨社會大潮，隨波逐流，我們要有想法，有立場。周恩來題詞:向雷鋒同志學習，憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。我的迷茫與無病呻吟與雷鋒熱情洋溢投身人民服務一比，云泥之別立刻就顯現(xiàn)出來了。讀完《雷鋒日記》，我常?；叵胱约骸Ｍㄟ^查閱資料，我了解到雷鋒同志生前是中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸連四班班長，在部隊兩年零八個月中，雷鋒同志在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，榮立二等功一次，三等功三次，團、營嘉獎多次，被評為“節(jié)約標兵”和“模范共青團員”，被譽為“毛主席的好戰(zhàn)士”，并被選為撫順市人民代表大會代表。我們開始回憶雷鋒的年代，我們憧憬，我們翹首企盼。這就是我對雷鋒的認識，雷鋒之所以偉大，不是因為做了轟轟烈烈，驚天動地的大事，只是做了我們常人不愿去做、懶得去做的日常小事。對于雷鋒，我們要保持一顆清醒的頭腦，有一個清醒的認識，他只是一個普通人，跟我們所有人都一樣，而不是一個神，不像人們傳的那樣神乎其神。日記的第二則里寫道：要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，善不善于鉆。在他短暫的生命中，他為人民做的無數(shù)的好事，人們至今還在流傳一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這本書記載了一個無產階級的革命戰(zhàn)士的成長經歷和日常生活的點點滴滴。他的心，宛如一團火，溫暖了人們，為需要幫助的人雪中送炭……《雷鋒日記》講述了雷鋒平凡而又偉大的一生。20歲參加中國人民解放軍，多次立功受獎，22歲因公殉職。他的戰(zhàn)友經常發(fā)現(xiàn)自己換下的臟衣服，準備拿去洗時卻已經全部洗好了；家里有困難急需用錢時，自己還沒來得急寄過去，家里已經捎信說錢已收到?！袄卒h精神”激勵著一代又一代的人學習。他在工作繁忙的情況下，善于擠，善于