【正文】 我們通過磨課營造了濃郁的教研氛圍，每位教師都得以充分發(fā)表自己的見解、觀點。相信我們也能以此次活動為起點，化夢想為行動，做一個教育路上的趕潮人。在專家引領(lǐng)中，我們最大的啟示是:多讀書、多學習，擴大我們的專業(yè)知識。在上學期的期末考試中，廉慶麗老師，趙倩倩老師，張三菊老師所教班級學生的平均分、及格率、優(yōu)秀率分列全鎮(zhèn)第一、二、三名。我組由教研員王老師分管，王老師經(jīng)常深入教研組參加教研組活動并為教研組的建設和發(fā)展出謀劃策，并且主動擔任了小學四年級英語的教學工作。二、注重師德，團結(jié)協(xié)作我們遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛生。注重青年教師培養(yǎng)。一年來，在鄉(xiāng)教育組和學校領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們英語教研組得到了不斷的成長和發(fā)展。幫助學生學好功能意念方面的知識。同時，我們尤其注重青年教師教學規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵他們參加教學實踐活動，不僅使年輕教師能更快地成長，而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情?，F(xiàn)就本組的工作匯報如下：一、發(fā)揮教研組、備課組職能，積極開展校本教研活動結(jié)合我校教學工作要求，每學期初教研組、備課組活動有計劃，期中期末有復習計劃，學期末教研活動有總結(jié)。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，聽課后認真評課，如教學內(nèi)容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討、反思。課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高。教研組各教師認真學習高效課堂的基本要求，并每人按計劃上一次公開課，要求集體備課，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點，從而來實現(xiàn)高效課堂。一、領(lǐng)導與組織建設為教研組持續(xù)發(fā)展奠定基礎學校重視教研組的建設，在教研組建設規(guī)劃中建立了《優(yōu)秀教研組評選制度》和《教研組長職責制》等教研制度。、知識化、專業(yè)化、是我們教研組的特色.“挑戰(zhàn)自我，超越自我，博取眾長和開拓創(chuàng)新”是我們英語教研組老師的教學風格；培養(yǎng)自主學習、有創(chuàng)新意識的學生是我們英語教研組老師的終身任務。五、重視青年教師培養(yǎng)學校每年都會組織青年教師培訓活動，我組結(jié)合學校教師專業(yè)化發(fā)展活動制定了專業(yè)學習、進修計劃，積極參加每次教研活動，促進了自己的專業(yè)發(fā)展。并給我們騰出了周三一上午的時間進行教研活動，開創(chuàng)了我校英語教研的新局面。課堂上，我們感受到白老師先進的教學理念，精湛的教學技藝，高漲的教學熱情和獨特的教學風格，她用靈動與智慧的演繹著精彩課堂。我們要求教師在進行聽課時要有目的性，并且分別從教師、學生、教學設計等方面進行有意關(guān)注，認真地做好聽課記錄，我們特制訂了磨課聽課標準，并在聽課后寫出自己的觀課報告。因此，教師們在備課時積極查找各種資料，對課堂教學過程重新整理并滲入自己的創(chuàng)新因素。我們的教研組也積極開展以“磨課”為載體的校本教研活動，現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下。在肖老師的課上我們看到了精美的課件，享受視覺大餐帶給我們的愉悅；在鄧老師的課堂中我們看到了激情盎然的活躍課堂；在陳老師的課堂上，我們看到了一個富有內(nèi)涵的教師，她用她的感染力吸引著學生。組成員建立了自己的教育博客，隨時記錄自己的教育思想和成功之作。重視理論學習，積極探索課堂教學模式并勇于在平時的教學中實踐，促進學生全面發(fā)展。在工作上，我們互相支持，互相合作，形成了和諧的學習型、探究型集體，盡管我們分散在不同的學校中，但是我們小組成員并沒有因此放棄我們每次的教研活動，大家珍惜在一起教研探討的機會，每次活動都準時按點的參加，風雨無阻，活動中積極發(fā)言，毫不吝嗇的獻出自己的寶貴經(jīng)驗，真正做到了資源、智慧共享，提升了我們每次教研的活動效率。全組成員十分重視網(wǎng)上教研，積極上傳專業(yè)文章，認真學習網(wǎng)上優(yōu)秀資源和案例，并注意積累優(yōu)秀教學資源來豐富自己的實際教學工作。二、目標措施：（1）嚴格規(guī)范常規(guī)教研活動，促進教師專業(yè)成長。要讓他們及時地看到通過一段時間的努力，自己的英語在原有的基礎上有了很大的提高。以學生發(fā)展為主,注重學生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。各年級備課組在常規(guī)教學中集思廣益、精心備課、助幫助學，使常規(guī)教學開展得有條有理，步步推進。本學期，我組校內(nèi)公開課10節(jié)。在講解課文時，要適當?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語語法，當然語法