【正文】 有時候我會想怎樣的人生才算是美好的人生，像你現(xiàn)在這樣的生活么？有一個“體面”的老公，一個看似幸福的一家三口么？你們家一直以來都以這個女婿“驕傲”著，然而虛榮心得到滿足的背后是否有很多的酸楚?我有時也會想，如果我們真的在一起又會怎么樣呢？我還會像戀愛時那樣珍惜你么？還是會像平常百姓那樣圍著一些生活瑣事而爭吵？或許我太夢幻了，總期待瓊瑤小說的情節(jié)在生活中再現(xiàn)，然而生活確實是平淡的?，F(xiàn)在的我也已經(jīng)為人夫了，但我再度陷入愛情?？傆嬕延枚丝?1個，未用端口131個。康旭老師以幽默詼諧的語言從三個方面首先為大家講解了職業(yè)人必備的職業(yè)化意識，即要有清晰的職位認知、過硬的業(yè)務能力以及良好的人際關系。對于工作，徐劍老師告訴我們：一個人的職業(yè)心態(tài)，決定了他的能與不能，成與不成！如果你的內(nèi)心已失敗，成功就已經(jīng)遠離你！談起心態(tài)，就會想到平時工作當中處理顧客報怨時的一些感受，對待這些事件我們應本著一個平常心站在顧客立場上幫助顧客，我想任何事情都會迎刃而解，如同徐老師講的“用心對人，用心做事”。捫心自問自己在具體工作中做到了嗎？二、認識“觀念管理”。職業(yè)化養(yǎng)成與實際工作嚴格要求是分不開的。通過學習，使我收益頗深：一、了解什么是“職業(yè)化”？快樂地做必須做的事，這就是職業(yè)化。職業(yè)化態(tài)度要有三種職業(yè)化心理：創(chuàng)業(yè)心態(tài)把自己當作公司那樣來經(jīng)營；積極心態(tài)尋找不利情況下另一面的能力；游戲心態(tài)擁有在壓力中尋找樂趣的能力。職業(yè)化鑄就卓越，職業(yè)化成就每一個人，更能成就一個非凡的團隊！同時打造高度職業(yè)化建設，是企業(yè)真正的出路！第二篇：職業(yè)化塑造心得心得2013年7月1415日,我們參加了分行組織的為期兩天的《職業(yè)化塑造》專題講座，謝言川老師從如何建立職業(yè)化觀念、職業(yè)化態(tài)度和如何形成職業(yè)化行為進行了闡述，圍繞“快樂地做必須做的事”這一主題，通過大量的案例，深入淺出地講述了如何確立工作使命、工作意愿、工作價值觀和如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)、積極心態(tài)以及如何進行自我激勵等內(nèi)容。我們經(jīng)常會聽見有人說，“某某運氣真好，干什么都一帆風順。我相信成功的步伐會越走越近。我相信這次培訓帶給我更大的是有用的知識和源源不斷做人做事的道理，做好一名員工所必須懂得的職業(yè)規(guī)則、職場要求，為今后更好的融入職場，做一名合格的職業(yè)人奠定了基礎。五、團隊精神：所謂團隊精神是指無論單位大小，要做到整體的發(fā)展，從每個領導到員工的集體合作精神，部門與部門之間的銜接，上下級的配合，不是單指某人和某個部門的提高和發(fā)展。親，工作很累，要注意身體。還是停筆吧加油 加油努力 努力為自己也為你——我深愛的人過了半小時了，還是找首歌吧！愛：我覺得我們還是不要再繼續(xù)了?，F(xiàn)在是0：36，希望你睡著了，不知是否會夢到我一個錯過了愛12年的人！明天要上班，好好睡覺。仔細品來受益匪淺；倪砥老師在整個授課過程中列舉了很多例子解釋“職業(yè)化”的重要性，他歸納作為一名合格職業(yè)人，要以職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)形象這四個方面提高自己的職業(yè)水平。可是康旭老師卻以一個個鮮活的人例事例告誡我們在社會上要先做人，再做事；而在企業(yè)里要先做事，再做人。因此我們在此事件中要問自己，是什么樣原因讓客戶生氣，自己哪里做的好或是不好，應該怎么對待此事件。三、明白“態(tài)度管理”。1職業(yè)化的塑造具體說來是要靠程序和規(guī)則來管理，而非興趣、感情。聯(lián)系實際工作，注意：小心變成職場 “植物人”。三、明白“態(tài)度管理”。職業(yè)化的團隊是由職業(yè)化的員工組成的，因而職業(yè)化的團隊也擔負著為每一位員工設計職業(yè)生涯的重任，只有當員工感受到自己在這個團隊中能得到自己想要的東西，包括能力的提