【正文】 通過在校園文化中加強愛國主義實踐教育，不斷拓展校園文化的內(nèi)容，運用生動活潑的形式加強愛國主義教育，如充分利用校園文化傳播的載體，直觀形象、生動活潑地開展愛國主義宣傳教育活動，展現(xiàn)大學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌，增強愛國情感和民族精神。經(jīng)濟全球化儼然成了當(dāng)今時代發(fā)展的重要趨勢。這種“理性”反映了一種履行公民責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。愛國主義是一個歷史范疇。如果說，“五四”運動中的中國青年通過呼喚民主與科學(xué)來表達自己的愛國之情與報國之志；那么，改革開放時期，中國青年則更以主動積極的創(chuàng)新精神踐行民主與科學(xué)，讓愛國之情與報國之志得到空前的釋放與燃燒。在他們身后，還有更多的青年大學(xué)生，同樣用默默的行動，詮釋著他們心目中的“五四”精神，踐行著當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感、使命感和獨立自主的開創(chuàng)精神。就像《我的中國心》中唱的一樣：洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。國家的需要，就是我的專業(yè)。學(xué)習(xí)并實踐社會主義榮辱觀，提高思想道德和法律素質(zhì)，追求遠大的理想，堅定崇高信念，熱愛國家，樹立對黨的信任?，F(xiàn)今的大學(xué)生要努力地學(xué)習(xí)各種技術(shù)能力，滿足國家對于社會生產(chǎn)力的需要。第一篇：經(jīng)濟全球化下當(dāng)代大學(xué)生如何愛國經(jīng)濟全球化背景下，當(dāng)代大學(xué)生如何愛國現(xiàn)如今社會正處于經(jīng)濟全球化的時代，當(dāng)代大學(xué)生如何體現(xiàn)愛國情懷，高舉愛國主義旗幟，成為了新世紀(jì)的重點任務(wù)，也成為如今社會邁進更好未來的關(guān)鍵所在。同時，大學(xué)生在認(rèn)識自我的方面上應(yīng)該更加充分的準(zhǔn)備，明白自己的學(xué)習(xí)方向，完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正自身的學(xué)習(xí)態(tài)度。樹立正確的人生觀和世界觀追求高尚的人生目的，確立積極進取的人生態(tài)度，并用高尚的人生觀指引人生?！碑?dāng)國家需要的時候，錢老把個人利益拋在一邊，放棄了國外優(yōu)越的生活與工作條件，歷盡千辛萬苦，回歸祖國懷抱，投身到祖國的建設(shè)中。我的祖先早已把我的一切烙上中國印；就算生在異國他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心??我們還應(yīng)該加強思想道德修養(yǎng)，提高精神境界，牢牢把握理想信念這個核心。復(fù)旦大學(xué)第八屆研究生支教隊隊員王帆，２００６年８月前往寧夏回族自治區(qū)西吉縣三合中學(xué)支教。２００９年上海市新長征突擊手標(biāo)兵候選人袁輝，大學(xué)畢業(yè)后曾在惠普、微軟等國內(nèi)外知名科技公司任職。不同歷史時期，不同的階級，愛國主義有不同的政治內(nèi)容。另一方面，理性愛國也應(yīng)表現(xiàn)出一種大局眼光和創(chuàng)新智慧。經(jīng)濟全球化的浪潮無疑給各個國家都帶來了方方面面的影響。并向國外先進的理念學(xué)習(xí)，不斷縮小與發(fā)達國家學(xué)生的距離，從而憑借我們的能力為祖國的復(fù)興盡一份力。開展豐富多彩的校園文化活動，營造愛國主義教育的氛圍。當(dāng)今世界，交流與合作日益頻繁，各個國家與地區(qū)之間的聯(lián)系也越來越緊密，尤其是在經(jīng)濟方面。以“興國”“強國”為目標(biāo)和口號激勵自我用實際行動來推動國家和民族前進的步伐?；緝?nèi)容有：促進本民族的物質(zhì)和文化財富不斷增長；維護各民族在平等基礎(chǔ)上的聯(lián)合、團結(jié)和祖國的統(tǒng)一；抵御外侮，捍衛(wèi)祖國的主權(quán)和獨立；同一切阻礙社會進步的反動勢力進行斗爭，促進祖國的繁榮與富強。調(diào)查顯示，截至２００８年年底，上海受調(diào)查的７個區(qū)縣中共有大學(xué)生村干部６７４名，２８周歲以下的占９５％，行政村覆蓋率達７０％以上。在當(dāng)代青年大學(xué)生中，帶著妹妹上學(xué)的洪戰(zhàn)輝、多年從事志愿者活動的馮艾、因積極參加支教而被評為“感動中國人物”的徐本禹、將２５萬元賀禮捐出來用于助教助困的黃河等，他們的事跡引發(fā)的不僅僅是同齡人、更是整個社會的共鳴。無論你是生活在國內(nèi)還是國外，無論你的政治立場和宗教信仰如何，無論你在何種所有制企業(yè)中工作，作為中華兒女，都可以自己的方式愛國。從收音機里聽到了這個消息后，錢偉長拍案而起，他說：“我不讀歷史系了，我要學(xué)造飛機大炮。首先完成對自身的重新包裝，提高自身的實力，努力踏實的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真正的本領(lǐng)，看清社會的現(xiàn)實情況，并通過自己的所學(xué)所得實現(xiàn)自己的價值，找準(zhǔn)自己的社會位置，然后為祖國的理想事業(yè)獻出力量。作為大學(xué)生，有應(yīng)該怎樣愛國呢？我們大學(xué)生作為社會的未來，不僅要學(xué)習(xí)好文化知識，還要做好自身問題的處理。經(jīng)濟的高速發(fā)展?fàn)縿又鐣倪M步，這對中國來說既是機遇，但是又具有一定的挑戰(zhàn)性。當(dāng)然，愛國主義也是需要有核心價值的，是需要