【正文】 三、享受閱讀，豐富人生。一是培養(yǎng)良好的閱讀習慣，通過閱讀使我們的知識得以豐富，精神得以陶冶，智慧得以啟迪。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而厚重。⑶學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。⑷積極開展閱讀活動。“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務實文化底蘊，陶冶情操。我提倡“一寫到底”，也就是說，寫到作文稿紙的最后一行，文章正好結束。技巧五、作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點考試作文的開頭方法很多，如題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、解題式開頭法等，大家要形成自己的開頭風格。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。作文評分標準規(guī)定，最多扣3分；全文書寫極其潦草使人難以辯認的，扣2分，文中書寫潦草或格式不正確的扣1分。如果有佼佼者可以適當增加一、兩篇。本學期我班也被評為學校的“書香班級”。學校開展教師讀書活動以來，我緊密結合自身的教育教學實踐和專業(yè)成長的需要，制定個人讀書計劃，并利用晚上、雙休日、寒假時間，多讀書，寫讀書筆記，把自己的感受一抒為快，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。惟有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識、豐富閱歷，才能不斷提升我們自省能力和綜合素質(zhì)，才能打牢人生成功的知識根底?！罢鋹圩鎳?jīng)典文化，共筑偉大中國夢”是我校讀書節(jié)的主題，“增長知識、分享智慧、陶冶性情、促進成長”是我們舉辦讀書節(jié)的目的。”書籍是全人類的營養(yǎng)品，讀書是人們重要的學習方式。本學期通過一系列的活動:好書大家看、書簽制作、好書推薦、讀書手抄報、讀書征文??提高學生的讀書興趣。大賽歡迎短文，每名參賽小學生限投一篇。3．書寫清楚工整，不寫錯別字。在寫作中，一定不要隨便涂改，不要把卷面弄得黑漆烏爛。標題精短些為好，一般別超過10個字。技巧八、篇幅宜長不宜短，作文稿紙要寫滿一般來說，小升初作文要求都不低于500600字。第四篇：腹有詩書氣自華,最是書香能致遠腹有詩書氣自華，最是書香能致遠 —崔召小學開展讀書實踐活動的幾點做法東閣街道崔召小學 為全面落實我校關于構建“書香校園”讀書活動的實施方案，以建設書香校園、和諧校園為目標，引領廣大師生品讀祖國經(jīng)典美文，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導師生在讀書中學會做人、學會思考、學會認知,努力營造濃郁的書香校園文化，崔召小學在讀書實踐活動方面主要做法如下。要求學生：中年級摘抄精美詞句、名人名言等，高年級做好讀書筆記。每學期一本。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平，而一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史。作為楊莊中學的一員，作為現(xiàn)代社會的一位公民，讀書應該成為我們每日必需和師生共同成長的精神源泉。所以，我覺得：閱讀，應該讓我們的教師能夠精神起來，應該讓我們的教師能夠豐富起來，應該讓我們的教師真正成為學生讀書的引領人。讀了書，我們就會感到人生更有力量更有自信了，多了一份前行的從容?！伴喿x，發(fā)展提升我自己！”三是通過閱讀培養(yǎng)自主學習習慣，通過閱讀帶動學校整體教育教學質(zhì)量的提高，讓閱讀成為每一個校園的一張亮麗“名片”。我們在書中尋找什么呢？為什么我們要翻開它呢？我們尋找快樂的享受，我們尋找問題的答案。也許有的同學會感到奇怪，學校不就是讀書的地方嗎？我們不是天天都在讀書嗎？我們的校園本來就有書香味的啊?！O立“校園讀書月”。四、活動措施： 。技巧九、勇于創(chuàng)新不發(fā)懶，力求增加得分點每一篇作文，都會有得分點和失分點。無論怎么開頭結尾，簡短有力、精致優(yōu)美是首位的。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。4．注意掌握時間，限制字數(shù)。作文評分標準中語言一項明確規(guī)定，文中有1至3個病句尚可評為二類，有4至6個病句就屬于三類了。今后我將以更大的熱情投入到學習之中，把教育工作干的更加出色！第三篇：腹有詩書氣自華 最是書香能致遠腹有詩書氣自華 最是書香能致遠為進一步推進“輕負高質(zhì)”教育，動員教師、學生及其家長主動融入“靜海六小活動之中，打造富有靜海六小特色的校園文化，構建和諧、溫馨、幸福校園，為靜海六小教育科學和諧發(fā)展作出積極貢獻。通過細細研讀這兩本書，就像在給黑暗處的人點亮了一盞明燈，不但能使我用欣賞的眼光看待孩子，而且從中學到了先進的教學方法，教學理念……在教學工作中，所有自己在讀書中學到的知識，都能用到教學工作中，使自己的教學增添了無比的光輝。一定要在思考中