昆蟲的生殖和發(fā)育參考教案2(專業(yè)版)
【正文】 ［鞏固練習(xí)］ 一、找朋友 答案： C 次蛻皮 答案： B 態(tài)發(fā)育過程是 → 若蟲 → 蛹 → 成蟲 → 蛹 → 若蟲 → 成蟲 → 若蟲 → 成蟲 → 蛹 → 成蟲 答案： C ，它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是 答案： D 二、請(qǐng)你填下表 5. 形態(tài)特點(diǎn) 生活習(xí)性 幼蟲 成蟲 蛹 答案：見《教師用書》 P22。 ” 教師：好了，家蠶的學(xué)習(xí)就暫告一段落，下面我們來了解一些其他昆蟲的發(fā)育過程。在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，它的幼蟲與成體在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異性都很大，一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，比如幼蟲身體柔軟，具有環(huán)節(jié)，在胸腹部有 8 對(duì)足，主要以桑葉為食，有蛻皮現(xiàn)象；而成蟲有三對(duì)足，兩對(duì)翅，不取食，幾乎不能飛行。 教師：很好！通過以前的學(xué)習(xí)，我們知道昆蟲是地球上種類和數(shù)量最多的動(dòng)物，種數(shù)超過 100 萬種，幾乎在地球表面的任何地方都有分布，與人類的關(guān)系十分密切。 能力目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生熱愛生物科學(xué)，并立志在仿生學(xué)方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。 ●課時(shí)安排 1 課時(shí) ●教學(xué)過程 ［復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課］ 教師：同學(xué)們，在我們生活的環(huán)境中，有郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原， 絢麗多彩的奇花異草，還有種類繁多的飛禽走獸 …… ，在我們腳下的土壤中，生活著螻蛄、蚯蚓、鼴鼠等動(dòng)物 ，以及大量的微生物和植物的根系。我們先來看一段教學(xué)片，大家注意仔細(xì)看，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)生 F：我國養(yǎng)蠶已經(jīng)有很悠久的歷史了。 教師：通
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