【正文】 月兒透過(guò)紗巾用那雙調(diào)皮的眼睛俯瞰大地，窺視世間的一舉一動(dòng)。它們散發(fā)自己那獨(dú)有的香氣并展現(xiàn)那獨(dú)特的美麗，點(diǎn)綴了整個(gè)秋天。聽(tīng)著徐徐的風(fēng)聲，聞著淡淡的桂花香，我知道，秋來(lái)了。看著飄然而下的落葉，也許有人覺(jué)得傷感，甚至凄涼。秋天的氣息總是來(lái)的不經(jīng)意，悄悄地，樹(shù)葉黃了，氣溫涼爽了。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，正如望著碧海想象見(jiàn)一片白帆。鏡泊湖的秋，五彩斑斕，好似頑皮的小孩兒打翻了畫家的調(diào)色板，把鏡泊湖的山林染成了五顏六色的。人們更加關(guān)注地一直是它周圍的楓樹(shù)，甚至覺(jué)得，它在那里很礙眼。夏日的霸道，使好脾氣的秋天無(wú)能為力。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑坡。這個(gè)季節(jié)也是勞累的，城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，各自忙里忙外，享受著秋天的豐收，感受著秋天的快樂(lè)和幸福！秋天是一位畫家，畫出一幅美輪美奐的人間水彩圖。吹走浮在人們心頭夏的躁氣。對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。在校園里，風(fēng)卷慘食著夏天的痕跡，使校園成為了秋天的樂(lè)園。太陽(yáng)披上溫柔的外衣，微笑著觀察世界，那光，照在身上，不再有夏天那一股灼熱。這個(gè)秋天，我們的感嘆都變了。秋天，便也因這個(gè)理由成為我心中最美的季節(jié)。我愛(ài)這校園之秋！秋小學(xué)作文11秋天，是什么時(shí)候來(lái)的呢？是在那蕭瑟的秋風(fēng)中嗎？是在那枯敗的枝葉中嗎？還是，在那火紅的楓葉中？天空飛翔過(guò)的大雁帶來(lái)了秋天，枝頭搖曳的果實(shí)帶來(lái)了秋天，丹桂的香味帶來(lái)了秋天。我踮起腳尖，從落葉的空隙間小心翼翼地穿過(guò)，生怕踩痛了這本就憔悴羸弱的葉子。桂花的葉呈青綠色，形狀成橢圓，稍尖形狀。蘇東坡對(duì)月當(dāng)歌：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。每當(dāng)輕柔爽朗的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我便會(huì)感到一種被她愛(ài)撫的喜悅，會(huì)情不自禁地去欣賞她獨(dú)特而美麗的身姿……秋之色，充實(shí)。秋小學(xué)作文7春天是充滿生機(jī)的，它生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天是充滿炎熱的，它綠樹(shù)成蔭，驕陽(yáng)似火；冬天是寒冷的，它銀裝素裹，粉妝玉砌。她帶走了殘夏留給我們的燥熱，夢(mèng)中酣睡的你，不知不覺(jué)地露出愜意的39。秋天，收獲的季節(jié)。其樹(shù)陰之下不知是何蟲(chóng)在鳴，聲非銳也非沉如漣漪般漫延開(kāi)來(lái)，給茫茫秋日又添了幾分生機(jī)。只是秋的精神平凡中不失偉大。他們看看自己的新裝，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭……秋姑娘賦予了銀杏葉金黃色，撿起一片銀杏葉，吹去上面的灰塵，銀杏葉現(xiàn)出了真面目：像一把把小扇子，迎來(lái)了秋天的涼爽，一陣微風(fēng)吹過(guò)，滿地的葉子翩翩起舞，好似一只只蝴蝶，在空中舞蹈。一走進(jìn)大門，我看見(jiàn)一片火紅的楓葉，一片片、一簇簇，看上去那么可愛(ài)，充滿了生機(jī)。它們將變成樹(shù)的養(yǎng)分，重新回到樹(shù)媽媽的身體里。在金黃的田野上可以隱隱約約地看見(jiàn)農(nóng)民伯伯歡歡喜喜地收割稻子……在兩塊田中央有一條清澈見(jiàn)底的小河，在陽(yáng)光的照射下顯得微波粼粼。秋天真是五顏六色，五彩繽紛呀！秋天的圖畫中心街小學(xué) 三年級(jí)五班 羅星霖秋姑娘帶著一盒五彩繽紛的顏料，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，悄悄的進(jìn)入到我們的身旁。秋色（三年級(jí)）秋姑娘邁著一身輕盈，姍姍而來(lái)。來(lái)到果園，蘋果樹(shù)上一個(gè)個(gè)又紅又大的蘋果，叫你看了饞得直流口水；桔子樹(shù)上，那一個(gè)個(gè)黃澄澄的桔子，甜中帶酸，叫你吃了一個(gè)還想吃；石榴樹(shù)上的一顆顆果實(shí)像一顆顆紅寶石。我們寫景要寫自己熱愛(ài)的景色，表達(dá)一定的主題思想，要表達(dá)出對(duì)自然的熱愛(ài)，這就是借景抒情。觀察必須確立好立足點(diǎn)。第三篇：作文秋是寫景的，家長(zhǎng)與老師們一般認(rèn)為這類寫景作文寫起來(lái)很容易，但對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這類作文寫起來(lái)還是有些難度的。以上是外部的。石榴咧開(kāi)了嘴，正對(duì)著我們笑呢！田野里農(nóng)民伯伯正忙著收稻子呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，稻子像波濤一樣此起彼伏。楊樹(shù)們一個(gè)個(gè)挺直了腰板，像愛(ài)國(guó)英雄似地，整整齊齊地排在一起，守衛(wèi)家園。那黃色的菊花像一只只絨球花瓣緊緊裹在一起；那白色的菊花像怒放的煙花一片片細(xì)長(zhǎng)的花瓣向四周散去；那紫紅的菊花像個(gè)小太陽(yáng)外面一圈花瓣伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的圍著聚集在中間的短小花瓣??啊秋天真是多姿又多彩！篇四：秋天作文300字我 家住在一片大草地的中央，我每天都望著窗外那片美麗 的大草地，地上還有我最喜歡 的菊花。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：“誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！”秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。高粱挺立在大地上，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著豐收的果實(shí)。哇，想起我最喜歡吃的青桔出桔了，口水都流了下來(lái)。黃色的梨娃娃也不甘示弱，她們散發(fā)出一陣陣清香，使人會(huì)情不自禁地摘下品嘗。它們的形狀也不少，有的像獅子頭，有的像奪目的煙花，還有的像少女卷起的頭發(fā)。一是畫龍點(diǎn)睛。二是善。二、仔細(xì)觀察，學(xué)會(huì)觀察的方法。三、要層次分明層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達(dá)順序。她雖然沒(méi)有春天那么萬(wàn)紫千紅，百花爭(zhēng)艷；也沒(méi)有夏季那么生機(jī)盎然，郁郁蔥蔥；也不像嚴(yán)冬那樣玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌；但它有著自己特殊的美對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。一排排的楊樹(shù)、柳樹(shù)站在柏油路邊，就像一位位守衛(wèi)的戰(zhàn)士立在路邊。（打星，洲的創(chuàng)新句）噢！秋天是金色的。忙碌的農(nóng)民伯伯正忙著收稻谷和高粱，心里樂(lè)開(kāi)了花。我愛(ài)你——秋天！回復(fù)標(biāo)為未讀刪除更多操作秋的美景在哪里都有秋的腳印，在哪里都有秋的聲音。楊樹(shù)的葉子在空中翩翩起舞，就像在開(kāi)舞會(huì)。涼爽的清晨，秋天的陽(yáng)光柔和地撒在書(shū)桌上，像一只美麗的蝴蝶，在書(shū)桌上天蝎片刻。把胡須拔下來(lái)，就露出了金黃色的玉米，可愛(ài)極了。秋不與春夏季相比，不與他們爭(zhēng)色彩，爭(zhēng)堂皇茂盛，而是滿足自己所得到的，然后又把這一切慷慨的獻(xiàn)給人們。又一陣風(fēng)刮過(guò)，一些殘葉如馬戲團(tuán)里的小丑般在空中旋轉(zhuǎn)著，散漫地落在了“舞臺(tái)”之上。瞧，地里也很熱鬧。秋天就像媽媽為你洗凈曬干的被子，睡在里面，有股淡淡的、溫馨的、陽(yáng)光的味道。校園的秋，沒(méi)有冷清，沒(méi)有悲涼，而是充滿了生機(jī)，充滿了活力。秋之聲，素雅。在這多彩的季節(jié)里，桂花總是家鄉(xiāng)最靚麗的一道風(fēng)景，它以其淡雅的馨香格外引人注目。讓人看也看不夠。直到秋意闌珊，冬雪紛至。身影在稻田里若隱若現(xiàn)，他們的每一條皺紋里，填充的都是幸福。在木橋上，眺望遠(yuǎn)處不算高的青山，郁郁蔥蔥，已被紅霞漸漸渲染。秋小學(xué)作文13秋滿載著豐收的喜悅姍姍而來(lái)。還未割的稻谷在金風(fēng)中翻著金浪，“沙沙沙”這是浪與浪之間的碰擊，稻與稻之間的道別。操場(chǎng)上，看著“懷恩閣”那懷恩閣沐浴在溫和的陽(yáng)光中好像散發(fā)著“圣光”。第五篇：秋初一作文秋初一作文1人家都說(shuō)“自古逢秋悲寂寥”。各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺，歡呼著，雀躍著。自由地、歡快地在空中舞蹈，在空中伴隨著風(fēng)的節(jié)奏在唱歌。山坡中間有一條大路。秋天，是一個(gè)美好的季節(jié)，它撥散了那令人窒息的悶熱，帶來(lái)了徐徐涼風(fēng)；成熟了那些原本還翠綠的植物，讓金黃的太陽(yáng)多了一味成熟的味道。望著窗外一片“凄涼”的景象，我的心情也變得多加沉重。鉆天楊的黃有各種各樣：鵝黃、杏黃、橙黃、金黃……每一種黃都象征著秋天寄出的郵票。摘下，依有香氣，也許是滿山的菊花之香吧。他匆忙返回尋找，發(fā)現(xiàn)這些金黃的葉子已經(jīng)把大地裝飾，將大道鋪起，他想帶走這些個(gè)葉片，卻一次次卷起，散落。秋天的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋天的風(fēng)兒和煦溫柔，秋天的田野遍地金黃秋，不是說(shuō)傷感就傷感，說(shuō)凄涼就凄涼。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，揚(yáng)起我的衣擺，吹起滿地落葉，拉飛花瓣，落葉與花瓣，相互交錯(cuò)在半空中，一起起舞，一起歡快。一切都沉靜在豐收的喜悅之中，農(nóng)民們笑開(kāi)了花，不停的忙碌著，將果食送到世界各地。站在月光下，身上暖和極了，常常讓人有一種有種飄飄欲仙的感覺(jué)，這還真有點(diǎn)兒讓人像在做夢(mèng)。人們一年中恐怕只有這一次這么期待夜的到來(lái)，街道上人群、車輛稀少，幾乎所有人都跑到河岸邊等待那輪明月。風(fēng)吹樹(shù)葉，把葉子送入泥土中，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。正值初秋，菊花卻開(kāi)得燦爛，花瓣彎彎得像月亮，令人賞心悅目。天氣早已轉(zhuǎn)涼，沒(méi)有了火熱的太陽(yáng)，沒(méi)有了趴在樹(shù)上放聲高歌的知了。秋是蕭條的，卻偏偏愛(ài)上了它的沉淀！秋初一作文9秋我走在路上，樹(shù)邊一片泛黃的葉子如蝴蝶飛舞般輕盈地落下、靜靜地躺在地上。雖然我不能用畫筆把你完美地畫下來(lái)，但是我可以用手中的相機(jī)把你定格成一張張照片，并且用文字把鏡泊湖的秋天深深地記憶在我的腦海里。即使這樣，它依然是這樣高大，為周圍的花草樹(shù)木遮風(fēng)擋雨。我不知如何準(zhǔn)確地形容秋，我只是喜歡倚在窗臺(tái)上，透過(guò)窗戶外的雨簾，欣賞著，金色與藍(lán)色的交替，變幻。一頭老黃牛拉著車在路上走著，步履有點(diǎn)緩慢，腳下不時(shí)踩著枯枝落葉，口里喘著氣。秋雨就像一位慈祥的老婦人，輕輕地?fù)崦蟮氐拿恳粋€(gè)角落，撫摸著她為人們帶來(lái)的鮮紅果實(shí)。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花！”才真正理解了詩(shī)人的偏愛(ài)。夏日剛過(guò)不久，秋便邁著輕盈的步伐，她乘著秋風(fēng)，伴秋雨，來(lái)到了我們的身邊。在夜幕的籠罩下，可愛(ài)*^o^*的校園一片寂靜。我使勁的“搖晃”著她，并指指天上耀眼的陽(yáng)光?！蹦欠輴?ài)，那份深沉，守在樹(shù)邊。我希望時(shí)間可以停下腳步，讓我在人山人海中悄悄漫步，讓嫣然笑意消散于清風(fēng)之中，讓青澀話語(yǔ)被歲月帶走……秋天用安靜的落幕，關(guān)閉了一個(gè)舊的時(shí)間終點(diǎn)，打開(kāi)了一個(gè)新的時(shí)間起點(diǎn)。雖沒(méi)有玫瑰花的嬌嫩欲滴，沒(méi)有牡丹花的華麗外衣，也沒(méi)有百合花的花香濃烈，但你有一股獨(dú)特的味道，雖說(shuō)并不十分難忘，但使人聞著舒適溫馨，這比什么都美好。陣陣飛鳥(niǎo)掠過(guò)，清亮的亢鳴聲回蕩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空。校園的秋不該是寂寥的。秋風(fēng)陣陣，輕一盈拂過(guò)，它們便翩翩起舞，四散開(kāi)去。秋之韻，寧?kù)o。這傲骨的菊呀，這不畏風(fēng)雪的菊！漫步在校園的小徑上，兩旁全是一顆顆高大挺拔的樹(shù)，一陣秋風(fēng)掃過(guò)，又有幾片黃葉飄落下來(lái)，陷入泥土中，這不由使我想起：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，這千古名句。稻田里掀起層層金色的波浪，你的心是否被“收獲”二字所填滿？人們看著自己的勞動(dòng)成果像孩子一樣，看著它長(zhǎng)大了，成熟了，收獲了，心中一定像喝了蜜一樣甜吧！那些開(kāi)愛(ài)的動(dòng)物們，大家都要忙著存儲(chǔ)食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。桂花是五顏六色的，以白色居多，美不勝收。瞧，工人們的臉上蘊(yùn)含著一絲笑意，因?yàn)樗麄兊玫搅饲锕媚锏幕貓?bào)；看，蹬三輪車的叔叔們辛苦地?fù)]動(dòng)他們有力的雙腿，背上被汗水浸濕了，可秋風(fēng)幫他們吹去了汗水，幫他們減少疲憊，他們也得到了秋姑娘的回報(bào)。金秋至此，小院之景煥然一新，檐下之葡，院角之梨……皆掛果迎秋。悠悠的閑云，澄凈的藍(lán)天，寧?kù)o的野草。山秋里有紅彤彤的楓樹(shù)，秋葉，不是秋天將離的標(biāo)準(zhǔn)，世間萬(wàn)物都有生命，春葉秋枯，這時(shí)定律，這時(shí)山秋的獨(dú)特的韻味，秋天的葉，雖然枯萎，但是為了春天的綠葉滿枝，山秋努力著，為春天而奮斗。黃玉米先生笑呵呵的，都露出了金色的大牙，好像它蠻喜歡秋天的，笑成了這樣。小動(dòng)物們要過(guò)冬了。再看看那綿綿起伏的青山，一些高，一些低，那么的雄偉，那么的高大。秋天是藍(lán)色的。如果你把葡萄摘下來(lái)，挑一個(gè)大的放進(jìn)嘴里，就讓你感覺(jué)又甜又酸，果汁極多，真好吃。人們的汗水順著臉頰流淌，勞累擋不住豐收的喜悅，開(kāi)心的笑聲打破了田野的寂靜，也驚動(dòng)了南飛的大雁。3 ．地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。作文指導(dǎo) ?? 怎樣寫景人類生活在五光十色的自然之中。由于作者的人生閱歷豐富，書(shū)中所呈現(xiàn)出的無(wú)論是政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、媒體記者、商場(chǎng)精英等身份，都有著精彩的表現(xiàn)，所展示出來(lái)的行業(yè)內(nèi)幕、潛規(guī)也讓人觸目驚心，如此全方位、深刻、了解底行業(yè)細(xì)的再現(xiàn)，在其它書(shū)中是很少看到的，讓人感到深受教育與啟發(fā)。三是一序千金。在一旁有一條清清的小溪，幾條活潑可愛(ài)的金魚(yú)在水里追逐嬉戲。田地里的豆子性子急躁，噼噼啪啪直往外蹦；玉米的脾氣也不溫和，露出滿口大金牙跟路人齜牙咧嘴；山底下的高粱倒不怎么樣，整天跟喝了二鍋頭似的，滿臉充血，只想找個(gè)大糧倉(cāng)躺下來(lái)睡大覺(jué)。地上已經(jīng)積起了一層厚厚的樹(shù)葉像給大地穿上了一件黃棉襖。秋天雖然沒(méi)有春天那么艷麗，可它有一種顏色是天下一絕的――紅。可是，它在我心中卻是最美的。樹(shù)葉們?cè)谇镲L(fēng)中沙沙地唱起了歌然后依依不舍地告別大樹(shù)媽媽跳著優(yōu)美的舞蹈像一只只黃蝴蝶輕輕地落到地上。一陣微風(fēng)拂過(guò)，金黃色的麥浪此起彼伏。公園的小路上似乎鋪上了一條金黃色的大地毯。在繁忙的公務(wù)之余，還能夠利用寶貴的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，這種身處官位不墮其趣的執(zhí)著精神，值得我們年輕人認(rèn)真學(xué)習(xí)。四是深。讀有典型性錯(cuò)誤的文章，教師和學(xué)生一起說(shuō)說(shuō)文章不好的地方，大家一起來(lái)當(dāng)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己是怎樣改的?？砂醇竟?jié)時(shí)令和一日的時(shí)間變化(春夏秋冬早午晚)。在陽(yáng)光的照耀下，紅艷艷，金燦燦的一片，湛藍(lán)的天空與金黃的大地互相輝映，一切都叫人賞心悅目。在果園里，又大又紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)小燈籠；一串串珍珠似的葡萄由綠色變成暗紅，長(zhǎng)的又園又大晶瑩透明，像瑪瑙似的。噢！秋天是紅色的。秋天的快樂(lè)中心街小學(xué)三年級(jí)五班肖成章不管夏怎么固執(zhí)流連，秋也會(huì)來(lái)為自己唱一首，它唱自己正頂著一頭金發(fā)，仰看候鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)的踏上飛往南方的路，這還是新秋呢！等你聽(tīng)到亂卷的落葉聲，聞到黃葉腥腥哄哄的氣味，看到曾經(jīng)蔥蘢高茂的老樹(shù)變得蕭條稀疏，夜晚再也見(jiàn)不到伴舞的螢光了！??！秋天已經(jīng)來(lái)到！蔚藍(lán)的天空似乎是被清水洗過(guò)一樣，飄動(dòng)著幾朵雪白的白云，白云像一團(tuán)團(tuán)小羊羔的羊毛團(tuán)，天空上還飛著各種各樣飛往南方的大雁，它們排成大大的“人”字形向遙遠(yuǎn)的南方飛去了。你看，蘋果露出了紅紅的臉蛋；柿子那香甜香甜的味道，吸引了很多小朋友；菊花仙子在風(fēng)中翩翩起舞；蘑菇也探