【正文】 很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢，毒癮發(fā)作讓他們受不了，他們?yōu)榱俗屪约菏娣?，就會想方設(shè)法賺錢，要么去騙、去搶，要么就是去偷，如果被人發(fā)現(xiàn)，還會殺人，自己走上犯罪的道路，三、遠(yuǎn)離毒品既然毒品這么害人，那作為學(xué)生的你們怎樣才能遠(yuǎn)離毒品呢我認(rèn)為:1認(rèn)識務(wù)必到位。也許在座的有些同學(xué)會不以為然，認(rèn)為此事與我無關(guān)，殊不知，近幾年來，毒品已進入到了中小學(xué)生中間，并且每年都有大幅度上升的趨勢。嗎啡比鴉片更易上癮。)六、詩歌朗誦——生命如花這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：，揭示主題《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。我們青少年就應(yīng)如何構(gòu)筑拒絕毒品的心理防線①正確把握好奇心，抑制不良誘惑。在游戲機房里，小華認(rèn)識了一群“哥們”，平時稱兄道弟。1999年全國涉毒的縣(市、區(qū))達(dá)2081個，2002年達(dá)2148個縣市(區(qū))。2．讓學(xué)生自由發(fā)言。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。(2)傾家蕩產(chǎn)。個性是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。④家庭因素的不良影響。于是，在好奇心地驅(qū)使下，張某走了過去。負(fù)責(zé)講解的同學(xué)把收集的資料作成幻燈片展示，全班一齊討論。(主要原因：對毒品的無知，好奇)案例2：李紅曾是一名優(yōu)秀的運動員，9歲入選省少年體校，17歲入體育學(xué)院學(xué)習(xí)。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“626”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。、家破人亡。透過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。如：毒品種類的介紹：(1)鴉片俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。六、教學(xué)方法：實物、圖片、視頻直觀法。3.“理想、人生與追求的唱響”詩文朗誦。青少年吸毒的原因復(fù)雜多樣，那么，如何筑起理智的長城，防護住我們純真的心靈，大家說說為什么青少年成為毒品的主要受害者(各小組自由發(fā)言，表演短劇《校園一角別陰暗》)提示：(1)對毒品無知、好奇。2)由學(xué)生所知的吸毒后的癥狀導(dǎo)入，總結(jié)毒品對人體生理的危害。三、結(jié)束語主持人：禁毒是我們這一代青年的職責(zé)，鮮艷秀麗的花季怎能有罌粟的盛開？幸福的生活絕不能被毒品破壞。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢想。五、討論，交流體會。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。(3)主動出擊法立刻提出反推薦。)：一是直接拒絕。(1)毒品摧毀人的消化功能。盡管國家教委已根據(jù)我國嚴(yán)重的毒情形勢，根據(jù)吸毒逐漸低齡化的特點，將毒品知識教育納入了教學(xué)大綱，并作為教材發(fā)到各個學(xué)校，但多數(shù)教育部門并未予以充分重視。他們的父母，有的整天忙于掙錢，根本顧不上孩子的教育；有的則對孩子嬌生慣養(yǎng)，縱容孩子的不良習(xí)慣；還有的更是吃喝嫖賭，染上毒癮，毀了自己，毀了家庭，也毀了孩子。吸毒可加速死亡吸毒者為滿足毒癮往往過量吸毒，而且毒品中混雜有毒有害物質(zhì)，常出現(xiàn)過敏性休克甚至導(dǎo)致呼吸中樞衰竭而死亡。重、難點：知道毒品的成癮性以及吸毒者為什么以青少年為多 教具準(zhǔn)備：圖片資料 教學(xué)過程：一、毒品的成癮性（老師先介紹兩篇案例）毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。2．克制盲目的好奇心理和僥幸心理。（遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛生命）師：讓我們先來看幾幅漫畫二、什么是毒品及毒品的種類。教學(xué)重難點：1．認(rèn)識毒品及毒品的危害。什么是麻醉藥品？ 麻醉藥品是指由國際禁毒公約和我國法律法規(guī)所規(guī)定管制的，連續(xù)使用易產(chǎn)生身體和精神依賴性，能形成癮癖的藥品。（2）毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。”分析討論： ①張某是怎樣染上毒癮的呢？ ②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？ ③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛保?④“只吸煙不吸毒，不會有什么危害。海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。（3）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。而稱之為毒品，他的來源渠道都是非法的，一旦被查到不管是販賣，使用，制造，窩藏，都是違法行為；（3）具有危害性；70%與毒品或者吸毒者有關(guān)。中學(xué)生正處于身心迅速發(fā)育的時期。其實，有些人在吸毒之前，也直接或間接地了解一些毒品的危害，也有一定的拒毒心理，行為也并非刻意追求毒品的體驗。為了完成升學(xué)目標(biāo)，教師們在加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時，也加重了自己的教學(xué)負(fù)擔(dān)，很少有時間去了解學(xué)生的思想狀況、關(guān)心學(xué)生的道德品質(zhì)。，你有什么感受(自由談話。(3)吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。二、什么是毒品及毒品的種類。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。（五）讓學(xué)生了解防毒的方法?！罢鋹凵?，遠(yuǎn)離毒品”永久是我們打擊毒品響亮的口號。正是這種不勞而獲的夢幻般的愿望的滿足成為吸毒者戒除毒癮的一道障礙。⑥要充分利用校園廣播、校報紙、班級板報、主題班會、校宣傳櫥窗等公眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識。進行逐個展示。下面我們就一睹它的容貌。從社會屬性講，如果非正常需要而強迫性覓求，是這類物質(zhì)失去了藥品的本性，這類物質(zhì)就成了毒品。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。二是找借口溜走。(禁毒主題班會的標(biāo)題橫幅等)[活動過程]一、情境導(dǎo)入，揭示主題教師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們明白“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢“國際禁毒日”有什么特殊的好處學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。學(xué)生主角轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的潛力。一、活動目的：使同學(xué)了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品?！鞭q一辯：曾有一個吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎樣看待這種說法青少年吸毒的主要因素是什么案例分析：案例一：張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個高年級的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣貌。討論得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驅(qū)使。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、決定是非潛力差，容易成為毒品侵襲的人群。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。二、活動準(zhǔn)備同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。那兩個學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。③錯誤的壓力排解方式。，青少年如何防止吸毒教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。二、毒品的種類：鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識毒品的危害，提高抵御毒品的自制潛力。一年輕男子，有一份好的工作，收入可觀，他第一個在村里建起了別墅，夠買了豪華轎車，在村里可謂是一名“億元戶”，他也是村里人奮斗的榜樣。4對毒品的好奇心要不得。(二)認(rèn)清毒品的危害毒品會毀人健康，一些中小學(xué)生，對毒品的危害一無所知，透過一些“有經(jīng)驗”的人的介紹對毒品產(chǎn)生好奇心理，抱著試一試的態(tài)度去吸食毒品，從而走上不歸路。冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學(xué)校四年級活動目的：讓學(xué)生了解常見毒品的種類。：生命如花，遠(yuǎn)離毒品(播放PPT)(一).認(rèn)識罌粟花的罪惡(投影圖片，師旁述)(二).介紹毒品的種類及共同特征。④追求健康、幸福的生活。開始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了。那么什么是毒品請學(xué)生把搜集的資料進行展示。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。（1）毒品摧毀人的消化功能。，成為世界公害。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。②正確對待挫折和困難。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一齊享受。據(jù)統(tǒng)計，9月底，我市吸毒人員登記在冊的有31191名，其中溫州市占全省的53%。之后公按機關(guān)曾兩次送她強制戒毒，均告失敗，她的學(xué)業(yè)也荒廢了。二、自主探究，深入了解學(xué)生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認(rèn)識毒品對個體、社會和國家造成的危害引導(dǎo)學(xué)生針對“昨日、這天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個女孩進行討論。期望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報。(3)給家人帶來無盡的折磨。教學(xué)過程：一、出示題目。過量吸食嗎啡后會出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。情景演藝法。請謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧。(4)不健康的逆反心理。B毒品直接或間接作用于人體生殖系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)?！段覀兙芙^毒品》毒品——一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒簟Ｋ烤故鞘裁礃用驳?？人們竟會被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。）三、介紹毒品的危害。透過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。四是秘密報案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110)。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。第四篇：禁毒主題班會教案禁毒主題班會教案王亞龍教學(xué)目標(biāo)：透過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。對父母和老師的教育不以為然，盲目地去追求所謂的個性獨立。又如：某男，16歲，本有一個和睦的家庭，后來卻因為父親的外遇而破裂。為了減輕毒癮發(fā)作的痛苦，吸毒者往往采取各種極其殘忍的手段殘害自己的身體，如割腕、砍指，切腹，吞食異物、猛烈撞頭等，甚至自殺。二、吸毒者為什么以青少年為多：青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。）三、作業(yè)布置:四、教學(xué)后記:毒品的種類 主題班會執(zhí)教人：徐朝芳執(zhí)教班級：德江縣第一小學(xué)五（8）班 執(zhí)教時間：2016年9月7日教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生了解毒品的種類，激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感，使每位學(xué)生以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。作業(yè)布置有關(guān)吸毒者的故事主題班會執(zhí)教人：徐朝芳執(zhí)教班級：德江縣第一小學(xué)四（8）班 執(zhí)教時間：2016年5月25日教學(xué)目標(biāo): 給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，并分析材料，使學(xué)生受到教育。做個珍惜生命，熱愛生活，努力實現(xiàn)自身價值的人，就必須遠(yuǎn)離毒品！最后祝愿同學(xué)們珍愛生命，健康快樂的成長！第二篇：防毒禁毒教案珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品主題班會執(zhí)教人：徐朝芳執(zhí)教班級：德江縣第一小學(xué)四（8）班 執(zhí)教時間：2016年6月22日 教學(xué)目標(biāo):通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。教育同學(xué)們怎樣自覺防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。（2）根據(jù)毒品來源和生產(chǎn)方法不同，可分為天然毒品和合成毒品。外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。后來同學(xué)告訴他，你吸的是海洛因，此時的鐵牛已到了“不顧一切”的地步，開始購買和吸食毒品。嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。二 吸毒對社會的危害（1）對家庭的危害：家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成其為家了。下面，我們就從以下幾個方面介紹禁毒的相關(guān)知識，以提高廣大公眾特別是青少年、有高危行為的人群防范和抵御毒品的能力，做到遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命?！苯?jīng)過幾個小時的搶救，也沒能留住陳橋的生命。例如：某女，14歲，聽了關(guān)于毒品的“神話”后，竟在心里不停地想，如果能吸毒，那我的日子就過得充實了。調(diào)查表明，群體交叉感染，危害極大，感染面廣，傳播速度極快。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。常見和最主要的毒品鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。個性是隨著“搖頭丸”的出現(xiàn)，青少年吸毒人數(shù)有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。（1）喪失工作潛力。中小學(xué)生從小要又防毒意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造完美人生。（四）討論，交流體會。朋友，堅定地相信未來吧！相信不屈不撓的努力相信戰(zhàn)勝死亡的年輕相信未來，熱愛生命教學(xué)后記：這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都覺得很有好處。這個數(shù)據(jù)可證明吸毒者對毒品存在嚴(yán)重的心理依靠。③開展禁毒青年志愿者行動和“不讓毒品進我家”活動，動員廣大青少年參加到禁毒行列中來。三、