【正文】 同學們，曾有人告誡吸毒者：“吸進去的是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。有一名初三年級的學生，身體很健康，學習也很好，為了能夠考上一所好的高中，每一天學習、復習到很晚，身體感覺很疲倦，就在這時，有人給他拿來了一點“白粉”，告訴他說，這是一種靈丹妙藥，只要稍稍吸一點，就會精神百倍，讓他試試，過后他的愿望會實現(xiàn)的。使學生了解有關(guān)毒品的知識。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關(guān)愛未來”，就應說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得必須成果的基礎(chǔ)上，形勢依然十分嚴峻。毒品對身心的危害?！浴靶氯A網(wǎng)”分析討論：①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎樣辦③我們在交友、選取活動場所時應注意什么為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標材料2有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。教學重難點：。附：禁毒宣誓詞：我堅決響應政府的號召，保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒，珍惜生命，遠離毒品，遵守國家、政府的法律、法令。②交友不慎及盲目的從眾心理。當他最后找到那種“飄逸感”的時候，“白色幽靈”已牢牢擒住他……案例三：北京市某學生何某從小到大在班上一向是第一名。因為校園曾組織過禁毒教育，他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品?！吨腥A人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。激發(fā)同學的社會職責感，使每位同學以后對有關(guān)毒品的言行等做力所能及的工作。七、總結(jié)。4．吸毒危害社會，成為世界公害。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。1．談話：同學們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。四、給學生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育五、討論，交流體會，請同學們談談自己的感受。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。二、什么是毒品及毒品的種類：同學們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰能說一說呢(指名回答)：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。教學過程：一、導入教師：這天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命遠離毒品教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。③養(yǎng)成良好的行為習慣。導致她學習成績迅速下降，并頻繁出入網(wǎng)吧、舞廳等娛樂場所，結(jié)識了社會上一些不三不四的人，并在別人的引誘下走上吸毒之路。小華應對“肝膽相照”的朋友，根本沒有疑心，不假思索地湊了過去。因為他們在那里不僅僅要受到肉體上的痛苦和摧殘，更要受到靈魂上生不如死的折磨。而且，吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。認識到只有珍愛生命，遠離毒品，才能創(chuàng)造完美的未來。(主要原因：他人的不良影響)案例3：他曾是一位三好學生，有一次在校園路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學，最后在壞人的利誘下學會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。三、成立“向毒品SayNo”專案組。這個節(jié)目是真人演真事，所以演員是傾注了全部的情感到其中。為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命禁毒主題班會教案潞州區(qū)大羅學校四年級[活動目標]引導學生透過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。)：一是直接拒絕。、犯罪。(1)毒品摧毀人的消化功能。(遠離毒品關(guān)愛生命)二、什么是毒品及毒品的種類。從自然屬性講，嚴格管理下合理使用，具有臨床治療價值，那就是藥品。(3)海洛因英文名Heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類麻醉品。它究竟是什么樣貌的人們竟會被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。案例解讀法和點撥法多向結(jié)合。全過程可分為四大板塊：――毒品侵華史，――毒品真面目，――自身防毒墻，――毒品潛侵襲?！段覀兙芙^毒品》毒品――/一把殺人不見血的刀，/一條緊勒咽喉的繩，/一潭污染生命的水，/一盞導向“死海”的燈。⑤對青少年中的流動人口開展有針對性的禁毒教育。(5)家庭成員的不良影響。其根本原因在于毒品使人獲得暫時的精神鎮(zhèn)靜或使人處于幻覺之中，而在這種幻覺中，吸毒者的一切愿望獲得滿足。如:海洛因會減弱呼吸和心血管的活動，抑制咳嗽反射，降低視力，減少腸活動。大家都明白了該珍愛生命，健康成長。吸毒——如同把自身轉(zhuǎn)成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風中泯滅，如同任青春如花般凋零。2．讓學生自由發(fā)言。下面我們就一睹它的容貌。深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。1．問：當有人向帶給毒品時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。（3）給家人帶來無盡的折磨。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大于成人。教學手段：借助多媒體輔助教學。(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。，請同學們談談自己的感受。、家破人亡。如果服用過量，則可導致死亡。透過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。目前的中學，基本上都還是應試教育，學校工作的“重中之重”，全在于提高升學率。特別是某些中差生由于成績不好，升學無望，在家被家長責備，在校被老師嫌棄，因而對學校、對老師、對家長產(chǎn)生強烈的對立情緒和逆反心理。又如：某男，15歲，平時學習成績并不差，也知道吸毒是危險的，但經(jīng)不住別人的一再“勸說”和“開導”，竟天真地認為嘗一嘗無妨，即使成癮，也能戒掉，結(jié)果以身試毒，至今身心難以康復。該生失去家庭溫暖轉(zhuǎn)而憎恨父親的女友而不愿回家，將情感寄予經(jīng)常幫助他不受欺侮的同學，結(jié)果受同學感染，自己也染上毒癮。這是灌陽縣第一例未成年人的一個吸毒死亡的案例。如何防毒禁毒？如果做到以下幾條，可以有效預防吸毒：（1）接受毒品相關(guān)法律法規(guī)教育，了解毒品的危害；（2）不聽信毒品能治病、能解脫煩惱和痛苦、給人帶來快樂等各種 花言巧語的騙局；（3）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人；（4）進歌舞廳不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；（5）樹立正確人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦； 防毒相關(guān)小知識（1）國際禁毒日：6月26日（2）聯(lián)合國禁毒宣傳的主題：珍愛生命，遠離毒品（3）走私、販賣、運輸、制造海洛因50g可以判處死刑（4）毒品成癮是一種反復發(fā)作的腦疾病，一旦形成毒癮，就會出現(xiàn) 戒斷綜合征和強迫性覓藥行為，戒斷非常困難。毒品的基本特征是什么？（1）具有依賴性，能使人在生理上成癮從而讓人心理成癮，一旦不能繼續(xù)吸食會出現(xiàn)戒斷反應；（2）具有非法性，毒品很某種程度上有一定的藥用價值，合理，適量用藥在臨床上經(jīng)常出現(xiàn)。成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。（2）對社會生產(chǎn)力的巨大破壞：吸毒首先導致身體疾病，影響生產(chǎn)，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環(huán)境惡化，縮小了人類的生存空間?？煽ㄒ颍夯瘜W名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量。嗎啡比鴉片更易上癮。重、難點:了解毒品的種類 教具準備:有關(guān)毒品的圖片資料 教學過程： 開場白：毒品是人類的公害。當公安人員出現(xiàn)在他面前時，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。重、難點:知道吸毒的危害，提高抵制毒品的能力 教具準備:有關(guān)吸毒者的故事資料教學過程:一、材料1 張某，19歲， m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動。那么毒品有那些危害呢？學生發(fā)言，小組討論并總結(jié)：（1）毒品會摧毀健康，它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)，還會患上傳染性病及“愛滋病”。通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。（4）根據(jù)毒品對人的危害程度，分為軟性毒品和硬性毒品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。3．情感態(tài)度與價值觀： 了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，教育同學們要像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的生命，像愛護生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。2．過程與方法：（1）通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。談話：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）然后通過PPT介紹各種毒品。毒品是如何分類的？毒品的分類方法有很多，可從不同的角度進行不同的分類：（1）根據(jù)國際公約的有關(guān)規(guī)定，可將毒品分為麻醉藥品和精神藥品。3．慎重交友 遠離煙酒七、歷史上的禁毒介紹虎門銷煙以及林則徐八、教師總結(jié)這一節(jié)課大家都學得很認真。教師：看了這些圖片，同學們有什么感想？（學生發(fā)言）總結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。而當毒癮發(fā)作時的狼狽相，更讓人目不忍睹。此后他日夜思念這“進口香煙”，這同學也一次次地把香煙送來。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我！” 分析討論： ①“別學我！”，我們從著這句話中應該吸取什么教訓？ ②試著說一說為什么吸毒成癮后很難戒斷？會有哪些戒斷反應？ ③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎？ ④這位年輕的醫(yī)生自殺的原因。鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。（1）毒品嚴重危害人的身心健康；（2）毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序；（3）毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；（4）毒品問題給社會造成巨大的經(jīng)濟損失。精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)作用所產(chǎn)生的一種特殊的神經(jīng)效應，毒品使用者處于一種追求使用毒品的強烈欲念下有一種渴求，這種欲念強迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望。生活中，我們身邊的有些人由于生活空虛、缺乏正確的人生觀、價值觀、受社會不良因素的影響，經(jīng)不住誘惑，常常以身范險去接觸、吸食毒品，從而導致一幕幕人間悲劇的發(fā)生。據(jù)報告，大多數(shù)吸毒者壽命不長，長期吸毒者多在812年內(nèi)死亡，平均死亡年齡為36歲，一般壽命不超過40歲。醫(yī)生診斷：“吸毒過量。例如：某男，15歲其父吸毒成癮，吸空了家財，吸毀了家庭。相反，他們聽人吹什么“吸毒可以讓人飄飄欲仙”，“想什么來什么”，“沒有一切煩惱，精神特爽”等等，往往信以為真，產(chǎn)生找一找“感覺”的強烈欲望。中學生思想比較單純，好交往，喜歡成群結(jié)伙。再如：某女，14歲，因其要好的女同學吸毒、“坐臺”，她也受影響學會吸毒、“坐臺”，導致她交的男朋友也隨其吸毒。有的學校即使發(fā)現(xiàn)有學生吸毒，為了應付上級的達標檢查，不是與公安機關(guān)及時聯(lián)系，妥善處理，而是令其轉(zhuǎn)學，致使新的污染產(chǎn)生。：同學們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢毒品都有那些呢誰能說一說呢(指名回答)：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。，成為世界公害。二是找借口溜走。二、班會資料設(shè)計毒品根據(jù)〈中華人民共和國刑法〉第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉品和精神藥品。(4)秘密報案法尋找機會偷偷告訴你依靠的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫忙。而且，近年來中小學生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。如果服用過量，則可導致死亡。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。如何釋放休閑的激情和苦悶？于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，但是那里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”！這天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。（給學生讀有關(guān)吸毒者的故事）毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依靠和身體依靠兩種。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日！和“珍愛生命，遠離毒品”的口號。用孩子的筆體寫下：相信未來。A毒品均直接作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有興奮，抑制，鎮(zhèn)痛等作用，有成癮性，吸食后往往使人產(chǎn)生高度的幻覺。2)經(jīng)調(diào)查，經(jīng)過戒毒治療后的“癮君子”毒癮復吸率高達90%。(2)經(jīng)受不住他人、個性是“朋友”的勸誘。②.廣泛組織開展了“鄉(xiāng)村、社區(qū)青少年遠離毒品”行動。：生活格言。難點：體會毒品對人體生理機能的危害以及毒品對人體心理精神意志的摧殘，由于涉及生理學和心理學方面的知識，學生可能較難理解。知識問答法。如何釋放休閑的激情和苦悶于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，但是那里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾――毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”――毒。它是一種