【正文】 審美與表現(xiàn)記錄袋我個(gè)人比較注重自然美，有健康的審美情趣。每周寫(xiě)一篇周記，讀幾篇文章，開(kāi)闊自己的視野。新年伊始，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)過(guò)去，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，能正確評(píng)價(jià)和調(diào)節(jié)自己的行為，和他人共同努力，直至實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)集體利益。合作與交流評(píng)價(jià)遵循評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)價(jià)方式多樣化的原則進(jìn)行記錄或評(píng)價(jià)，參與者包括學(xué)生本人、班級(jí)同學(xué)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)。同時(shí)明確提出要建立健全各 項(xiàng)監(jiān)督制度，即個(gè)人誠(chéng)信承諾制度、材料審核與公示制度、教育行政部門(mén)抽查制度、申訴與復(fù)議制度、誠(chéng)信責(zé)任追究制度，對(duì)弄虛作假者按國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理，確保綜合素質(zhì)材料真實(shí)可靠。五個(gè)程序前后連貫，環(huán)環(huán)相扣，同時(shí)對(duì)每個(gè)程序的時(shí)間、責(zé)任主體等相關(guān)要求都做了明確規(guī)定。為了在2017年本《實(shí)施辦法》能與全市高考綜合改革同步順利實(shí)施，2016年市教委將選擇部分有代表性的普通高中進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作試點(diǎn)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思問(wèn)題，不斷完善。這次改革重在進(jìn)一步規(guī)范，確保程序公開(kāi)透明、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確。省教育廳每年抽查學(xué)校比例不少于5%，市級(jí)教育行政部門(mén)抽查學(xué)校比例不少于25%（每縣市區(qū)不少于1處），縣級(jí)教育行政部門(mén)每年對(duì)所轄學(xué)校至少檢查一次。本科高等學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)招生、高職（高專）單獨(dú)招生和綜合評(píng)價(jià)招生，可依據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案材料形成考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)或成績(jī)，并在考生錄取總成績(jī)中占一定權(quán)重。經(jīng)審核、公示無(wú)異議的材料記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。重點(diǎn)是體育與健康課程的完成情況、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試主要結(jié)果、體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)項(xiàng)目、參加體育運(yùn)動(dòng)的效果、應(yīng)對(duì)困難和挫折的表現(xiàn)等。本辦法從即日起開(kāi)始試行。縣（市）區(qū)教育局和學(xué)校要對(duì)評(píng)定者進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，規(guī)范評(píng)價(jià)過(guò)程的操作。（2）描述性評(píng)語(yǔ)。發(fā)展性原則。實(shí)施普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，要著眼于學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和整體表現(xiàn)，實(shí)施動(dòng)態(tài)的、綜合的、完整的、全面的評(píng)價(jià)，既反映學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的綜合素質(zhì)，又彰顯學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)和發(fā)展?jié)撃堋＃?）等級(jí)評(píng)價(jià)。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師組成，主要負(fù)責(zé)綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施細(xì)則的制定、組織實(shí)施并監(jiān)督評(píng)定工作。評(píng)價(jià)結(jié)果不得隨意更改。重點(diǎn)是國(guó)家課程（必修和選修）的修習(xí)情況、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、校本課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)成績(jī)、研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新成果等，特別是具有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科學(xué)習(xí)情況。每學(xué)期末，教師指導(dǎo)學(xué)生整理、遴選能反映其綜合素質(zhì)主要內(nèi)容的具體活動(dòng)記錄、典型事實(shí)材料以及標(biāo)志性成果等有關(guān)材料，由學(xué)生向?qū)W校提出入檔申請(qǐng)。高等學(xué)校招生錄取要將高中學(xué)生綜合素質(zhì)檔案作為重要參考。學(xué)校要詳細(xì)記錄各項(xiàng)舉報(bào)、申訴，認(rèn)真辦理，并將辦理情況及時(shí)反饋給舉報(bào)人或申訴人。之后，教育部頒布了《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學(xué)生良好個(gè)性的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要制度”，并明確要求“各?。▍^(qū)、市）要提出高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)基本要求，制定具體辦法”。三是多次召開(kāi)征求意見(jiàn)會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)。如思想品德方面，不僅要看學(xué)生參加有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)、公益勞動(dòng)、4 志愿服務(wù)活動(dòng)的具體內(nèi)容，還要看參加的次數(shù)、持續(xù)時(shí)間等。二是在評(píng)價(jià)程序上，強(qiáng)調(diào)各環(huán)節(jié)要嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行連貫施行，尤其突出寫(xiě)實(shí)記錄、公示審核等，要求如實(shí)記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的具體活動(dòng)，并以事實(shí)材料為佐證，做到有據(jù)可查。評(píng)價(jià)要素：1．道德品質(zhì)：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義；遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體2．公民素養(yǎng)：自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮；對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)；積極參加公益活動(dòng)；具有社會(huì)責(zé)任感；保護(hù)環(huán)境說(shuō)明：每所學(xué)?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)，制定本校學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)的關(guān)鍵性行為。特長(zhǎng)主要指學(xué)科特長(zhǎng)、體育運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)等；有新意的成果主要指活動(dòng)成果、設(shè)計(jì)成果和制作成果等；其他為自己選擇發(fā)展的項(xiàng)目。交流與合作能力1對(duì)現(xiàn)代社會(huì)交流與合作的重要性有充分認(rèn)識(shí)1具有團(tuán)隊(duì)精神，有良好的人際關(guān)系，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力。面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望, 自我評(píng)價(jià)自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。和同學(xué)一起探討問(wèn)題。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。有不懂的就問(wèn)，每天都讀讀單詞，課文，在測(cè)試時(shí)盡自己最大的努力完成。我的發(fā)展目標(biāo)新學(xué)期剛開(kāi)始，要做好”五個(gè)心”:一,持之以恒,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相互愛(ài),如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會(huì)開(kāi)闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來(lái)的地方領(lǐng)略不到的東西。2掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，努力達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。公民素養(yǎng)遵守校紀(jì)校規(guī)，熟知并履行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。它對(duì)于學(xué)生增進(jìn)身體健康、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力、獲得體育與健康知識(shí)和技能具有極為重要的作用。市教委成立天津市綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)全市綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作；各區(qū)（縣）要成立由教育行政、教科研和教育督導(dǎo)等部門(mén)組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本區(qū)（縣）的工作，要把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入?yún)^(qū)（縣）常規(guī)工作中，整體設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)推進(jìn)；學(xué)校要把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與學(xué)校常規(guī)工作結(jié)合起來(lái)，將辦學(xué)特色和學(xué)生身心發(fā)展統(tǒng)一起來(lái)。再如“整理遴選”在每學(xué)期末由教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行，遴選出來(lái)的材料要具有典型性、代表性。三是堅(jiān)持客觀性，以事實(shí)為依據(jù)，客觀記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的突出表現(xiàn)，真實(shí)反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。其次，有助于扭轉(zhuǎn)單純用考試分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，促使人才選拔從只看“冷冰冰的分”到關(guān)注“活生生的人”，進(jìn)而促進(jìn)普通高中切實(shí)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式。要統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，為開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供條件保障。要加強(qiáng)督導(dǎo)，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為評(píng)估地方各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容。（四）上傳確認(rèn)。重點(diǎn)是基于學(xué)生對(duì)藝術(shù)課程的修習(xí)，在音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視、書(shū)法等方面表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)素養(yǎng)和興趣特長(zhǎng)，參加藝術(shù)活動(dòng)的成果等。一、重要意義綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是基于學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展事實(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)修習(xí)狀況、核心素養(yǎng)和日常行為表現(xiàn)，客觀反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況的系統(tǒng)評(píng)價(jià)，是培育學(xué)生政治覺(jué)悟、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的重要手段，是深入推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，有利于促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自我完善，積極主動(dòng)地發(fā)展；有利于把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念和人才培養(yǎng)模式；有利于促進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革，改變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，為高等學(xué)校招生錄取提供重要參考。加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格評(píng)價(jià)管理