習作七：編一個童話故事(專業(yè)版)
【正文】 （ 2） 想象要豐富合理。 五、 作業(yè) 將自己的作文回去再修改修改，利用班隊會的時間我們開一個童話故事會，好嗎？ 習 作 內(nèi) 容 習作 7 教 學 目 標 指導學生動手擺放自己喜歡的玩具，動腦編一編玩具的故事。 把你認為寫得最好的一段讀給同桌的小朋友聽。（老師巡視，參與點撥） 誰來把你編的故事簡單地說說？ (教師可引導 :這是一個關(guān)于愛的故事 .友情、快樂 ) 你們說得真棒，（還有小朋友想說呢！沒關(guān)系，趕緊拿出筆來，把你們編的故事寫下來，看誰寫得最生動，最有趣。教師巡視。 把編的故事在小組里講給同學聽。 五、學生寫稿，老師巡視輔導 評 講 要 點 故事情節(jié)是否完整，清楚。 指 導 過 程 一、 導入談話。熊貓媽媽慈愛地摸著熊貓娃娃的頭，笑盈盈地說： “ 好吧，乖孩子。 二 、 重點：能夠通順流暢的敘述故事。熊貓娃
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