人教新課標(biāo)品德與社會(huì)三年級上冊規(guī)則在哪里1(專業(yè)版)
【正文】 ） 四、結(jié)束教學(xué)，實(shí)踐規(guī) 則 師：同學(xué)們可真棒，剛才我們交流了很多規(guī)則，那么下課時(shí)有些什么規(guī)則呢？比比看，誰做得最好。 ”社會(huì)調(diào)查，作為一種學(xué)生主動(dòng)了解、接觸社會(huì)的直接手段，可以讓學(xué)生在了解生活中處處有規(guī)則的基礎(chǔ)上，引發(fā)他們關(guān)注生活現(xiàn)象，思考不遵守規(guī)則的后果，促進(jìn)其深入有效地理解規(guī)則的重要性。） 師：我們分組吹氣球，先請男同學(xué)，然后再請女同學(xué)，吹得最多的小組獲勝。那你們愿意按游戲規(guī)則再玩一次嗎？能說說玩 “吹氣球 ”時(shí)有哪些具體的游戲規(guī)則嗎？（生講規(guī)則，再重新玩游戲。 （出示課件：進(jìn)校門的規(guī)則、回答問題的規(guī)則、讀書的規(guī)則、小組討論的規(guī)則、寫字的規(guī)則、上下樓梯的規(guī)則 、課間活動(dòng)的規(guī)則等。各項(xiàng)活動(dòng)，緊緊抓住兒童的現(xiàn)實(shí)生活，采用豐富多彩的教學(xué)手段和教學(xué)方式與兒童的現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)地結(jié)合起來。） 三、延伸宣傳，遵守規(guī)則 師：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，就要處處有規(guī)則，我們?nèi)巳烁?遵守規(guī)則。） 二、找一找，規(guī)則在哪里 （一）尋找生活中的規(guī)則。 教學(xué)內(nèi)容：《品德與社會(huì)》（人教版）三年級上冊第三單元。從無
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