【正文】 。（四）加強組織領導公司領導班子成員各選擇一個基層企業(yè)，作為第二批教育實踐活動聯(lián)系點，示范帶動教育實踐活動深入開展。公司第一批教育實踐活動已經(jīng)告一段落，第二批教育實踐活動將在全系統(tǒng)基層單位4 個黨委、6 個黨總支、22 個黨支部的近200 名黨員中開展。公司還采取召開通報會、新聞報道、內(nèi)部情況通報等形式，及時向群眾通報教育實踐活動進展情況和實際成效。在此，我代表公司廣大干部員工表示真誠的感謝。公司本部2 個聯(lián)合黨支部要按照要求召開了高質(zhì)量的支部組織生活會。其后，多次到聯(lián)系點檢查指導工作。公司領導班子和本部各支部緊緊圍繞“為民、務實、清廉”主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，以堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風為突破口，扎實開展學習教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認真開展批評和自我批評，堅持邊學邊查邊改，注重建章立制，教育實踐活動進展順利，取得了教育干部、改進作風、凝心聚力、推動發(fā)展的明顯成效。各校要把安全工作擺在各項工作的首位，高度重視，常抓不懈。二是查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)。“照鏡子”，主要是對照黨章、查找差距；“正衣冠”，主要是正視問題、改正缺點；“洗洗澡”，主要是聽取意見、自我批評、相互批評；“治治病”，主要是對癥下藥、治病救人。只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上。我們要以高度負責的工作態(tài)度，飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風把教育局黨組交給我們的任務組織好、開展好、完成好，為辦人民滿意的教育做出自己應有的貢獻。學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《中方縣教育發(fā)展二十條》等政策文件精神。講困難、講價錢。老師們，2014年是貫徹十八屆三中全會精神和全國各領域深化改革的關鍵年，也是學校實現(xiàn)十二五發(fā)展規(guī)劃和自我超越的攻堅年。貫徹總要求，就是要對照黨章和廉政準則，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距；要按照為民務實清廉的要求，從自己做起，端正行為，維護良好形象；要以整風精神開展批評和自我批評，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。第二，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是堅持社會主義辦學方向、辦人民滿意教育的必然要求。2月10日，十堰市委召開了動員大會，11日，市教育局黨委進行了具體部署。第三，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是維護學校穩(wěn)定、推進學校改革發(fā)展的必然要求。還有腐敗問題，學校也未必是一片凈土，在基建維修、物資采購、資料印刷、學生分班等環(huán)節(jié)，稍有不慎，就可能陷入腐敗的泥潭。但仍存在這樣那樣的問題，一部分班子成員和老師工作沒有動力，渾渾噩噩，黨員干部的模范帶頭作用和先進性得不到發(fā)揮，個別班子成員工作拖沓，不推不動，甚至推也不動。使廣大黨員干部思想和作風得到一次全面洗禮。做事靠別人，名利為自己，現(xiàn)象嚴重。我們的黨員領導干部要真正成為人民群眾滿意擁護的領導干部，就必須堅持以全心全意為人民服務作為黨的根本宗旨，堅持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線，從群眾中來，到群眾中去，向群眾學習，拜群眾為師，貼近群眾，與人民群眾同呼吸、共命運，才能加強與群眾的親密聯(lián)系。使我黨在任何考驗和危險面前永遠立于不敗之地?；顒又?，堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持把邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把正風肅紀貫穿始終，把解決問題貫穿始終，把建章立制貫穿始終，使每個環(huán)節(jié)的要求環(huán)環(huán)相扣、有機銜接、互相貫通。重點是針對師德師風、學風校風和工作作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，對一些突出問題進行集中治理。2．抓好統(tǒng)籌安排。***同志高度評價了公司教育實踐活動準備工作，認為公司的工作充分體現(xiàn)出了謀劃早、動作快、方案好、有特色的特點，具有極強的針對性和可操作性。（四）認真查擺，開展批評與自我批評，領導班子專題民主生活會成效明顯進入查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)后，公司詳細制定了領導班子民主生活會工作方案，并做好會前各項準備工作。同時，在公司《黨風廉政建設責任制實施辦法》中增加了“嚴格執(zhí)行中央政治局‘八項規(guī)定’和集團公司關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的具體規(guī)定，加強作風建設，正確履職履權，嚴格責任追究，切實解決黨風廉政建設方面存在的突出問題”的內(nèi)容，并將貫徹落實八項規(guī)定情況作為2013 年專項監(jiān)督項目，強化監(jiān)督檢查。（一）堅持領導帶頭，一把手重視是關鍵必須堅持自上而下、以上帶下，緊緊抓住一把手這個關鍵，推動作風建設形成帶頭示范、上行下效的生動局面?？萍脊境闪⒔?0 年，經(jīng)過了幾次重大業(yè)務整合，從科技工程公司、環(huán)境技術公司、科技產(chǎn)業(yè)公司到科技產(chǎn)業(yè)集團，公司雖然不斷發(fā)展壯大、快速成長，但也暴露出在基礎管理、制度建設、干部隊伍建設、職工隊伍建設和文化建設方面的種種不足。一是著力解決“四風”突出問題。各單位黨組織主要負責人要承擔起第一責任人的責任，發(fā)揮示范推動作用。第一批教育實踐活動進入尾聲，但收尾不是收場，還有許多后續(xù)工作需要繼續(xù)落實。要廣泛宣傳第二批教育實踐活動的成效，把握好輿論引導的時機、力度和效果，營造良好的輿論氛圍。（三）抓好“三個”環(huán)節(jié)公司第二批教育實踐活動從2014 年2 月開始，7 月底基本完成。要更加注重發(fā)揮群眾積極性，堅持開門搞活動，確保全過程都發(fā)動群眾參與、置于群眾監(jiān)督之下。公司嚴格按照黨中央、集團公司黨組部署，聚焦反對“四風”，從2013年底至今，取消節(jié)慶活動、嚴格差旅費報銷、清退紀檢干部會員卡、加強會議管理、加強公務接待管理、加強節(jié)慶期間廉潔自律教育等，讓群眾看到了公司黨組貫徹落實中央八項規(guī)定、集團公司24 條規(guī)定的實際行動和效果；在推進管理提升活動中，把總部建設放在突出位置，在強化職能監(jiān)管的同時，要求公司本部提高服務意識，重心下沉、關口前移，不回避問題，不推諉扯皮，切實幫助基層解決問題；公司通過開展“文化同心”、“情牽一線”、“正風肅紀”等專項活動，加深了本部與基層的相互理解，和諧了干群關系。2013 年，按照集團公司“調(diào)整四大結構，發(fā)展七大板塊”的戰(zhàn)略部署，公司加快了整合系統(tǒng)科技資源、組建科技產(chǎn)業(yè)集團、打造集團公司新的利潤增長點的步伐。班子成員共查找四風方面的問題63 個，提出整改措施32 條。為擴大活動影響、推進教育實踐活動深入人心，教育實踐活動領導小組辦公室除定期匯編學習資料外，還制作了教育實踐活動宣傳展板，在公司外部網(wǎng)站開設了教育實踐活動專欄，及時發(fā)布中央、集團公司重要部署，分享各地各單位教育實踐活動經(jīng)驗。今天,集團公司第五督導組副組長***、成員***同志出席指導會議。嚴格按照課程設置標準，開足開齊各門課程，制定切實可行的教學計劃，確定準確的教學目標，不斷優(yōu)化教學方法，減輕學生課業(yè)負擔，努力提高課堂教學效率。集中開展七項教育。因此我們要圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以為民務實清廉為主要內(nèi)容，突出作風建設和職能轉變，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，解決制約學校發(fā)展的主要瓶頸，做好新形勢下服務學校、服務師生的能力，保持與廣大師生、群眾的密切聯(lián)系，推動學區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展?！奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的開展，就是省委關心群眾疾苦的具體體現(xiàn)。（二）、要堅持領導帶頭校務會班子成員特別是校級領導要牢固樹立從自己做起，從現(xiàn)在改起的意識，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，以自身過硬的作風和表率行動，為干部職工作出榜樣。要把“照鏡子，正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總要求貫徹全過程，具體到學校就是要求我們每個校務成員和黨員老師對照黨章、自覺查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的問題和差距，勇于正視缺點和不足，自覺加強黨性修養(yǎng)，修身正己，端正行為，以整風精神開展批評與自我批評，在常規(guī)工作、教學質(zhì)量、黨性修養(yǎng)等方面，切實發(fā)揮模范先鋒作用，為學校各項工作樹立標桿。身在學校心在外。學習教育階段，學校將組織全體黨員干部和教職工認真學習黨的十八大、十八屆三中全會精神和習總書記系列重要講話精神，重溫黨 的光輝歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨員意識和師德規(guī)范教育。我們要抓住黨的群眾路線教育實踐活動的有利時機，著力解決“四個不夠”和教職工反映強烈的突出問題，進一步調(diào)動廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性，爭創(chuàng)一流的教師隊伍，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，爭創(chuàng)一流的學校品牌。黨的十八大明確指出，要圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動。一、充分認識黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義第一，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是貫徹黨的十八大精神、加強黨的建設的必然要求。具體表現(xiàn)為“四個不夠”，即思想解放不夠影響發(fā)展速度，管理精細不夠影響工作效率，干部示范不夠影響職工情緒，機制創(chuàng)新不夠影響發(fā)展動力。這次活動不分階段、不搞轉段，目的就是把三個環(huán)節(jié)的要求銜接起來，貫穿于教育實踐活動的全過程。師德師風良莠不齊，個別教師師德不正、思教不深、工作方式簡單、唯利是圖、貪圖享受。開展學習、查找問題、推動整改。同時，積極主動向局巡回指導組請示匯報，認真聽取并落實好領導的意見和要求。要善于做好群眾工作，堅持問政于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真