【正文】 針對這種情況，我將班級管理工作讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。針對這種情況，我將開放班級的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。諸如籃球賽，冬季三項(xiàng)賽，拔河賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任老師，我會認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動，每次都按要求認(rèn)真布置。只有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。每次開會前，我都認(rèn)真?zhèn)湔n，上課內(nèi)容豐富多彩。讓每一位教師和家長提高對義務(wù)教育工作的認(rèn)識，確保沒有學(xué)生無故輟學(xué)。通過心靈的互動帶動情感的形成，用心和情感化我們的學(xué)生，讓學(xué)生從心里產(chǎn)生對老師的尊敬、愛戴和留戀。認(rèn)真做好班主任手冊的資料記載。五、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”。每個(gè)人都希望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。２、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。這樣，增強(qiáng)了集體的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂趣。三、加強(qiáng)宣傳和教育。一、提高思想認(rèn)識。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。第四篇：班主任控輟工作計(jì)劃班級控輟工作計(jì)劃控輟工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，尤其是對于林區(qū)中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。１、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級對他們?nèi)鄙傥?。三、配合學(xué)校各種活動，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。一、提高認(rèn)識，思想到位。經(jīng)常利用班會、團(tuán)會等多種形式進(jìn)行政治思想教育，幫助他們樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大的理想，鼓勵(lì)學(xué)生從小立志讀書,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。廣泛宣傳，營造氛圍。在學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我將積極采取各種措施，努力做好該工作，爭取“一個(gè)也不少”。學(xué)生請了病事假，我會在傍晚放學(xué)后，主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯?？”看似簡單的話語，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清許多障礙。一、配合學(xué)校各種活動，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變?？剌z保學(xué)工作是一項(xiàng)全社會的系統(tǒng)工程，牽涉到千家萬戶的利益，特別在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，控輟保學(xué)工作更為重要，我還將不斷努力，進(jìn)一步