【摘要】課時(shí)訓(xùn)練10森林及其保護(hù)為促進(jìn)世界森林的可持續(xù)經(jīng)營、保護(hù)和開發(fā),聯(lián)合國大會(huì)決定將2021年定為國際森林年。據(jù)此完成第1~2題。1000多萬公頃的森林被毀壞,導(dǎo)致全球森林被毀的主要原因包括()。①將森林開墾為農(nóng)田②非可持續(xù)性地采伐木材③開辟森林修建居住地和道路④水旱災(zāi)害的頻繁發(fā)生A.①②③
2024-12-03 08:50
【摘要】自然災(zāi)害及其影響一、單項(xiàng)選擇題:1781年冰冰島拉基山火山噴發(fā),其產(chǎn)生的有毒氣體和饑荒使冰島人口減少了解1/5;1815年印尼坦博拉火山噴發(fā)導(dǎo)致;1985年哥倫比亞魯伊斯火山一次中等規(guī)模噴發(fā)也造成了。據(jù)此回答1-3題。1.火山噴發(fā)()A.不屬于自然災(zāi)害B.屬于孕災(zāi)環(huán)境C.屬于致災(zāi)因子D.不屬于自然異變2.火
2024-12-03 21:25
【摘要】第一節(jié)我們周圍的環(huán)境第一章環(huán)境與環(huán)境問題一、環(huán)境的概念及分類1、概念:指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物中心事物與環(huán)境的關(guān)系人其他生物非生命物質(zhì)生物其他非生命物質(zhì)中心事物不同周圍事物不同環(huán)境的范圍不同《中華人民共和國環(huán)境法》本法所稱
2024-11-17 15:00
【摘要】第三節(jié)公眾參與教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)公眾參與在環(huán)境保護(hù)中的作用。2.理解個(gè)人在環(huán)境保護(hù)中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則,形成正確的環(huán)境倫理觀。溫故知新1、請(qǐng)你解釋一下可持續(xù)發(fā)展的含義。2、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些?可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。工
2024-11-17 04:42
【摘要】認(rèn)識(shí)環(huán)境管理假設(shè)有一片草場,采用了先進(jìn)的技術(shù)于段提高牧草產(chǎn)量,可以供養(yǎng)奶牛的最大數(shù)量為40頭,每頭奶牛產(chǎn)奶1000升。如果增加一頭奶牛就會(huì)使每頭奶牛產(chǎn)量減少30升。現(xiàn)有三戶牧民在上面放牧,牧民甲養(yǎng)10頭奶牛,牧民乙養(yǎng)20頭奶牛,牧民丙養(yǎng)10頭奶牛,這時(shí)三個(gè)牧民的收益分別是多少?案例公產(chǎn)的悲劇
2024-11-17 17:51
【摘要】第二單元資源利用和生態(tài)保護(hù)生態(tài)問題及其表現(xiàn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,描述其產(chǎn)生的一般過程,理解生態(tài)脆弱區(qū)的類型和成因,探討解決的對(duì)策【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】我國和世界主要的生態(tài)環(huán)境問題以及形成的原因【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)分析某一區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因,探討對(duì)策【學(xué)習(xí)方法】自主學(xué)習(xí)
2024-12-05 01:34