【正文】 年級(jí)師生簽名：小學(xué)生愛護(hù)花草溫馨提示語(yǔ) 小腳不亂跑，花兒微微笑。科學(xué)研究認(rèn)為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn)，一般在615米之間為好。五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。沒有花草樹木，就沒有豐富的水源。第三，不要浪費(fèi)紙張，因?yàn)槊恳粡埣埗际菢淠镜那吧?，愛惜紙張，?jié)約用紙是愛護(hù)樹木的體現(xiàn)。世界樹木開始逐漸變少，雖然植樹運(yùn)動(dòng)仍在堅(jiān)持，但樹木的砍伐量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了植樹量。是文明的地方。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來愛惜花草樹木。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。為了給我們自己提供一個(gè)清潔，溫馨，健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分二、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。倡議人：xxxx日期：xx年xx月xx日愛護(hù)樹木倡議書7愛護(hù)樹木倡議書各位老師、同學(xué):綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，文明是人類文明的搖籃。二、參加社區(qū)、幼兒園的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出愛護(hù)花草樹木的倡議，希望同學(xué)們能夠從今天起，努力做到以下幾點(diǎn)：不去踩踏草坪。讓我們用行動(dòng)、用品德、用智慧，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從此時(shí)此刻做起，共同打造一場(chǎng)生意盎然的綠色盛典！倡議人：XXX時(shí)間：20xx年XX月XX日愛護(hù)樹木倡議書3各位老師、同學(xué):綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，文明是人類文明的搖籃。院外雜物擺放整齊有序，秸稈雜草及時(shí)清理。沒有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒有花草樹木，我們?cè)跄芨惺茗B語(yǔ)花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰，只有在綠色的環(huán)境里，我們才能充滿生機(jī)、朝氣蓬勃地成長(zhǎng)。和花草交朋友，為花草掛牌，和花草對(duì)話。見有踩草、摘花、砍樹等破壞植物的現(xiàn)象，要及時(shí)去勸說并制止。沒有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)清鮮？沒有花草樹木，我們又怎能感受到鳥語(yǔ)花香？只有美麗的梧桐才能招來金色的`鳳凰，只有生活在綠色環(huán)境中我們才能健康成長(zhǎng)。和花草交朋友，為花草掛牌，和花草對(duì)話。老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。老師們，同學(xué)們！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見品行；紅花草木青，德高心靈美；老師們，同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家更加溫馨、優(yōu)雅。綠化家園，美化校園，從身邊做起，從小事做起。學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，整齊和統(tǒng)一是有必要的。我們?cè)跄苋绦目粗约好篮玫募覉@被破壞得一片狼藉？經(jīng)過調(diào)查和分析，我想造成砍伐樹木的原因是：亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉；越來越多人用一次性木制品；許多人都喜歡上了木頭家具；這些里面有的是不必要的。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)花草樹木，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們攜起手來，為愛護(hù)花草樹木綠化環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！愛護(hù)樹木倡議書14親愛的老師們、同學(xué)們:大家好!綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，文明是人類文明的搖籃。如果不愛護(hù)花草樹木，那么我們就無(wú)法生存，因?yàn)闆]有綠色植物，就不能進(jìn)行光合作用，那么咱們呼出的二氧化碳怎么處理？呼吸的氧氣又從哪里來呢？最初保護(hù)花草樹木的方法只是給那些不遵守的人一個(gè)警告或者一句口頭懲罰。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。樹木自動(dòng)的調(diào)溫器，夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高23度。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。為了你我的健康，請(qǐng)愛護(hù)樹木。三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來越嚴(yán)重。同時(shí)要求全體老師和同學(xué)們能夠愛屋及烏，愛護(hù)校園里的花草樹木，并提出以下倡議：一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。為了我們的`生命可以持續(xù)下去，在此呼吁大家：少砍伐樹木，多種植樹木。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼等垃圾，不隨地吐痰。讓環(huán)境變得空氣清新，景色宜人。，不遲到、不早退、不曠課。因此，倡議同學(xué)們可以做到以下幾點(diǎn)：，不要再教室里追逐打鬧，更不能打架。二、愛護(hù)樹木從自己做起，從腳下做起。創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。為此，我發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：關(guān)心綠化建設(shè)，愛護(hù)綠化設(shè)施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護(hù)者”。，它孕育著生命與希望，是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，沒有綠色就沒有我們?nèi)祟?。而這，就是我們美麗的地球。積極參加植樹、護(hù)樹活動(dòng)，及時(shí)制止破壞花草樹木的行為，做綠化、美化環(huán)境的“綠色建設(shè)者”。正文：愛護(hù)樹木倡議書愛護(hù)樹木倡議書愛