【正文】 在爺爺看來，這蔬菜并不是幾個錢的問題，而是他辛勤汗水的結(jié)果，如同他的兒女需要他的呵護(hù)一樣。熱愛勞動14“民生在勤，勤則不匱”，勞動不僅是財富的袁泉，也是幸福的源泉。我自言自語說道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試著把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說：“誰讓你平時不勞動，長得那么胖，現(xiàn)在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來休息休息吧！”媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來。農(nóng)夫等呀，等呀，一直等到地里的野草長得比莊稼高了，連個兔子影子也沒見到。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的光芒，你可聽到書與人的交談，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。一下、兩下……終于口香糠離開了地板。“啊”一聲尖叫中，我摔倒在地，我明明看見了，為什么還要朝它走，媽媽心愛的花瓶被我摔碎了，媽媽回來后，我肯定要跑不了“竹筍炒肉”了。然而卻會對我說：“孩子，自己做來吃，不但省錢，而且方便，要吃多少就燒多少，不會浪費。我家的家庭主婦，也就是我媽媽，她只要在家里，就一刻不停地勞動著。國際歌中有這一句歌詞：“勞動者是新世界的主人。然后把床上的被子整整齊齊地折疊起來，像解放軍叔叔疊的一樣四四方方的。一會兒，我終于想起來了，原來我把鹽當(dāng)作糖放了，也就是說我放了雙份的鹽！媽媽說：“這就是你做事不專心的后果，以后做什么事情都是要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真啊！”現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)會了做許多家務(wù)了，但媽媽對我說的話一直都忘不了！熱愛勞動3今天是星期天，天氣非常好?？粗切┱谟淇焱嫠５男『⒆觽?，我也管不住自己的童心了，馬上跑過去和他們一起玩了起來，跳舞毯，電子琴，投籃……難怪媽媽一直說我童心未泯?！眲趧雍昧?xí)慣：認(rèn)真打掃室內(nèi)外的衛(wèi)生，并保持教室、校園的整潔；自己的事情自己做；家里的事情主動做；別人的事情幫助做；集體的事情大家做；勞動中注意自我保護(hù)；動腦筋把活干好；勞動結(jié)束時整理現(xiàn)場；愛護(hù)和珍惜勞動成果；勞動中講究質(zhì)量、效率。彭德懷歡歡喜喜地與鄉(xiāng)親們一道收棉花，種麥子，撒下了無數(shù)的汗珠。所以要從小熱愛勞動，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，做一個有用的人。他們懶得鋪床疊被，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由爸爸媽媽幫著做，連上學(xué)放學(xué)時書包也是爸爸媽媽幫著背。在這件工作中，有許多單調(diào)的、一點也不吸引人的勞動操作，譬如要把一些金屬片磨光，要把一些鐵框子上的鐵銹擦掉。如果最精細(xì)、最“聰明”的勞動動作不僅是右手的，而且也是左手的功勞，人就會變得更加聰明。孩子從小除了學(xué)習(xí)外，大人就多指使他干活，不要讓他閑著。要讓孩子明白自己是家庭的主人，不能好吃懶做，只享受別人的勞動成果，要用自己的勞動為別人帶來幸福。如春天的時候，可以指導(dǎo)孩子翻土、施肥、種花生、揠地瓜、種玉米等，夏天指導(dǎo)孩子鋤草、滅蟲等，秋天指導(dǎo)孩子拔花生、掰玉米等進(jìn)行收獲。夏天的晚上，蚊子太多，我就在床上的蚊帳里背英語。讓它成為一條傳統(tǒng)，它能幫助孩子樹立對勞動的崇拜，對老人的孝敬。只有依靠每一個孩子在勞動中表現(xiàn)出自己，我們才有可能維持和保護(hù)住持久的學(xué)習(xí)愿望。對別人勞動成果的尊重程度，反映出一個人素質(zhì)的高低、品格的優(yōu)劣。1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。“ 的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。?。?。每次過“五一”的時候我們都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》，文中寫道：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦”這是我小時候?qū)W習(xí)的一篇課文，也是現(xiàn)在一年級學(xué)生要背誦的課文。多對孩子進(jìn)行勞動教育，讓孩子體會到勞動的樂趣和艱辛，反過來，家長用勞動來教育孩子，讓孩子明白父母的辛苦等，正是對孩子進(jìn)行德育的有效方式。那時候在村里上學(xué)，中午回家吃飯的時候，爸媽就告訴我，下午放學(xué)后，到田野里的哪塊地里去干什么活，或者下午放學(xué)后牽著牛去放牛，再不就是拿著筐，割一筐草，準(zhǔn)備晚上給牛吃；還有就是推著車子，到地里去推地瓜等等。用紙疊各種東西，如紙飛機、四角，用剪刀剪各種圖案和圖形，如小鳥、圓形，2 用泥巴捏各種實物，如小狗、小貓等。這個故事就充分說明了培養(yǎng)孩子拆裝物品就是一種學(xué)習(xí)，就是一種勞動。而無論干什么，都需要勤勞，當(dāng)老師要勤勞，當(dāng)醫(yī)生要勤勞，當(dāng)清潔工要勤勞，生活中時時需要勤勞，事事需要勤勞。大家再試想一下，一個從小什么都不會干的孩子，你還怎么期望他能學(xué)習(xí)好？所以對于各種活，家長要多指使孩子干，多教著孩子干，讓孩子體會到勞動的快樂，體會到勞動的益處，體會到勞動對他成長的作用。他看到同年齡的五年級學(xué)生在學(xué)習(xí)開微型汽車，就非常羨慕?！彼裕瑓⒓觿趧?，要讓孩子帶著研究的精神進(jìn)行勞動。媽媽招呼他：“丁丁，來幫媽媽一下。彭德懷抓起糠粑粑就吃，那粗糙、苦澀的糠直刺喉頭，確實難以咽下去，他的心痛了，眼窩里充滿了淚花。其次，做些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、收拾碗筷、擇菜、洗菜等。”“不好，不好，明天一定要帶我去！”從書房中傳來了我和媽媽的談話聲。我走到煤氣灶前，望著煤氣灶想，我能打開嗎？這可是頭一回去呀！我定下那顆懷著十五只小兔——七上八下的心，開始小心翼翼地打煤氣灶。我突然想到了外婆，外婆一個人每天要搞衛(wèi)生真的非常辛苦，我在心里想只要我在完成作業(yè)復(fù)習(xí)好功課就幫外婆一起，幫她分擔(dān)家務(wù)減輕了負(fù)擔(dān)，又給我和弟弟一次鍛煉學(xué)習(xí)的機會。在別人掃過的街道上扔一塊垃圾；在別人清理過的地方吐一口痰；在干凈的墻壁上涂鴉。掃完了一條通道的垃圾，將它們聚集在教室前面，又到其它的通道繼續(xù)以上的過程。因為她在小商品市場工作。于是，我的機會就到來了。值日的同學(xué)們心都像長了草似的，潦草地掃了幾下地，就都無影無蹤了，不用說，肯定是逃回家享清福去了。熱愛勞動10紅艷艷的桃花、綠油油的田野、金燦燦的油菜花望不到邊際。忽然，他看見一只兔子箭一般地飛奔過來，猛地撞在農(nóng)夫地頭上的一棵大樹上，個農(nóng)夫飛快地跑過來，把兔子撿起來，高興地說；“這真是一個大便宜??！回去可以美美地吃上一頓了。我們是勞動者，更是未來世界的主人，要用心感受世界，用行動美化世界?！彼f：“不客氣，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的。他熱愛勞動，吃苦受累呵護(hù)著幾畝農(nóng)田里的寶貝疙瘩。她義正詞嚴(yán)地說：“這是我的工作，我怎么能夠不負(fù)責(zé)任呢？”熱愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，先輩們把這一傳統(tǒng)美德傳承到我們這一代的肩膀上，我們一定要把它發(fā)揚光大。熱愛勞動，從我做起?！蓖跏亢勒f：“我來幫你吧。熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。蜘蛛捉蟲，只是坐在網(wǎng)里，可誰又知道每到晚上，蜘蛛又得重新織網(wǎng)《守株待兔》這個寓言故事是家喻戶曉的。但是現(xiàn)在真正能做到的又有幾個呢 或許大家都有記得這樣的一句話，但是卻在每次遇到困難的時候，便會輕易的放棄這條準(zhǔn)則。記得那是在一個下雪天。于是，我琢磨著找一個機會，親身體驗一下做家務(wù)的快樂與艱辛。接著，她才放心地去上班了。我拿著笤帚來到了教室的最后面，首先從最后的座位開始，將桌下椅子下的雜物掃了出來，又將下面的灰土也掃出，將它們掃在一起，聚集成了一個小土堆。難道你認(rèn)為打掃街道的清潔工就是下等人？勞動是不分貴賤的，勞動者都是平等的。我弄好了被子，下了床去洗手間端來盆子把抹布擰干，仔細(xì)的把床的四個角落擦干凈，擦好了床我又拿起掃把從窗臺慢慢地往門口掃，邊掃邊把地上大塊的垃圾丟進(jìn)垃圾桶，掃好地板又拿來了拖把，倒上地板清洗劑，這個地板清洗劑我看媽媽拖地的時候用過，只要一遍就把地拖的干干凈凈的而且沒有泡沫地又不滑像新的一樣亮晶晶的?？匆娮郎戏胖焕ο春玫陌撞?，我心里暗暗高興?！R梭應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。從今天起，我們首先應(yīng)該養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。彭德懷關(guān)切地湊上去問：“老伯，為什么不到食堂去吃飯？”老伯沒好氣地說：“有什么飯吃！只因彭德懷要來調(diào)查，大隊才開食堂飯的，還要工分高的人才有得吃。他非常喜歡畫畫，可就是不愛勞動。到了六年級，這個少年就有了一個私人的技術(shù)書籍書架，并且不斷地補充著新書。他學(xué)會了把果樹嫁接到砧木上，學(xué)會了準(zhǔn)備種子和播種，學(xué)會了整地和飼養(yǎng)小牛。像這樣簡單的活應(yīng)該早就學(xué)會，不能等到上學(xué)了，讓老師教會他。如果一定要讓孩子幫忙提水的話，可以讓他去提小半桶水。師傅把他領(lǐng)到一間裝滿了亂七八糟木具的屋子，里面什么桌子、凳子、椅子、櫥柜都有，師傅說：“你把這些東西先拆開，再安裝上，全部拆裝十次，魯班整整用了三年時間才干完。同時要培養(yǎng)孩子炒菜做飯，如炒各種菜、蒸饅頭、烙餅、包餃子、洗菜、涮碗、飯后收拾餐具等。這種敏銳的感覺會遷移到思維上去，手能教給思維以精確性、工整性和明確性。怎樣辦呢？多讓他去勞動，多讓他去打掃衛(wèi)生。用手不用腦，事情做不好，用腦不用手，啥也辦不到。解放后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié)，這一天全國放假一天。丙：那我就要說：“勞動創(chuàng)造了美麗，勞動最美。教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動。請大家欣賞《冬瓜南瓜》丙：我們要健康成長，離不開勞動。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動成果的現(xiàn)象存在。只有多勞動，才能鍛煉孩子勤勞的好品質(zhì)。兒童的智慧表現(xiàn)在他的手指尖上。居然還學(xué)得不錯，經(jīng)常受到老師的表揚。3（3）勞動是光榮的，懶惰是可恥的勞動是光榮的，應(yīng)該受到獎勵；懶惰是可恥的，是受人唾棄的。孩子只要空閑時，你就可以指使他去干什么。勞動和學(xué)習(xí)的結(jié)合，就在于干活時思考和思考時干活。