【正文】 直入式這種開(kāi)頭的方式是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。嘗試在一個(gè)小的焦點(diǎn)小組里進(jìn)行你的演講并完善材料，直到它沒(méi)有問(wèn)題了。這給了你時(shí)間去準(zhǔn)備。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)愛(ài)心老師！閃亮登場(chǎng)！安東尼羅賓每日清晨勵(lì)志開(kāi)場(chǎng)白：我是世界一流的演講家，我喜歡人浪，我熱愛(ài)演講，我的磁場(chǎng)輻射整個(gè)宇宙和海洋，我的聲音傳播神州大地，甚至面對(duì)大海，我掀起一陣陣海浪。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi)，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)！未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中！青春勵(lì)志演講稿：青春的使命 青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。本學(xué)期初，在班干部選舉中，我被全班同學(xué)推選為班長(zhǎng)。你跟著青春的腳步走，如果你搭不上青春的列車(chē)，荒廢了這有限的青春，那么，青春也會(huì)離你而去，你再想要擁有，也只能是在夢(mèng)中了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會(huì)給大家留下多么深刻的印象。我想，振作起來(lái)，尋找以前的自己，不管未來(lái)怎樣，依舊快樂(lè)地走下去，因?yàn)樯磉呌心銈兊呐惆椤Ｄ憔褪侵肋@是時(shí)光，這生活給了你什么。當(dāng)然這是后話，但我現(xiàn)在覺(jué)得我的生活太平靜了，平靜的好像缺少了什么。在教學(xué)中，我使用 “自主、合作、探究”的教學(xué)模式，使課堂充滿活力?！笔前?，教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。我通過(guò)自己的努力得到了大家的認(rèn)可，曾先后被評(píng)為20102012學(xué)年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干部”，20112012學(xué)年榮獲“文明大學(xué)生”稱(chēng)號(hào)，20122013學(xué)年 榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”，20112012學(xué)年“金圖測(cè)繪杯”手持gps大賽中，榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。甩開(kāi)膀子，更要開(kāi)動(dòng)腦子；埋頭苦干，更要抬頭看路。我們民族曾經(jīng)以五千多年的文明，極大地推動(dòng)了人類(lèi)的文明進(jìn)步?！?咱們自己趕緊別提了，免得鼓勵(lì)孩子們?nèi)ッ半U(xiǎn)。激發(fā)聽(tīng)眾的聯(lián)想與想像，增強(qiáng)了演講的生動(dòng)性和啟迪性。甚至用人類(lèi)的義憤和它生氣，也是多余的。五、講述故事演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正達(dá)到講故事的目的。演講的開(kāi)頭，詩(shī)人就用反語(yǔ)的修辭手法，單刀直入，讓聽(tīng)眾馬上明了演講的主題：對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行進(jìn)行強(qiáng)烈的控訴。村子附近發(fā)現(xiàn)了虎，孩子們憑著一股銳氣，和虎搏斗了一場(chǎng)，結(jié)果遭犧牲了，于是成人們之間便發(fā)生了這樣一串分歧的議論：—— 立即發(fā)動(dòng)全村的人手去打虎。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求。實(shí)干，要講科學(xué)。生活方面，我的家庭狀況比較貧困,但是我從不自卑，并且以此為動(dòng)力，更加努力地去工作和學(xué)習(xí)。教書(shū)育人是教師的天職。我賞識(shí)學(xué)生，幫他們樹(shù)立自信。正是因?yàn)檫@樣所以我覺(jué)得我應(yīng)該走出去，離開(kāi)親人的庇護(hù)，不再去做那溫室里的花朵。致青春——時(shí)間告訴你什么是衰老，回憶告訴你什么是幼稚。而現(xiàn)在，是成熟了?看透了?進(jìn)步了?抑或是對(duì)自己的不自信和對(duì)未來(lái)的茫然不知所措?不管怎樣，我還是希望自己，還是和以前一樣，傻傻的，對(duì)于這個(gè)社會(huì)和未來(lái)充滿著追求，即使遇到挫折，也會(huì)笑著去戰(zhàn)勝，因?yàn)檫@種追求深深扎根在心中，不斷地給我前行的力量。“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下，”這些都是古人的語(yǔ)言，告訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我耐心的幫她分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，尋找最適合她的學(xué)習(xí)方法?！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。也是如夏花之燦爛，如秋葉之靜美得葉子！請(qǐng)大喊三聲葉子葉子葉子。并不用發(fā)展出不同的人格。從單口秀喜劇演員身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。但要注意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。幽默式用幽默詼諧的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開(kāi)頭，既能緊緊抓住聽(tīng)眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。把你的演講想像成談話。所以你也應(yīng)該如此頻繁地練習(xí)你的演講到幾乎背下來(lái)。在海岸線，我的一天與太陽(yáng)一同升起。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。我相信，每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。我永遠(yuǎn)相信，美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。在這如火的青春時(shí)光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識(shí)，充分利用黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要全面提高自身素質(zhì)，接受鍛煉，為將來(lái)踏入社會(huì)，走好人生第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，甚至實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，也或者有所成就。感謝你們，所有的親朋好友!謝謝你們不斷的鼓勵(lì)，謝謝你們?cè)谖沂б獾臅r(shí)候給我的勇氣??有太多感謝的言語(yǔ)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中?? 是時(shí)候該繼續(xù)出發(fā)了，滿載著感動(dòng)和鼓勵(lì)，滿懷著感恩的心情，行走在茫茫的人海中，不管前途的險(xiǎn)阻，向著遠(yuǎn)方，前進(jìn)!向著未來(lái)，努力。致行走——我們還年少，彼此行走彼此牽掛。掙脫這生活的枷鎖。印度有這樣一句諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。去年冬天的一個(gè)晚上，天下著大雪，上完晚自習(xí)我就回家了。2013年在偏嶺第一鐵選廠進(jìn)行滑坡監(jiān)測(cè)，在工作期間，充分利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解決了很多的所遇的困難，得到了老師的信任，承擔(dān)了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目基于北斗二代和gps定位技術(shù)的礦山邊坡監(jiān)測(cè)”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的任務(wù)。要像鄭板橋筆下扎根石縫的竹子那樣：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。不講套話，講實(shí)在話；不務(wù)虛言，但求實(shí)干。議論發(fā)展下去是沒(méi)完的，而且有的離奇到不可想像。在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。村子附近發(fā)現(xiàn)了虎，孩子們憑著一股銳氣，和虎搏斗了一場(chǎng)，結(jié)果遭犧牲了，于是成人們之間便發(fā)生了這樣一串分歧的議論：—— 立即發(fā)動(dòng)全村的人手去打虎。三、巧用修辭精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。當(dāng)然這里只限于人——善良的人的議論。甚至用人類(lèi)的義憤和它生氣，也是多余的。激發(fā)聽(tīng)眾的聯(lián)想與想像，增強(qiáng)了演講的生動(dòng)性和啟迪性。實(shí)干，要有憂患意識(shí)。學(xué)習(xí)方面,我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，于是始終都把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。彈指一揮間，十五年的歲月就在我繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中滑過(guò)。課堂是教師的主陣地。長(zhǎng)此以往，我班的養(yǎng)成教育取得了顯著的成績(jī)?；蛟S你們會(huì)說(shuō)生活終歸會(huì)歸于平淡，但我不想這么早就領(lǐng)悟這個(gè)道理。時(shí)間讓思念變得濃烈，像一杯陳年老酒，散發(fā)著誘人的清香。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔，能夠指引著前進(jìn)的方向，而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。由于我能夠認(rèn)真對(duì)待每一次節(jié)目，而且還不斷創(chuàng)新，我主持的“校園風(fēng)鈴”欄目，深得廣大師生的喜愛(ài)，現(xiàn)已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢 放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。第三句話是：這世界上最重要的時(shí)間是什么？就是：此時(shí)此刻。YES第五篇：演講開(kāi)場(chǎng)白必備你是否曾經(jīng)認(rèn)為討厭公開(kāi)演講。人群中的某個(gè)人的微笑，會(huì)讓你也微笑——以及放松。這樣的開(kāi)頭，一下子就使聽(tīng)眾為之震驚，并對(duì)事態(tài)關(guān)注起來(lái)。這個(gè)開(kāi)頭，只用短短的兩句話，便把聽(tīng)眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對(duì)革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽(tīng)眾接受演講的正文所