【正文】 各類應(yīng)急預(yù)案及演練情況學(xué)校認真貫徹教育局加強學(xué)生在校安全的會議精神，認真貫徹落實衛(wèi)生局關(guān)于加強學(xué)校食堂衛(wèi)生工作的指示精神，學(xué)校完善了各類應(yīng)急預(yù)案，定期召開會議，分析學(xué)校安全工作，檢查督促落實安全隱患的整改，本學(xué)期先后組織了2次學(xué)生防火、防震演練，確實將安全工作放在首位。后勤、財務(wù)管理（1）、學(xué)校制定了嚴(yán)格的財務(wù)管理制度，并做到了公開，接受教師的監(jiān)督。祁校長負責(zé)黨建和師德師風(fēng)工作，張主任負責(zé)教學(xué)管理工作，龍主任負責(zé)后勤管理工作，甘主任負責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生工作及安全工作，陸書記負責(zé)團的建設(shè)及體育、藝術(shù)工作。學(xué)校有哪些能夠展示的，哪些短板應(yīng)該避開，要一清二楚。學(xué)校是否安排大課間活動和課外活動，落實每天一小時體育鍛煉。二、學(xué)校迎檢事項備齊迎檢材料：包括口頭匯報材料和學(xué)校簡介。在監(jiān)管機制指標(biāo)中，除了提供縣對幼兒園登記注冊、年檢的文件和材料外，幼兒園要提供辦園許可證的正本和副本，副本中要提供區(qū)縣教育局每年蓋章的年檢合格證明。省督導(dǎo)運用可信度驗證的辦法，目的是為了防止自評情況不據(jù)實填寫，自評分浮夸的現(xiàn)象，如果實地驗證可信度很低，那么不但自評的分?jǐn)?shù)得不到，實際評估的分?jǐn)?shù)也得不到，就有倒扣分了，所以，要注重自評得分，在填寫自評表時做到與事實相符，若出現(xiàn)倒扣分，就得1不償失了。所有學(xué)校（園）都要準(zhǔn)備簡要的書面匯報材料,各鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校以鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府名義寫出自查報告，各準(zhǔn)備20份。每個學(xué)校（點）都要有學(xué)?；厩闆r簡介，完小以上學(xué)校印制彩色學(xué)校簡介。（1）組織機構(gòu)。（1）組織機構(gòu)。（6）國旗下講話資料。（2）入學(xué)通知書存根。三、制度建設(shè)和檔案資料制度建設(shè)，前面已提到的各專用教室的制度，不再重復(fù)。儀器擺放按照上輕下重、先通用后專用順序擺放，化學(xué)要有危險專用鐵柜，雙人雙鎖管理。按中圖法分類編號貼書標(biāo)，已驗收的省一級圖書館要實現(xiàn)微機管理。圖書、儀器、器材管理：要擺放規(guī)范，取用方便，帳物相符。校園內(nèi)樹木花草搭配合諧，布局疏密得體，名人名言、校訓(xùn)、標(biāo)語、地圖等張貼有序、位置適當(dāng)。（3）圍墻堅固完整無損，墻外書寫標(biāo)語。展示學(xué)校集體和師生的各種榮譽，高質(zhì)量的學(xué)生手工制作（聲、光、電）、剪紙、疊紙可有，但不要太多太濫。室內(nèi)有管理制度、使用制度、實驗進度表、科學(xué)家掛像等。注重學(xué)生生長、發(fā)育情況，每學(xué)年的學(xué)生健康監(jiān)測要有記錄、有圖表、有總結(jié)報告。領(lǐng)導(dǎo)班子。（11）學(xué)生畢業(yè)登記、去向。（3）學(xué)校、教研組（學(xué)科組）、科任教師教學(xué)計劃、總結(jié)。藝術(shù)教育。（4）學(xué)校獲獎登記。要設(shè)立心理咨詢室（可兼用，如與衛(wèi)生室、法制辦等合用）。以上查取單位均為抽簽確定。比如：教師資格證、園長任職資格證等，提供復(fù)印件的不予以承認。（2）學(xué)校管理情況。各設(shè)施設(shè)備切實做到功能良好，管理規(guī)范。（3）介紹學(xué)校亮點特色，要講清楚打造緣由、實施舉措、取得成績。第五篇：迎接督導(dǎo)評估階段性總結(jié)XX中學(xué)迎接督導(dǎo)評估階段性總結(jié)XX鎮(zhèn)初級中學(xué)XX初級中學(xué)按照中共XX縣委辦公室、XX縣人民政府辦公室《關(guān)于迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作的實施方案》(天政辦發(fā)?2013? 號)和XX縣教育局《XX縣教育迎接省政府教育工作綜合督導(dǎo)評估工作的實施方案》文件的精神，學(xué)校上下齊心協(xié)力，著重做好學(xué)校工作。同時，制定骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)，抓好培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與考核，堅持理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。三是檔案資料專櫥存放存取方便。目前，我校完成大部分相關(guān)的檔案，針對少部分檔案少，資料不齊全的情況，全校教師正在加班加點，補全材料完善檔案，力爭在縣教育局督導(dǎo)前完成檔案建設(shè)！。檔案資料的要求，一是數(shù)據(jù)科學(xué)詳實，要符合政策、符合標(biāo)準(zhǔn)，符合邏輯，有據(jù)可查，經(jīng)得起推敲。（2）、搭建新教師成長平臺，給教師的提高和發(fā)展指路子，提出目標(biāo)要求，使他們明確努力的方向；給新教師分配主要學(xué)科教學(xué)任務(wù)，讓他們在教學(xué)實踐中得到鍛煉；實施“青藍工程”，以老帶新，相互學(xué)習(xí)，相互促進，使青年教師不斷成長提高。小學(xué)所屬中心校要派兩輛車，一輛打前站，負責(zé)道路暢通，另一輛上的中心校校長和主管副校長要與小學(xué)校長提前在學(xué)校門口迎接，由小學(xué)校長負責(zé)帶領(lǐng)察看并邊走邊介紹，中心校兩名主管跟隨陪同，帶本子和筆，對問題和改進意見做好記錄，并要和中心校校長一起主動上前配合小學(xué)校長和管理員應(yīng)對各種詢問，補好臺。反復(fù)提供推敲介紹內(nèi)容：（1）介紹要緊扣學(xué)校實際，接地氣，多談學(xué)校自身各個方面的發(fā)展變化。環(huán)境給檢查人員的第一印象非常重要，可以反映出常規(guī)管理水平。第四篇：1718迎接督導(dǎo)檢查注意事項迎接省“兩項評估”督導(dǎo)檢查注意事項一、檢查學(xué)校重點辦學(xué)情況：（1）學(xué)校改造建設(shè)情況。如：室外設(shè)施的配備，滑梯、攀登架、平衡木（或獨木橋、梅花樁）、壓板、投籃架、體操墊這6種，每項都不能缺，數(shù)量不在記分之內(nèi)，若是6種都齊全，即使每項都一個，也視為達標(biāo)，若是單種數(shù)量很多，但是即使缺少一項，也視為不達標(biāo)，另外，這幾種玩具之中，其中有綜合功能的，也可綜合計算，也視為達標(biāo)，如：滑梯兼有攀爬功能的，即使沒有攀登架，也算達標(biāo)。一是明白省督導(dǎo)時間及單位。各級各類學(xué)校要明確專門迎檢人員，10月下旬隨時做好迎檢準(zhǔn)備。（2）心理健康教育資料。（8）學(xué)生體質(zhì)評價與體檢登記。（1）實施素質(zhì)教育方面的材料。（9）控輟保學(xué)專項資料。辦學(xué)條件。其它專用教室、衛(wèi)生室、勞技教室、小學(xué)展室、小學(xué)實驗室、體育器材室，布置和配備都有要求，可根據(jù)學(xué)校各自情況自行安排。室內(nèi)保持衛(wèi)生整潔、通風(fēng)，配備氣體滅火器，具備防塵、防潮、防觸電設(shè)備。其他墻壁為五旗（黨、國、軍、團、隊）、五徽、五圖（世界、全國、省、市、縣地圖）和德育等方面的內(nèi)容。（1）學(xué)校大門外要整潔、無堆放物、無商業(yè)攤點、無干擾、無噪音、無游戲網(wǎng)吧。