【正文】 經(jīng)常出現(xiàn)的問題是什么？這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學(xué)生，七科老師對這些學(xué)生齊抓共管，發(fā)揮集體效應(yīng)。任何英俊的說話，都沒法表達我對你們的謝意，我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝彼蒼，賜給我們這段寶貴的師生緣。此時的我，真的是恨本身無能，不能伴著你們一路走，目睹你們學(xué)業(yè)有成。為我竟能讓孩子們從心底里叫我一聲“媽媽”而自豪。也許是上天被你們的真誠所打動，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來，我們班在大大小小的考試（除第一次的摸底考試外中都能穩(wěn)居第一，這是對你們辛苦努力，苦拼苦干的回報。畢業(yè)班教師發(fā)言稿8親愛的同學(xué)們：你們好！畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束，畢業(yè)考試的結(jié)束也就意味著中招的臨近，臨近中招也就意味著相處一年的我們就要分別了，對個別學(xué)生而言，我們這一別也許就是永遠的分別了。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。你們付出了艱辛努力，經(jīng)受了各種考驗，品味了學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣，前進與波折，歡笑和淚水譜寫出你們學(xué)習(xí)生活的動人篇章。此外，我們身邊還有業(yè)務(wù)精良、水平高超、捧著一顆愛心、良心教書的六年級教師隊伍。高中畢業(yè)并不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，而是另一個漫長的學(xué)習(xí)旅程的開始。希望你們能夠用正確的態(tài)度面對你們即將面臨的新的生活。而在你們的初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，麻中的`全體老師，都將陪伴你走過四季，直至六月中考，邁向人生更大的舞臺。一路走來，有的是相互的關(guān)心，相互的理解。二、我希望每一位同學(xué)都成為善于合作的人、成為謙讓寬容的人。讓我們在新的學(xué)年里，在師長的辛勤培育下，張開夢想的翅膀，自由的翱翔在這片充滿書香的天空下，祝大家在新的學(xué)年里，更上一個新的臺階，讓我們一起努力吧!作文謝謝大家!畢業(yè)班教師發(fā)言稿15親愛的同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮間，高中三年就這樣過去了。在本學(xué)期復(fù)習(xí)階段與寧陽縣罡城小學(xué)的老師共同執(zhí)教了《長度單位的復(fù)習(xí)》課，在這次同課異構(gòu)的活動中大家給予了我比較高的評價，同時也在寧陽的老師們身上學(xué)習(xí)到了他們認真、嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和敢于探索不斷進取的精神。如果說有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。(2)讓孩子大聲說英語家長要每天留出15分鐘左右時間讓孩子讀讀英語，不管當(dāng)天有無英語課。最后，我們都知道，作為學(xué)生本身就存在攜帶性，需要老師陪著、看著，在這一年高三的學(xué)習(xí)生活中，我決定要陪著學(xué)生走完這段路，爭取做到學(xué)生在，我就應(yīng)該在。選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟。小升初，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！小升初，我們必須勝利！我們有理由相信，在今后的日子里，用我們的信心和努力一定能創(chuàng)造我校新的輝煌。在一個班上，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生其實最痛苦，老師同學(xué)瞧不起，家長不是打就是罵，心里往往是自卑壓抑的。家長和親戚四處尋找，也驚動了學(xué)校。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位、更有效。當(dāng)然，學(xué)校老師絕不放棄每一個后進生，也希望同學(xué)們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學(xué)秩序，否則學(xué)校絕不姑息，一定嚴肅處理。三、精益求精。稍一留心就會發(fā)現(xiàn)，平時作業(yè)認真，把練習(xí)當(dāng)考試的同學(xué)，考試時就會像平時練習(xí)一樣從容自信。因為人生的路雖然很長，可最關(guān)鍵的只有幾步。老師向家長投訴學(xué)生時要多抓住孩子的閃光點表揚孩子的優(yōu)點、成就，如：他的考試成績提高了，他主動幫人打掃衛(wèi)生，他的字寫工整了等等。作為班主任要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，多讓學(xué)生自己動手，讓他們表現(xiàn)自己，鍛煉自己，提高管理能力，養(yǎng)成自覺自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)針對不同對象，轉(zhuǎn)化成家長能理解的語言，才能達到溝通的目的。能促進一個是一個，不輕言放棄！在工作期間，我強化他們的升學(xué)意識，分析他們的優(yōu)勢與不做之處，每個時段給他們定一個目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生定的目標(biāo)一定是跳一跳，夠得著的。做好班級常規(guī)管理，維護良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也是班級管理的核心工作。落實每一單元的四會單詞和句子，這一做法和落實語文生字基本一致，首先讓學(xué)生寫，不僅寫單詞，也在單詞下面寫意思，然后再報聽寫，遇到錯誤的再多寫幾遍。去年縣期末統(tǒng)一命題考試的筆試部分題型百分之八十以上來源于練習(xí)冊，由此可見練習(xí)冊的重要性。在紀律上，實行責(zé)任連帶制，如小組一人違紀，全組受處罰；在學(xué)習(xí)上以小組為單位進行綜合實力評比。我就利用他們平時喜歡上網(wǎng)玩Q的愛好，同他們進行網(wǎng)上交流，通過一段時間的聊天，消除了他們對我的對抗心理，而后對他們采用外松內(nèi)緊的辦法，經(jīng)常關(guān)心他們生活中的細節(jié)小事，細節(jié)往往最讓人忽視，但也是最為感動人的地方。另外，班主任還可以設(shè)置倒計時牌，沖刺中考的口號，目標(biāo)上墻等，積地營造中考的氛圍。第三，走進學(xué)生的內(nèi)心深處，要把握好每一個學(xué)生的心理動態(tài)，每一個學(xué)生都需要你的關(guān)心，每次考試后，及時總結(jié)班里情況，對待考得好的學(xué)生與他們找出不足之處。老師要懂得控制自己的情緒，稱贊肯定時，語氣要堅定。勇敢地挑戰(zhàn)自己，你就會變成快樂的蝴蝶，徜徉于芳香四溢的花海。六年磨一劍，明朝見分曉。在學(xué)習(xí)過程中，難免遇到困難，請同學(xué)們不要氣餒，積極向老師同學(xué)們請教、交流，探討，敏而好學(xué)，不恥下問，共同提高。他們的好成績，也是我們教師努力的結(jié)果。我們要善于激勵，用一顆善良靈動的心，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞、喝彩！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多個一個微笑，就是多給學(xué)生一份鼓勵。這個男生很意外，一再說會好好表現(xiàn)，用行動證明自己。一個學(xué)生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們一定要認真對待每堂課、每一次作業(yè)、每一項活動，因為這些都是我們學(xué)生最基本的職責(zé)！今天，在這激動人心的動員大會上，我謹代表所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位同學(xué)，更加大膽嚴格的加強班級管理，把教育教學(xué)工作做得更加細致，更加扎實，為你們的進步、成長，我們甘做人梯。作為~~縣二小的學(xué)生，這里記錄下了你們成長的歷程。其實學(xué)生們在三年級時是在同一起跑線上起跑的，經(jīng)過兩年來的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)已經(jīng)有了很大的差距。Let’s talk 對話熟讀會背，基礎(chǔ)弱的同學(xué)可以分兩段三短背過，課本60頁的常用表達會背會默寫。學(xué)生上課的過程中不再盲目和不知所措，小組內(nèi)的交流也更加自然有效。作為你們的老師，我們將朝夕相伴，陪同大家走過了生命中最燦爛的金色時光。而我，雖然跟你們相處不到一年的時間，但是在這段日子里，我分享了你們許多成功的喜悅，也感受過你們失敗的沮喪。同學(xué)們，我們相處雖然只有短短的不足一年，但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們真誠的問候語… …老師的鼓勵，在你們眼中是愛；老師的斥責(zé)，在你們眼中是情。人生非坦途，學(xué)習(xí)也非易事。接受自我，無論富與貧，美與丑，你們都將是最好的自己。你們有今天的成績，甚至明天的成功，都離不開老師的教導(dǎo)、關(guān)心和幫助。小升初在即，我希望每一位同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實際情況，制定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之，一鼓作氣進行不懈努力。你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，此時以至將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。雛鷹在成長過后終會離開庇護并飛向更廣闊的天空，正如此時的你們在學(xué)完小學(xué)階段的知識以后需要步入中學(xué)從而學(xué)習(xí)更多的知識，作為班主任的我對你們在小學(xué)六年間的成長感到很欣慰。此時的我，真的是恨自己無能，不能伴著你們一路走，目睹你們學(xué)業(yè)有成。任何美麗的語言，都無法表達我對你們的謝意，我只有發(fā)自內(nèi)心的感謝上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。一看，原來是我們班的xx小朋友。今后今后，我們師生聯(lián)袂奮進，安危與共，心領(lǐng)神會。在這個特殊的時刻，我代表九年級全體班主任向領(lǐng)導(dǎo)表一表我們的決心：我們一定會團結(jié)協(xié)作，集思廣益，兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱情，帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅戰(zhàn)，給家長，給學(xué)校，給社會交一份滿意的答卷。我自己認為只需鼓勵和尊重他們的學(xué)習(xí)方式和思維方式，鼓勵他們保持個性成長，就夠了，沒有必要約束很多，因為有些優(yōu)秀生的智力比我們當(dāng)老師的要強的多，所以干涉太多反而影響到他們的思維，所以只需鼓勵和正面教育即可。作為班主任要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，多讓學(xué)生自己動手，讓他們表現(xiàn)自己，鍛煉自己，提高管理能力，養(yǎng)成自覺自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。樸拙所打動，大略真的是“一分耕耘，一分成果”，一路走來，我們班在大大小小的測驗（除第一次的摸底測驗外中都能穩(wěn)居第一，這是對你們辛苦竭力，苦拼苦干的回報。在此我代表幼兒園的老師們真誠的祝福：愿可愛的孩子們在廣闊的天地中自由翱翔，大有作為！畢業(yè)班教師發(fā)言稿10同學(xué)們：你們好！畢業(yè)測驗已經(jīng)結(jié)束，畢業(yè)測驗的結(jié)束也就意味著中招的鄰近，鄰近中招也就意味著相處一年的我們就要別離了，對個別門生而言，我們這一別大略便是永久的別離了。三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發(fā)展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起起早貪黑，一同上樓下樓，有喜一起樂，有憂一起愁。展望將來，這些成績對我們來說是一種壓力，但同時更是一種動力。老師面對空蕩蕩的教室，有一種難以言喻的失落感，就像送別遠行的兒女，濃濃酸楚甚至幾分悠悠的依戀；但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。孩子們，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，但卻要永遠進取。大詩人雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。三年來，你們用青春的激情，用勤奮的汗水、用頑強的毅力，用孜孜不倦的探索精神，在省江中這塊熱土上，耕耘著自己的人生理想，書寫著自己的人生篇章。首先，請允許我代表高三年級組全體老師，對大家順利完成高中階段學(xué)業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈祝賀！同時，我提議，讓我們以熱烈的掌聲向三年來與大家朝夕相處的老師們表示最崇高的敬意和最真摯的感謝！同學(xué)們，三年前，你們經(jīng)過自己的努力來到了海南州第一高級中學(xué)。之所以失態(tài)，都是因為你們太懂事，擁有你們的愛，我今生無憾！謝謝同學(xué)們！來源：第三篇：畢業(yè)班教師發(fā)言稿畢業(yè)班教師發(fā)言稿畢業(yè)班教師發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！告別了冬日的嚴寒與風(fēng)霜，鳥語花香的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，煥然一新的校園充滿了歡聲笑語。還記得剛?cè)氚鄷r的勞動場面嗎？大家聚在一起，在炎炎烈日下一起鏟草，汗水濕透了衣衫，陽光曬紅了臉膛，你們沒有人叫苦叫累。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期，學(xué)校將舉辦“書香班級”活動，我們要多讀書、讀好書，擴大自己的知識面。同時重視基本的口算訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的意志；注重培養(yǎng)學(xué)生動手能力，發(fā)展多角度思維，學(xué)生在學(xué)習(xí)了“圖形與拼組”之后設(shè)計制作圖形剪拼畫，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜歡的物體或形狀，并給每位學(xué)生和他的作品拍照。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。那么怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。一、班級情況分析我班現(xiàn)在在冊人數(shù)61人，通過晚自習(xí)的一次高三動員，學(xué)習(xí)氛圍相對以前有了明顯改變，但整體學(xué)習(xí)有點沉悶。作為實驗小學(xué)的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。同學(xué)們，我們學(xué)校有團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，以鄭校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，正以踏實的工作作風(fēng)，實干的工作態(tài)度，把我校的一切工作，特別是教育教學(xué)工作引上了良性循環(huán)的軌道。王金戰(zhàn)接著又趁機把他叫起來：“你談?wù)?，下次考試的目?biāo)是什么？”該男生激動不已，一下站起來：“我下一次肯定不考倒數(shù)第一啦！”對于這樣的“差生”，王金戰(zhàn)老師有時就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點，讓倒數(shù)第一的學(xué)生看到了自己的潛能，學(xué)習(xí)進步得異常迅速，最終這個學(xué)生果真考上了北京大學(xué)。不僅如此，校足球冠軍、校運動會總冠軍、校網(wǎng)頁設(shè)計大賽總冠軍等6項文體冠軍，都被他帶的班奪走；音樂才子、辯論高手、電腦器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。如果中考不好，我們大家心里最難受，不僅心里難受，而且臉上無光。六、滿懷信心。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放松。試想，如果你把主陣地拱手相讓了，主陣地之外的任何地方火力再強也不能扭轉(zhuǎn)乾坤了。畢業(yè)班教師發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家下午好！當(dāng)我早上翻開新的一天的日歷時，“3月30日”赫然出現(xiàn)在眼前！同學(xué)們，3月30日意味著什么？這意味著你們與母校與老師與同學(xué)相處的時間僅剩三個月了！三個月后，無論你愿意與否，無論你留戀與否，無論你遺憾與否，你六年的小學(xué)生涯終將結(jié)束！沒錯，三個月后的今天，是你小學(xué)生活的終點，同樣也是你初中生活的起點。能促進一個是一個，不輕言放棄!在工作期間，我強化他們的升學(xué)意識，分析他們的優(yōu)勢與不做之處，每個時段給他們定一個目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生定的目標(biāo)一定是跳一跳，夠得著的?；仡櫲龑W(xué)年來215班的教育教學(xué)工作，我在班級管理、學(xué)生心理輔導(dǎo)以及與家長溝通等方面有點感慨。老師向家長投訴學(xué)生時要多抓住孩子的閃光點表揚孩子的優(yōu)點、成就，如：他的考試成績提高了，他常幫老師收作業(yè)，他自動幫人打掃衛(wèi)生，他的字寫工整了等?？嫉貌缓玫膶W(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鼓舞他們的士氣。畢業(yè)班教師發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！經(jīng)歷了種種考驗，劈荊斬刺，現(xiàn)在我們終于站到中考百米賽跑的起點上。第一篇：畢業(yè)班教師發(fā)言稿畢業(yè)班教師發(fā)言稿合集15篇現(xiàn)如今，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。我會在認真落實教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上加快教學(xué)步伐，一步一個腳印，扎扎實實地前行，抓教學(xué)和抓學(xué)生的思想同行，和畢業(yè)班科任教師好好配合，保證期末統(tǒng)考時學(xué)生能夠得到優(yōu)異的成績。第三，走進學(xué)生的內(nèi)心深處，要把握好每一個學(xué)生的心理動態(tài)，每一個學(xué)生都需要你的關(guān)心，每次月考后，及時總結(jié)班里情況，對待考得好的學(xué)生與他們找出不足之處。所以沒有一個家長喜歡聽老師只訴說罪狀，特別是多次向家長投訴，家長也對你有反感，甚至對學(xué)生的教育也起不到作用，尤其多次用家長來壓學(xué)生更會造成學(xué)生對你反感，所以，投訴學(xué)生也要看他犯的錯誤是否嚴重，一般的錯誤老師能解決的就不必要投訴了。在這個特殊的時刻，我代表九年級全體班主任向領(lǐng)導(dǎo)表一表我們的決心：我們一定會團結(jié)協(xié)作，