【正文】 因此，從近期來看，行政管理這一工作的工作前景，無論是在國有大型企業(yè)還是外資企業(yè)都是前途光明的。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡短設(shè)計(jì)。沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強(qiáng)。一、認(rèn)識(shí)自我個(gè)人基本情況別人說我性格偏于內(nèi)向，但我認(rèn)為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)、看書。虛心請(qǐng)教其他老師。溝通太少，工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，在教學(xué)、班級(jí)管理等方面與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教的太少。沒有主動(dòng)、認(rèn)真地閱讀的有關(guān)教育教學(xué)、班主任工作理論、教材教參以及其他方面的書籍，知識(shí)面比較狹窄，也沒有形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)鞏固一些計(jì)算機(jī)常用工具軟件的操作知識(shí)，比如PPT,PS.（2）大二：在大一的基礎(chǔ)上，掌握并能熟練運(yùn)用一門計(jì)算機(jī)語言，同時(shí)不能讓任何一門專業(yè)課程不及格。硬逼自己堅(jiān)持下去，多參加各種社團(tuán)活動(dòng)，每天做一遍口部操，提高普通話水平，多和別人進(jìn)行思想交流。所以，就個(gè)人而言，我不打算在未來從事于這幾類工作。在校期間會(huì)做一些酒店的兼職，了解酒店的運(yùn)作，觀摩酒店經(jīng)理處理事情的態(tài)度會(huì)為將來的發(fā)展積累一定的人脈。我的機(jī)會(huì)：將來工作的地區(qū)靠近港口，報(bào)關(guān)人員供不應(yīng)求，就業(yè)前景可觀；?？茖W(xué)校比本學(xué)校提早一年的實(shí)習(xí)，為我們贏得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。（1）喜歡與人交往，愿意積極的建立廣泛的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)。但能承擔(dān)責(zé)任，可以充分發(fā)揮組織和決策能力。對(duì)那些沒有效率或死腦筋的人沒有耐心。本人就讀于漢語言文學(xué)專業(yè)，是專業(yè)調(diào)濟(jì)的結(jié)果，個(gè)人對(duì)這個(gè)專業(yè)興趣不大，雖想過轉(zhuǎn)專業(yè)，但由于一些特殊原因，暫時(shí)不會(huì)考慮轉(zhuǎn)專業(yè)的問題。②由于軟件技術(shù)是不斷發(fā)展的，所以軟件工程師必須不停地學(xué)習(xí)③軟件工程師的工作一般較為繁瑣，經(jīng)常在電腦前一坐就是一整天，沒日沒夜地工作。所以我必須從現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，努力朝這一方向發(fā)展。作為教師必須要與新課改同行，適應(yīng)新課程要求，必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識(shí)、技能，在實(shí)踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自身的發(fā)展。缺少反思，在平時(shí)教學(xué)和班級(jí)管理過程中，隨時(shí)出現(xiàn)的想法或者是困惑等等，由于沒有及時(shí)的記錄下來并解決它，導(dǎo)致做了很多重復(fù)性的工作。作一名“善于反思，勤于積累”的老師。繼續(xù)加強(qiáng)三筆一化基本功的練習(xí)，提高書法水平，陶冶情操。但我又對(duì)朝九晚五的生活深惡痛絕，對(duì)科研工作不感冒。職業(yè)分析這兩個(gè)職業(yè)主要以研究性為主，在國內(nèi)有很大的發(fā)展前景，因?yàn)榻ㄖc工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來的。研三：開始嘗試并學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解社會(huì)需求。做行政工作首先要擺正心態(tài)，因?yàn)樾姓墓ぷ魇呛墁嵥榈?，上到編寫材料，下到端茶倒水都是需要認(rèn)真完成的，而從這些瑣碎的小事中是可以得到全面的鍛煉的。有了目標(biāo)就要一步一步朝著目標(biāo)努力，我相信我是可以做到的。工作兩年使我自身擁有銷售和行政助理這兩方面的工作經(jīng)驗(yàn)，所以想繼續(xù)在行政工作方面有所提升實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想?！币晃徽苋巳缡钦f。在逐步復(fù)雜的建筑營造領(lǐng)域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方（比如建筑設(shè)備等）之間的溝通角色。職業(yè)傾向我希望能做建筑設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)這方面的工作，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術(shù)，最賞心悅目的設(shè)計(jì)帶給世界。汲取精華，調(diào)整自我。要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí)。缺乏對(duì)學(xué)生自主探究、動(dòng)手實(shí)踐、合作討論方面的培養(yǎng)，小組合作有流于形式的現(xiàn)象。這只是一個(gè)開頭，未來如何作為才是最重要的。②大三大四時(shí)將會(huì)前往北京校本部學(xué)習(xí)，到時(shí)將會(huì)面臨許多誘惑，比如各種風(fēng)景名勝，著名小吃等等，為了不使自己整日沉浸于吃喝玩樂，也要不斷加強(qiáng)自身的自制能力，同時(shí)要在大一大二這一黃金時(shí)期養(yǎng)成良好的作息以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）目標(biāo)職業(yè)名稱：軟件工程師（2）目標(biāo)職業(yè)要求：①.軟件工程師的技術(shù)要求是比較全面的，除了最基礎(chǔ)的編程語言（C語言/C++/JAVA等）、數(shù)據(jù)庫技術(shù)（SQL/ORACLE/DB2等）等，還有諸多如JAVA SCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING等前沿技術(shù)。雖然一直在努力改變這一點(diǎn)，可惜總是難以有所收獲。不愿與別人產(chǎn)生分歧或沖突，容易把人際關(guān)系理想化。（4）工作中有較強(qiáng)的變化性，挑戰(zhàn)性，能夠有條不紊地進(jìn)行計(jì)劃。精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感上需要，動(dòng)機(jī)和所憂慮的事情，能做到與他人高度協(xié)調(diào)。（2)決策分析：通過在校的時(shí)間，努力進(jìn)修，爭取考到報(bào)關(guān)員從業(yè)資格證；根據(jù)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)，最大程度地吸收經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的有關(guān)知識(shí)；大二的暑假，積極聯(lián)系有關(guān)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)；由于該職業(yè)的特殊性，可以創(chuàng)建更大的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于發(fā)展事業(yè)。通過上網(wǎng)，看書等方式，多了解職業(yè)的需要和處理人際關(guān)系的方法。（3）一般社會(huì)環(huán)境：在經(jīng)歷了08年金融危機(jī)后，中國經(jīng)濟(jì)逐漸步入過渡階段，各種新興產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，急需大量新型人才，同時(shí)隨著教育水平的普遍提高，人才濟(jì)濟(jì)已成為越來越普遍的現(xiàn)象。②有個(gè)別親戚社會(huì)閱歷豐富并已取得巨大成功，可以經(jīng)常向其請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃：①大學(xué)畢業(yè)后可以進(jìn)入計(jì)算機(jī)行業(yè)工作，要有良好的發(fā)展前景，薪酬一般甚至較低即可。雖掌握了一些先進(jìn)