北師大版二年級下冊平行四邊形(專業(yè)版)
【正文】 ) (1)師：現(xiàn)在我們來做拼圖游戲，用你們手中的七巧板來 拼一拼今天我們認(rèn)識的平行四邊形。 (學(xué)生語言表達(dá)不一定清楚，但只要意思對，教師這時都要給予鼓勵。向不同的方向拉，這樣反復(fù)做幾次。 (設(shè)計意圖通過真實的生活情境進一步認(rèn)識平行四邊形，讓學(xué)生感到平行四邊形離我們并不遠(yuǎn)。 。 當(dāng)學(xué)生語言表達(dá)不清時，要在尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，鼓勵他把話說完整。 ) 師：現(xiàn)在老師要變魔術(shù)給你們看一看。這時有的學(xué)生能結(jié)合自己的生活 經(jīng)驗說出這是平行四邊形，如說不出教師可以直
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1