【正文】 村干部自覺接受群眾監(jiān)督，依法規(guī)范自己的行為，促進(jìn)了依法治村工作，使一些歷史遺留問題得到依法解決，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。推行垂直公開，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查是實(shí)施依法治村的保障。人大、政府認(rèn)為事關(guān)重大，或群眾在某個(gè)時(shí)期最想了解的事項(xiàng)，由村兩委按要求予以公開，使村民對關(guān)心的事情了解清楚。每年我市各村都以村民自治小組為單位學(xué)法，開展活動(dòng)。民主選舉是村務(wù)公開的前提。職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)有所增強(qiáng)。98年應(yīng)邀到南寧市八中上一節(jié)語文公開課，當(dāng)時(shí)八中李校長親自聽課，在課后的總結(jié)會(huì)上，李校長對我作出十分高的評(píng)價(jià)，他說：“鄉(xiāng)村有如此優(yōu)秀的教師，難得！”他又對劉圩鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)說：“你們有如此優(yōu)秀的教師，怕我挖墻角嗎？”聽了他的評(píng)價(jià)，我為我們作為鄉(xiāng)村教師并不比城市的差而感到無比自豪。”他的這次堅(jiān)持到初中畢業(yè)，最后還光榮參了軍。何培寶的家長看見我時(shí)，一見就認(rèn)出我是當(dāng)年艷香的班主任，讓培寶要聽從我的教導(dǎo)，培寶知道后，特別聽話再也不違反校規(guī)，一直堅(jiān)持到畢業(yè)，還考上了理想的學(xué)校，何培寶的家長看見我好象見到恩人一樣。通過談話了解到不是小華不想讀書，而是因?yàn)榧依镆粫r(shí)拿不出這么多的錢交費(fèi)，怕小華難堪而讓她輟學(xué)回家。通過了招收民辦教師的考試成為了一個(gè)光榮的人民教師，肩負(fù)教書育人的使命，憑著一顆熱愛教育事業(yè)的責(zé)任心，工作成績突出，三年后被評(píng)為南寧市教書育人優(yōu)秀教師，并由民辦教師轉(zhuǎn)為公辦教師。加強(qiáng)社會(huì)、家庭與學(xué)校間交流互動(dòng)和資源整合，使實(shí)踐活動(dòng)走向社會(huì)、走進(jìn)家庭，構(gòu)建“灑掃應(yīng)對”社會(huì)大課堂。加深了教師對幼兒文明禮儀細(xì)節(jié)方面的重視，營造了一個(gè)全園師生人人講禮儀、處處講文明的良好校園風(fēng)氣。發(fā)揮學(xué)校的龍頭作用、家庭的基礎(chǔ)作用、社會(huì)的平臺(tái)作用，把“灑掃應(yīng)對”的要求貫穿其中，引導(dǎo)幼兒人人、時(shí)時(shí)、處處體驗(yàn)感悟，增強(qiáng)自覺性主動(dòng)性，爭做有道德的人。去年的上訪代表李開付感慨地說：“如果以前村干部都象現(xiàn)在這樣辦事，我們也不會(huì)到某、到省里去上訪。評(píng)價(jià)過后，村委會(huì)還要在公開墻上將評(píng)價(jià)情況公開公示。（二）運(yùn)行創(chuàng)新，一張通用箋管好村務(wù)活動(dòng)。面對這些大規(guī)模集體上訪，我們村黨總支、村委會(huì)一班人如臨深淵，如履薄冰，欲哭無淚，心在流血，深感對不起各級(jí)黨委、政府和領(lǐng)導(dǎo)。全村出現(xiàn)了社會(huì)穩(wěn)定，村安民和，干群關(guān)系融洽，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展的可喜局面?？梢哉f，過去多年延用的“干部決策，一呼百應(yīng)”的方式已經(jīng)行不通了，市場經(jīng)濟(jì)條件下的管理只有還權(quán)于民，走民主管理的路子。截至目前，我們村干部的辦公桌上放著通用箋，所有村務(wù)活動(dòng)隨說隨記，已經(jīng)成為我們村組干部時(shí)刻不離的辦公載體和工具。一是密切了黨群干群關(guān)系，促進(jìn)了和諧洲的建設(shè)。四、今后的發(fā)展設(shè)想客觀地看，我村在村務(wù)公開民主管理中，還應(yīng)該注意以下問題：一是民主管理才剛剛起步，還有很多方面亟待完善，以滿足廣大村民日益增長的民主管理的意識(shí)和需求；二是繼續(xù)維護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大村參與民主管理的積極性，保護(hù)廣大村民的熱情；三是不能忽冷忽熱，必須持之以恒，建立長效機(jī)制；四是嚴(yán)格執(zhí)行制度，加強(qiáng)監(jiān)督。專門印發(fā)有關(guān)“灑掃應(yīng)對”工作目標(biāo)、工作內(nèi)容、工作要求，組織教師學(xué)習(xí)“灑掃應(yīng)對”有關(guān)精神及要求。我們堅(jiān)持宣講灌輸、先入為主，從學(xué)生的認(rèn)知情況出發(fā)對幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開展“生日問候”感謝行動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在自己生日和父母生日當(dāng)天，向父母說感謝話、打祝福電話、感謝父母養(yǎng)育之恩。當(dāng)時(shí)我是最年輕的，我的到來給這所學(xué)校猶如帶來一縷春的氣息，孩子們特別喜歡新老師，這多少給我由一個(gè)高考落榜者轉(zhuǎn)為一名人民教師帶來一些安慰，我被孩子們的純樸深深打動(dòng)了。農(nóng)村的中學(xué)教師更需要有一顆能吃苦、細(xì)致周到的心。我當(dāng)時(shí)分到一個(gè)全校有名的誰都不想接手的調(diào)皮生叫方中寧。你是孩子的再生父母呀！”有家長與學(xué)生對我這樣的評(píng)價(jià)，我再苦再累也在所不辭，我真正體會(huì)到教育工作的價(jià)值。幾年來，我所教的政治科成績均列全鄉(xiāng)前茅，上學(xué)期期考我所教的政治科成績優(yōu)秀率達(dá)100%，面對取得的成績，我對課改充滿信心，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教師取得更大的成績。近幾年來，我們大力開展法制宣傳教育依法治理工作，緊緊圍繞平安建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，從夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、維護(hù)農(nóng)民群眾合法利益、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展穩(wěn)定的大局出發(fā)，從創(chuàng)新思維、依法完善制度、強(qiáng)化措施等關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，以村務(wù)公開、強(qiáng)化監(jiān)督為切入點(diǎn)，以加強(qiáng)基層組織法制建設(shè)為保證，以此推動(dòng)依法治村、民主管理工作，取得了良好效果。我們把民主決策作為村務(wù)公開的牛鼻子來抓，依照《村委會(huì)組織法》的規(guī)定，建立健全了村民代表會(huì)議和村民大會(huì)制度，凡涉及村民和全村利益的重大事項(xiàng)，一律提交村民大會(huì)或村民代表會(huì)議討論通過，使村級(jí)決策更加合法化。對群眾存有誤解，或個(gè)別人的無理要求，依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定，做好細(xì)致耐心的說服工作。此外，我市還統(tǒng)一規(guī)定，在村務(wù)、財(cái)務(wù)公開欄張榜公布的同時(shí)，第一、三季度向村民代表會(huì)議共識(shí)，第二、四季度向村民會(huì)議公示。注重工作實(shí)效，維護(hù)好廣大人民群眾合法權(quán)益是依法治村的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。、依法規(guī)范公開內(nèi)容。比如：我市東都鎮(zhèn)南鮑村將“平安家庭戶”評(píng)選，寫入村民自治章程，在全村形成了村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的良好氛圍，促進(jìn)了村里的社會(huì)穩(wěn)定。同時(shí)，各村還采取召開村民會(huì)議、有線廣播或發(fā)放明白紙等形式及時(shí)進(jìn)行公開。、依法規(guī)范公開內(nèi)容。建立以村規(guī)民約為主要內(nèi)容的民主管理制度，保障人民群眾的參與權(quán)。實(shí)踐使我們深刻認(rèn)識(shí)到，要想使農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，就必須在不斷加強(qiáng)村兩委班子建設(shè)的同時(shí)，健全農(nóng)村依法治村體系，加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)。三、隔周一次的教研活動(dòng)我校認(rèn)真落實(shí)教研教改精神，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，不斷提高教師素質(zhì)和專業(yè)化水平，各教研組每兩周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，教研活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，主要活動(dòng)形式有觀摩課、公開課、校際交流課、教案設(shè)計(jì)、教師教學(xué)比賽、網(wǎng)上培訓(xùn)、外校培訓(xùn)等方式。無論做什么那一行，只要一顆熱愛事業(yè)的心，有一份責(zé)任感，干一行愛一行，總會(huì)把事情做好，我原來是一個(gè)沒有專業(yè)知識(shí)的純青年，通過自己進(jìn)修學(xué)習(xí)成為一個(gè)倍受師生及家長歡迎的教師，現(xiàn)已獲得大學(xué)本科畢業(yè)，我只是憑對教育事業(yè)的一顆赤誠的心，默默地耕耘著，把我的青春和愛都傾注到教育事業(yè)中。調(diào)皮的學(xué)生有他好的一面，他性格外向，只要多點(diǎn)尊重和鼓勵(lì)，他就肯為班集體賣力。但身體還沒有調(diào)節(jié)好，為了使她身體能更快地恢復(fù)，我決定送她回家，讓家人照顧好，于是我就用自行車?yán)吡?0多里的山路把她送回到家里?？尚∪A不 在家，已跟父母上山去做工了，只有她奶奶在家。很多家長反映，活動(dòng)開展后，孩子有了明顯變化，懂禮貌了，愛和父母說知心話了，愿意主動(dòng)幫家里做些家務(wù)活了。在各班級(jí)我們還開展“文明禮儀小標(biāo)兵”活動(dòng)，每個(gè)月評(píng)出本班“文明禮儀小標(biāo)兵”，發(fā)揚(yáng)文明禮儀精神，讓每個(gè)幼兒都以“文明禮儀小標(biāo)兵”的榜樣要求自己。三、認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求針對幼兒年齡特點(diǎn)，著眼活動(dòng)易于開展、樂于接受，我們主要從以下幾個(gè)方面入手加以推進(jìn)。與此同時(shí)，這些成績的取得來之不易，我們必須精心呵護(hù)，謹(jǐn)慎操作，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以“而今邁步從頭越”的精神，繼續(xù)矢志不渝地探索村級(jí)民主管理的規(guī)律，完善創(chuàng)新村級(jí)民主管理的思路，為建設(shè)和諧ＸＸＸ而努力奮斗?，F(xiàn)在在我們村有兩句口頭禪，一句是我們干部的口頭禪：“有事找代表”，因?yàn)樵诟刹啃闹校罕娛钦嬲挠⑿?，是我們干部的?zhí)政基礎(chǔ)；另一句是群眾的口頭禪：“有事找干部”，因?yàn)樵谌罕娦哪恐?，干部是他們的貼心人和公仆，這兩句雙向指代的口頭禪，都集中反映了我們村干部的工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)了從過去務(wù)虛以現(xiàn)在務(wù)實(shí)的轉(zhuǎn)變。上述四個(gè)方面的程序，構(gòu)筑了我村民主管理的規(guī)范性平臺(tái)，確保了我村各項(xiàng)事務(wù)的高效運(yùn)行。為此，我們首先從制定制度入手。自去年6月3日出現(xiàn)首起集體上訪始，全村7個(gè)村民小組就有6個(gè)組集體上訪。所有這些問題交織在一起，既有歷史的原因，又有現(xiàn)實(shí)的問題；既有國家階段性政策的調(diào)整，又有法律法規(guī)的空白；既有我們工作方式方法的弊端和工作失誤，又有群眾的過分追溯，如一團(tuán)亂麻，“剪不斷，理還亂”，最終導(dǎo)致村民集體上訪風(fēng)起云涌。“無規(guī)矩不成方圓”，要搞好村級(jí)民主管理，必須有一套切實(shí)可行的好制度。對不合理開支，村民主理財(cái)小組和監(jiān)督小組有權(quán)否決；二是村務(wù)公開程序，村組所有財(cái)務(wù)審批程序后，在每月5日前在公開墻上逐筆公開；三是村民議事程序，所有重大事項(xiàng)按照《村民議事規(guī)則》，由村民委員會(huì)提出，交村民代表集體討論，所作決議必須符合四個(gè)原則，即政策法規(guī)原則，民主決策原則，緊扣主題原則，少數(shù)服從多數(shù)原則；四是建設(shè)項(xiàng)目發(fā)包程序，所有項(xiàng)目必須由村民代表會(huì)議首先定出標(biāo)的，再召開村民會(huì)議競標(biāo)，對中標(biāo)者村組必須在公開墻上進(jìn)行公示。三是促進(jìn)了干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高了村組干部的整體素質(zhì)和執(zhí)政能力。各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：雖然我們在村級(jí)民主管理中取得了一定成績，但是同各級(jí)黨委、政府的要求和廣大群眾的期望還有差距。組織幼兒開展有關(guān)“灑掃應(yīng)對”談話活動(dòng)，開展“關(guān)愛親人，孝敬長輩”感恩活動(dòng)，充分利用家園聯(lián)系欄等宣傳園地，發(fā)動(dòng)家長配合幼兒園為活動(dòng)開展?fàn)I造良好的環(huán)境和氛圍。第二是開展“我是小幫手”在一日活動(dòng)中，讓幼兒當(dāng)“小老師”“小小值日生”等等，讓