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木壘縣一中精神文明單位申請報告(專業(yè)版)

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【正文】 五、開展幫扶,幫助農村面貌改造提升我局2012年、2013年有四支工作隊,駐扎在西薛莊、西楊莊、段莊、梁莊?!暗赖轮v堂”開講以來,我們采用多種活動形式,結合豐富多樣的內容將身邊的新人新事介紹給干部職工,扎實有效地將思想道德建設和文明創(chuàng)建融入經濟發(fā)展需要、融入員工道德需求,為促進各項稅收工作順利開展提供了有力的道德支撐和精神支持。每個班建立圖書角,在班級建書櫥或書柜,要求每位同學定期將自己最喜愛的書籍帶到學校與同學研讀、分享。持續(xù)開展各類教育活動:綠色校園從我做起;禁毒防艾教育;國防教育;平安校園建設等。同時在全校學生中開展在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個好公民的“新三好”創(chuàng)建評比活動。(四)積極做好愛嬰醫(yī)院的發(fā)展工作。聘請了社會監(jiān)督員,設立社會監(jiān)督崗,實行所長接待日,設立群眾意見箱,接受社會各界的監(jiān)督,推出了便民服務措施,為患者提供就診椅,沙發(fā),飲水機、毛巾等。五原一中 2011年1月10日第五篇:文明單位申請報告關于申報文明單位的申請報告 縣文明辦:我們在局黨委的正確領導下,認真貫徹落實縣委、縣政府的各項工作精神,以“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹落實黨的十七大和省、市、縣衛(wèi)生工作會議精神,樹立落實科學的發(fā)展觀,以行業(yè)精神文明創(chuàng)建、提升服務質量和服務水平為切入點,為廣大婦女兒童身心健康提供了重要保障,精神文明建設工作在往年的基礎上有了新的提高,在思想建設、環(huán)境建設、幫扶貧困、城鄉(xiāng)共建以及公益事業(yè)等各項活動中都取得了一定的成就。質量監(jiān)測堅持月考與期中、期末考試相結合,月考、期中、期末考試結束后各年級部要做質量分析。除聘請專職保安外,增派校警在校門口值班。承辦巴彥淖爾市第二屆科技節(jié)并獲優(yōu)秀組織獎。其基本特征是以校為本,強調圍繞學校自身遇到的問題開展研究。二是圍繞“一功五化”(錘煉教學基本功,轉化教學理念、內化課程標準、優(yōu)化教學過程、強化教學管理、深化校本研修)組織教師大練教師基本功,組織教師參加計算機操作技術考試和專業(yè)知識測試,每學期開展班主任經驗交流會,以此提高教師的管理水平和教學水平。只有健全制度,并能認真及時的落到實處,才能使學校管理由粗變細,由細變精,避免管理的隨意性,防止粗枝大葉;才能使學校管理形成“制度化、規(guī)范化、精細化、科學化”的良好局面,促進學校各項工作健康有序地向前發(fā)展。今后,我們將一如既往,開拓創(chuàng)新,狠抓學校精神文明建設,為建設“平安校園”而努力奮斗。二是以“內強素質、外樹形象”為重點,在全校范圍內開展了師德師風建設活動。學校領導還經常關心教師生活,在教師病災、紅白事等方面,領導們都要登門看望,解決教師的實際困難,真正做到用感情待人。實行年級部負責制我們只是起始階段,在實踐的過程中,學校將不斷完善其運行機制,最大限度地發(fā)揮年級部在學校建設和發(fā)展中的獨特作用。(六)、嚴格安全措施,加強安全教育。傳承體育精神,增強學生體質。進一步創(chuàng)新了教學常規(guī)管理的內容和方法,逐步完善了符合我校教學實際的新常規(guī),使課堂教學常規(guī)管理的各項制度落到實處。建立健全德育網絡,創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點,將《規(guī)范》、《守則》具體化、生活化,使之更具有可操作性。學校專門制定了《五原一中“青藍工程”實施方案》,對青年教師的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)措施作了詳盡的說明和明確的要求。勤政廉潔,發(fā)揮帶頭作用。5月19日,順利通過了市教育督導團的檢查驗收,被評為“市級校園文化建設示范學?!?。近年來,學校在教育教學工作各個方面都取得了長足進步,獲得了榮譽,生化教研組獲自治州“青年文明號”;《團隊快報》編輯部和“校園之聲”廣播站被評為自治州“優(yōu)秀學生社團”;學校被評為自治縣“民主管理先進集體”;校黨總支被評為自治縣“教育系統(tǒng)先進基層黨組織”;校團委被評為自治州“優(yōu)秀志愿者服務團隊”、自治縣“團建目標考核先進集體”,州級“五四”紅旗團委稱號;2010年學校被評為自治縣“兩基工作先進學?!?、“自治縣關心下一代工作先進單位”、“自治縣國防教育先進單位”;校團委連續(xù)六年被評為自治縣“團建目標考核先進集體”。教職工的工作熱情更加高漲,工作作風更加嚴謹,工作態(tài)度更加認真,形成了良好的創(chuàng)建工作氛圍。11月15日,五原縣教育系統(tǒng)德育工作經驗交流會在我校召開,我校被評為全縣德育工作先進集體并在會上做典型發(fā)言。在群眾中樹立良好形象。堅持校本教研。平時由德育處、年級部組織值周學生和學生會成員進行定期和不定期的檢查,并能把檢查結果及時反饋到班級。辦好家長學校,提高家庭教育水平,在家長中普及心理健康教育理論。在課堂教學中,教師們注重了學生自主學習能力的培養(yǎng),使新課程理念逐步體現(xiàn)在教學中。在加強實驗教學常規(guī)管理的同時,實驗室積極創(chuàng)造條件,切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率,保證了實驗時間,提高了實驗開出率,進一步規(guī)范了儀器室、實驗室的管理和使用,實驗教學工作得到顯著加強。完善了門口來人來訪電話預約制度,修訂了學生請假銷假制度。本次教代會討論修訂了《五原一中教師教學工作考核方案》、《五原一中師德考核細則》、《五原一中班級工作目標管理考核方案》和《五原一中教研組、備課組考核細則》,同時選舉產生了五原一中第十屆工會委員會。通過創(chuàng)建,激發(fā)了全體師生員工的熱情與活力,真正落實了我校提出的“以人為本,全員、全程、全方位育人”的教育思想,建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育教育網絡,以道德教育、法制教育、安全教育等為主要內容,以養(yǎng)成教育為中心,推動了學校管理工作經?;⒅贫然?、規(guī)范化,促進學校各項工作全面、有序發(fā)展。成立了由校長、書記為組長的安全和綜合治理領導小組,聘請了阿布都熱合曼為我校的法制副校長,堅持每學期為我校師生上一次法制課。領導責任明確,各負其責。安全管理制度。堅持外出培訓。(2)加強監(jiān)督檢查評比工作。在由市教育局舉辦的巴市中小學后勤保障管理服務現(xiàn)場會上,我校的宿舍管理由于彰顯了獨特的文化內涵,突出了人文關懷,體現(xiàn)了人性情愫而成為大會關注的焦點,并在大會上做了典型發(fā)言。充分利用升旗儀式、各種集會、主題班會等對學生進行安全教育。(六)、全面推行年級部負責制,積極推進創(chuàng)建品牌學校工作。開展送醫(yī)療下鄉(xiāng)活動,深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)為群眾送醫(yī)送藥,并多次上街義診,到養(yǎng)老院為老人免費檢查身體,送去溫暖。,提高產科醫(yī)療質量。以上是全年三個文明建設取得的成果,但按縣文明辦的要求,還存 在不足,各項工作還有待于提高,我們將以此次申報為契機不斷改進篇二:申報文明單位申報報告實踐科學發(fā)展 打造文明校園 富順縣互助鎮(zhèn)初級中學校關于創(chuàng)建縣級文明單位的報告縣文明辦:青少年是祖國的希望和民族的未來,近年來,互助中學一班人與時俱進,開拓創(chuàng)新,勇于思考,積極作為,落實科學發(fā)展理念,加強學校現(xiàn)代管理,深化教育內部改革,提升學校管理內涵,以人為本,以德為先,以學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展為目標,扎扎實實地抓好創(chuàng)建、黨建、綜治工作,成績斐然。學校有健全的政治學習和業(yè)務學習制度,政治學習和業(yè)務學習做到有計劃、有檢查、有落實,學習方法靈活多樣,既有全校性的集中學習,又有分組學習,還有規(guī)定任務個人自學。學校宣傳櫥窗每月有主題,校園廣播站每天播音,營造育人風氣,黑板報月月有新內容,成為同學們展示才華的園地,校園文化獨樹一幟,成為教育廣大同學的重要陣地。辦公環(huán)境齊全、完備,全局實現(xiàn)人手一機,辦公實現(xiàn)自動化。處處可見遵德守禮提示牌。六、送溫暖,關愛孤困留守兒童開展“愛心媽媽”幫扶,與三名孤困留守兒童結成一對一“愛心媽媽”,經常通過電話、書信、慰問等多種方式定期了解守兒童的情況,與孩子溝通感情,和他們一起做游戲、談心,關心、了解孩子的生活、學習和心理狀況,并給孩子們送去過冬棉衣、書包、文具等學習和生活用品。開展行之有效的創(chuàng)建活動,并且保證每一次活動都提出一個具有時代特色、非常鮮明的主題,弘揚主旋律。我局魏巍同志獲得演講比賽三等獎。植樹種草,美化校園。利用“國旗下的講話”等形式使學生受到愛國主義教育的熏陶。整齊有力的隊列隊形和廣播操、眼保健操,整潔干凈的校園是四大亮點。,提高婦女生殖健康水平。強化了黨員三支隊伍建設,通過建立公仆人、貼心人隊伍,促進了干部職工服務作風的轉變,黨員干部愛崗敬業(yè),無私奉獻,好人好事層出不窮;加強機關作風建設,按照三型機關辦公室的要求,結合我所實際,圍繞服務促發(fā)展這個主題,深化了“三型”機關創(chuàng)建活動。為進一步深化學校用人制度改革,努力形成科學合理高效的管理機制和運行機制,去年年底,學校出臺了《五原一中環(huán)節(jié)干部競聘制實施方案》,對空缺的環(huán)節(jié)干部在全校范圍內公開競聘,通過公示崗位職數(shù)、個人報名、民意測評、競職演講、綜合考評等過程,經校支委會研究決定最后人選,并張榜公示。加強課堂教學常規(guī)管理。重視學生心理健康教育,發(fā)揮“心理咨詢室”的獨特作用。通過舉辦 普法知識講座、法制教育暨禁毒教育大會,增強學生的法律意識,杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。為確保此項活動落到實處,取得實效,學校專門制定了《五原一中“青藍工程”實施方案》,對青年教師的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)措施都做出了詳盡的說明和明確的要求,同時還制定了切實可行的實施細則,規(guī)定指導期為三年,每年年終學校將根據(jù)實施方案要求評選出優(yōu)秀師徒。教代會期間共收到代表提案46份,代表的意見或建議歸納為23條,內容涉及到學校管理、教育教學改革等方面。在堅持大原則的前提下,校長充分放手放權,把副校長及其他班子成員的內在潛力挖掘出來,使內在的創(chuàng)造力釋放出來,又能做到對班子成員進行有效有力的監(jiān)督,常提醒,常打招呼,將不良的傾向消除在萌芽之中。學校始終將民族團結教育擺在思想政治教育的首要位置,對學生進行馬克思主義“五觀”、“三個維護、兩個反對”、“三個離不開”的教育、開展了“四個高度認同”的教育活動,強化了愛國主義教育。一是以貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為重點,進一步加強了學校德育工作。在食堂管理上,對食堂工作人員進行了調整,明確了各自的職責,細化規(guī)范了有關制度和操作規(guī)程,賬務做到了日清月結,飯菜品種和質量最大限度得到增加和提高,受到學生好評。健全了貧困生檔案和資助信息庫,為公平公正地做好資助對象的認定和資金發(fā)放工作提供依據(jù),讓更多特困生享受到學校的溫暖,激發(fā)起他們頑強拼搏和努力學習的熱情。在繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、讀報欄的文化宣傳外,制作了28個“校友風采”燈箱,更換了南校門的宣傳欄,將治校方略、校風、學風、教風等制置在醒目的位置上,以增加校園的文化內涵。面對2010年高考,高三年級部能及早規(guī)劃,制定出操作性、實效性強的備考方案,學校成立了高考備考領導小組,最大限度的為高三年級的備考工作提供各方面的支持和保障,全體高三教師齊心協(xié)力,通過多種方式千方百計地提高備考質量與水平。開展了“”主題活動、心理健康宣傳周活動,成立了全市首家學校心理輔導健康教育工作室,并舉行了掛牌儀式,吸納了30多位班主任和科任老師為工作室成員。“風紀檢查周”活動是我校良好的校風校紀得到進一步鞏固,學生遵規(guī)守紀的觀念進一步增強。繼續(xù)在全國范圍內選聘名師,為建設高素質的教師隊伍注入活力。隨著教育改革的逐步深化和社會發(fā)展對教師要求的不斷提升,學校繼續(xù)采取措施加強教師隊伍建設,深入實施“人才強?!惫こ?,5促進教師專業(yè)化發(fā)展:由教師根據(jù)自身的實際情況,初步確定三年發(fā)展目標。在班子建設中,我們所作的事主要有:實行中層干部三年任期目標競聘制。新一屆領導班子組建后,確立了“以法治校,以德立校,文化養(yǎng)校,特色塑校,教研興校,質量強?!钡闹涡7铰裕选皟葟娝刭|、強化管理、提高質量”作為立校之本,明確了“用制度保證工作,用條例規(guī)范工作,用檢查促進工作,用指導提高工作”的辦學指導思想,從09年起力爭三年內使教育教學工作步入良性循環(huán)的軌道,高考升學率進入全市前三名,并跨入區(qū)級示范學校的先進行列。第一篇:木壘縣一中精神文明單位申請報告木壘縣第一中學申請創(chuàng)建自治區(qū)文明單位的報告自治區(qū)文明委:我校始建于1956年,由于發(fā)展的需要于2000年8月搬遷至現(xiàn)校址(人民北路西河巷11號),校舍建筑面積22641平米。現(xiàn)在學校已發(fā)
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