【正文】 縣市青少年科技節(jié)，成績優(yōu)秀，充分體現(xiàn)了我校在豐富多彩的校園文化建設中對學生科技創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。重視校園文化內容對學生的影響和啟迪，注重加強文化建設和精神文化宣傳，發(fā)揮生態(tài)人文校園的作用。通過評選“先進班集體”、“三好學生”、“優(yōu)秀團員”、“文明宿舍”等活動，帶動學生文明素質的提高。（2）加強監(jiān)督檢查評比工作。學校是教學研究的基地，教師是教學研究的主體，通過校本教研促進師生共同發(fā)展（四）整合育人資源 增強育人實效加強思想道德教育，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高學生的思想道德素質?！扒嗨{工程”的啟動為廣大青年教師迅速成長營造了良好氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶動作用，促進教師交流互動搭建了有效的平臺。二是請市、區(qū)專職教研人員和專家來校觀課，指導教研活動，做專題講座。堅持外出培訓。三是從2009年開始，啟動學校培訓工程。（三）落實各項措施 優(yōu)化教師隊伍我校始終把教師隊伍建設放在學校整體工作重中之重的位置，堅持落實“校本學習、外出培訓、專家指導、結對幫扶、校本教研”五大措施，加速優(yōu)化教師隊伍。充分發(fā)揮黨組織、教代會對學校管理工作的監(jiān)督作用，不斷完善教代會制度，實行校務公開，教師充分行使參政、議政權利，對校長的工作報告和重大改革方案行使審議權，對學校重大事項行使表決權，對學校領導干部的德才表現(xiàn)和財務收支行使監(jiān)督權，所有涉及學校重大決策事項都提交教工代表大會充分討論，提出意見或建議后再由教代會集體討論決策。安全管理制度。制定學校章程。班子成員能從自身做起，嚴守職業(yè)道德，始終堅持和諧團結，保持較強的內聚力，形成團結之風；始終發(fā)揚不服輸?shù)木?，艱苦奮斗，不斷進取，形成進取之風；秉承五原一中“團結進取開拓創(chuàng)新”的精神，嚴格要求，求真務實，形成求實之風。一個班子不是成員間簡單的相加，而是一個有機有序的組合。領導責任明確，各負其責。伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學校2012年9月2日第四篇：五原一中區(qū)級精神文明單位實施方案2011——2015五原一中創(chuàng)建區(qū)級文明單位實施方案學校工作要緊緊圍繞“依法治校、以德立校、文化養(yǎng)校、特色塑校、教研興校、質量強?！钡闹涡７铰?，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高教學質量為中心，認真落實崗位責任機制、考核評價機制、獎懲激勵機制、全員聘用機制，著力構建“三個協(xié)作共同體”堅持“以人為本”的辦學理念，加強教師隊伍建設，規(guī)范各項制度，強化各項管理，細化各項目標，深化教學改革，全面提高教學質量。三、確定目標，狠抓落實，樹立求真務實的領導工作作風。嚴格中小學校收費管理，落實治理亂收費責任制；狠抓黨風建設，密切干群關系、師生關系，進一步落實了黨風廉政建設責任制；堅持政務公開、校務公開和財務內部審計制度；健全信訪工作制度，有力的維護了系統(tǒng)穩(wěn)定，受到了社會各界一致好評。成立了由校長、書記為組長的安全和綜合治理領導小組，聘請了阿布都熱合曼為我校的法制副校長,堅持每學期為我校師生上一次法制課。緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，按照提高認識，深刻剖析，尋找差距，落實措施，積極整改，解決問題的思路，在全校積極開展師德大討論活動，學習有關師德教育文件，學習先進模范教師事跡，開展師德師風自查自評活動，進一步完善師德考核機制，堅持師德考核一票否決制。廣泛開展“德育工作論文”征集活動，召開德育工作專題研究會，結合新時期德育工作特點多角度透析，研討新時期德育工作觀念、方式、方法，進一步完善了德育模式，豐富了學校德育工作的內容和形式，極大的提高了學校德育工作的實效性。通過學習，教師隊伍的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識和奉獻意識明顯增強。通過創(chuàng)建，激發(fā)了全體師生員工的熱情與活力，真正落實了我校提出的“以人為本，全員、全程、全方位育人”的教育思想，建立學校、家庭、社會“三位一體”的立體德育教育網(wǎng)絡，以道德教育、法制教育、安全教育等為主要內容，以養(yǎng)成教育為中心，推動了學校管理工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，促進學校各項工作全面、有序發(fā)展。我們決心以這次申報省區(qū)級文明單位為契機，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，使我校文明單位創(chuàng)建工作更上一層樓。（十一）、無微不至地關心教職工的身心和生活。在財產(chǎn)管理上，一年來，進一步規(guī)范了學校固定資產(chǎn)臺賬的登記制度，避免了固定資產(chǎn)的流失，定期檢查、維修易損易壞設施，確保使用安全，不出問題。本次教代會討論修訂了《五原一中教師教學工作考核方案》、《五原一中師德考核細則》、《五原一中班級工作目標管理考核方案》和《五原一中教研組、備課組考核細則》，同時選舉產(chǎn)生了五原一中第十屆工會委員會。（九）、召開了十屆一次教代會，充分發(fā)揮教師的主人翁意識。（八）、全面推行年級部負責制。邀請縣消防隊進行了防火防震安全知識講座，并成功進行了五原一中防火防震消防疏散演練及現(xiàn)場滅火演練。完善了門口來人來訪電話預約制度，修訂了學生請假銷假制度。扎實開展“平安校園”活動。創(chuàng)建了書法協(xié)會，組建了青年圖書社，新發(fā)展文學社成員，開辟了紅色電影放映活動，在師生中開展了“?；赵O計”征集活動，多途徑、多渠道創(chuàng)設文化育人通道。（五）、加強校園文化建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境。在加強實驗教學常規(guī)管理的同時，實驗室積極創(chuàng)造條件，切實提高實驗儀器等各種教學設施的利用率，保證了實驗時間，提高了實驗開出率，進一步規(guī)范了儀器室、實驗室的管理和使用，實驗教學工作得到顯著加強。2010年秋季田徑運動會的圓滿召開，充分體現(xiàn)了我校師生的精神風貌。音、體、美工作成績突出。質量監(jiān)測堅持月考，期中、期末考試相結合，認真組織每一次考試，考后各年級部都能按時做好質量分析。在課堂教學中，教師們注重了學生自主學習能力的培養(yǎng)，使新課程理念逐步體現(xiàn)在教學中。各年級部把此項工作放在了各項工作的首位，采取定期不定期的檢查方式加大教學常規(guī)的檢查力度，并基本做到了檢查有匯總、有公示、有總結，不斷促進常規(guī)教學工作的整體優(yōu)化。向國家基礎教育實驗中心十一五課題“中國學校心理健康教育行動研究”申報了子課題“學生、教師與家長三位一體心理健康教育行動研究”，預計在三年內完成課題的研究。年初，制定了《五原一中特色學校建設實施方案》。辦好家長學校，提高家庭教育水平，在家長中普及心理健康教育理論。建立學校、家庭、社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡。以“黨建帶團建”在班級團支部和學生團員中，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。宿舍文化周活動的開展，培養(yǎng)了學生良好的文明習慣，營造了濃烈的宿舍文化氛圍，實現(xiàn)了學生良好個人素養(yǎng)的再提升。平時由德育處、年級部組織值周學生和學生會成員進行定期和不定期的檢查，并能把檢查結果及時反饋到班級。為了培養(yǎng)學生良好的道德情操和文明行為，把學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》落到實處，讓《規(guī)范》和《守則》的外在要求內化為學生的品質和自覺的行動。外聘名師 7 的加盟使我校逐步形成了一支以名優(yōu)教師為骨干，以青年教師為主體，結構合理，機制靈活，水平一流的高素質教師隊伍。所有這些培訓，領導和老師們學經(jīng)驗、學典型、學方法、學理念，為教師的專業(yè)化成長提供了切實可行的幫助，使我校廣大教師的學科素養(yǎng)、教學水平有了明顯提升，為今后持續(xù)不斷地堅持教改之路奠定了基礎。堅持校本教研。3月5日，召開五原一中師徒結對誓師大會，學校向師傅頒發(fā)了聘書。為充分發(fā)揮外聘名師的作用，為青年教師提供更多的學習機會，學校開放課堂，舉辦名師講座，以充分發(fā)揮名師的引領示范作用，為學校的課程改革和教育教學質量的進一步提高做好鋪墊工作，教科室，高一、高二年級部開展了由外聘名師主講的高校課堂模式、新課程等講座。學校財務收支情況在教代會上向全體教師進行報告。在群眾中樹立良好形象。一是，實行重大事項、重大開支集體研究制度。對領導班子成員進行培訓和培養(yǎng)，提高了行政執(zhí)行力。切實搞好三個文明建設，實現(xiàn)三個文明協(xié)調發(fā)展，把學校建設成環(huán)境幽雅、設施齊全、特色鮮明、師生和諧的區(qū)級文明示范單位。11月15日，五原縣教育系統(tǒng)德育工作經(jīng)驗交流會在我校召開，我校被評為全縣德育工作先進集體并在會上做典型發(fā)言。5月20日在五原七中舉辦的五原縣第三屆青少年科技節(jié)中，我校以總分400分的優(yōu)異成績位居全縣各參賽學校之首。一年來我校取得了以下主要成績： 2010年高考，一本上線142，二本以上616人，三本以上1133人，600分以上的優(yōu)秀考生人數(shù)為4人，%。為縮短與兄弟學校的辦學差距，辦人民滿意的優(yōu)質高中奠定了堅實的基礎。教職工的工作熱情更加高漲，工作作風更加嚴謹，工作態(tài)度更加認真，形成了良好的創(chuàng)建工作氛圍。2011年學校黨總支被評為“自治縣先進基層黨組織”。通過努力學校雙語教育面向全縣哈、維等各民族，使之成為雙語教育的典范，并成為學校今后辦學新特色、新亮點。現(xiàn)有教學班58個，在校生2479人，其中少數(shù)民族學生437人，住宿生1800人；在職教職工243人，其中專任教師207人（維語教師24人），2007年成為民漢合校的全日制完全中學，學校充分利用現(xiàn)有教育資源，在雙語教育中探索出新路子、新舉措。近年來，學校在教育教學工作各個方面都取得了長足進步，獲得了榮譽，生化教研組獲自治州“青年文明號”；《團隊快報》編輯部和“校園之聲”廣播站被評為自治州“優(yōu)秀學生社團”；學校被評為自治縣“民主管理先進集體”；校黨總支被評為自治縣“教育系統(tǒng)先進基層黨組織”；校團委被評為自治州“優(yōu)秀志愿者服務團隊”、自治縣“團建目標考核先進集體”，州級“五四”紅旗團委稱號；2010年學校被評為自治縣“兩基工作先進學?！?、“自治縣關心下一代工作先進單位”、“自治縣國防教育先進單位”；校團委連續(xù)六年被評為自治縣“團建目標考核先進集體”。班子成員率先垂范，以勇于創(chuàng)新、勤政實干、廉潔奉公的工作作風凝聚人心。學校教學設施日趨完善，管理制度逐步健全，教學質量穩(wěn)步提高。在新一屆領導班子的帶領下，全校師生團結拼搏、真抓實干、共同努力，學校的各項工作有了長足的進步，取得了可喜的成績，辦學條件進一步改善，學校管理進一步規(guī)范，校風、教風、學風建設明顯改進，教學質量穩(wěn)步提高，師生精神面貌煥然一新，贏得了社會各界、學生家長的廣泛好評和上級部門的表彰獎勵。5月19日，順利通過了市教育督導團的檢查驗收，被評為“市級校園文化建設示范學?！薄?1月9日，在烏前旗舉行的巴彥淖爾市教育系統(tǒng)德育工作現(xiàn)場會上，我校被評為全市德育工作先進集體，并在大會上作了題為《細化宿舍管理，培養(yǎng)良好習慣》的經(jīng)驗報告。二、創(chuàng)建目標：學校工作要緊緊圍繞“依法治校、以德立校、文化養(yǎng)校、特色塑校、教研興校、質量強?！钡闹涡７铰?，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高教學質量為中心，認真落實崗位責任機制、考核評價機制、獎懲激勵機制、全員聘用機制，著力構建“三個協(xié)作共同體”堅持“以人為 3本”的辦學理念，加強教師隊伍建設，規(guī)范各項制度，強化各項管理，細化各項目標，深化教學改革，全面提高教學質量。09年年底，學校對14個環(huán)節(jié)干部和年級部主任崗位，在全校進行了公開競聘，競聘嚴格按照自愿報名、民主測評、演講答辯、綜合考評等程序進行，一些德才兼?zhèn)?、事業(yè)性強的中青年教師充實到中層干部和年級部隊伍中來，增強了學校干部隊伍的活力和干勁。勤政廉潔，發(fā)揮帶頭作用。四是，堅持“領導就是服務”的宗旨，講團結、講奉獻。評優(yōu)、晉級、崗位聘用等事項集體研究決定后，都要進行公示?？傮w目標和分段目標的完成情況將與年終考核工作結合在一起。學校專門制定了《五原一中“青藍工程”實施方案》，對青年教師的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)措施作了詳盡的說明和明確的要求。本次活動集中檢驗了一年來我校實施“青藍工程”的成效，評委一致認為，青年教師的教學理念新，教學水平高，駕馭課堂的能力強，他們的進步有力地表明了我校師徒結對所取得的成就。一年來，學校派出360余人次赴北京、山東、呼和浩特、河北衡水等地學習，邀請 “誘思探究學科教學論”課題創(chuàng)始人張熊飛、中央教育科學研究所楊一鳴等專家教授來學校講學、培訓。從5月份開始，在全國范圍內應聘的363位教師中，通過資格審查、講課、考試等方式選聘了8名學養(yǎng)深厚，師德高尚的一流名師，他們都是高級教師、當?shù)氐氖∈屑壒歉山處煛W科帶頭人。把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，將《規(guī)范》、《守則》具體化、生活化，