【正文】 第一篇：木壘縣一中精神文明單位申請報告木壘縣第一中學申請創(chuàng)建自治區(qū)文明單位的報告自治區(qū)文明委：我校始建于1956年，由于發(fā)展的需要于2000年8月搬遷至現(xiàn)校址（人民北路西河巷11號），校舍建筑面積22641平米?，F(xiàn)有教學班58個，在校生2479人，其中少數民族學生437人，住宿生1800人；在職教職工243人，其中專任教師207人（維語教師24人），2007年成為民漢合校的全日制完全中學，學校充分利用現(xiàn)有教育資源，在雙語教育中探索出新路子、新舉措。通過努力學校雙語教育面向全縣哈、維等各民族，使之成為雙語教育的典范，并成為學校今后辦學新特色、新亮點。2001年我校被自治州文明辦授予“州級文明單位”稱號；2008年榮獲自治州“德育示范校”稱號；自治區(qū)級“衛(wèi)生紅旗單位”；州級“五五”普法先進集體；昌吉州“黨建示范點”；少年軍警校示范校等。我校始終堅持以“教書育人，讀書做人”為校訓；以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為教風；以“勤苦奮進，求真創(chuàng)新”為學風的教育教學理念，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針，不斷深化教育改革，堅持以德育教育為本，以素質教育為標，教學研究為主，創(chuàng)新教育為點的辦學宗旨，不斷推進素質教育和精神文明建設，加大改革力度，推進教育創(chuàng)新，促進學校的各項工作穩(wěn)中有序、穩(wěn)中有新，和諧發(fā)展。近年來，學校在教育教學工作各個方面都取得了長足進步，獲得了榮譽，生化教研組獲自治州“青年文明號”；《團隊快報》編輯部和“校園之聲”廣播站被評為自治州“優(yōu)秀學生社團”；學校被評為自治縣“民主管理先進集體”；校黨總支被評為自治縣“教育系統(tǒng)先進基層黨組織”；校團委被評為自治州“優(yōu)秀志愿者服務團隊”、自治縣“團建目標考核先進集體”，州級“五四”紅旗團委稱號；2010年學校被評為自治縣“兩基工作先進學?！薄ⅰ白灾慰h關心下一代工作先進單位”、“自治縣國防教育先進單位”；校團委連續(xù)六年被評為自治縣“團建目標考核先進集體”。2011年學校黨總支被評為“自治縣先進基層黨組織”。學校經過自查符合文明單位標準，特提出申請，懇請自治區(qū)文明委對我校創(chuàng)建精神文明單位工作情況指導檢查。木壘縣第一中學2013年3月第二篇：五原一中區(qū)級精神文明單位申請報告二稿五原縣第一中學創(chuàng)建區(qū)級文明單位申請報告我校認真貫徹落實了自治區(qū)關于創(chuàng)建文明單位的文件精神，成立了創(chuàng)建工作領導小組并制定了切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃和具體措施，全體師生齊心協(xié)力，學校工作開展有聲有色。班子成員率先垂范，以勇于創(chuàng)新、勤政實干、廉潔奉公的工作作風凝聚人心。教職工的工作熱情更加高漲，工作作風更加嚴謹，工作態(tài)度更加認真，形成了良好的創(chuàng)建工作氛圍?，F(xiàn)向自治區(qū)文明辦提出創(chuàng)建區(qū)級文明單位申請。一、基本情況在縣委政府的幫助和支持下，我校逐步完成了教學樓、實驗樓、圖書樓、宿舍樓、餐廳等四萬余平米的建筑工程，完成了二萬八千余平米的塑膠操場、球場建設和一萬余平米的硬化，五千余平米的綠化任務。學校教學設施日趨完善，管理制度逐步健全，教學質量穩(wěn)步提高。為縮短與兄弟學校的辦學差距，辦人民滿意的優(yōu)質高中奠定了堅實的基礎?，F(xiàn)在學校已發(fā)展成為69個教學班，在校學生3400余人，教職工276人的市級重點中學。新一屆領導班子組建后，確立了“以法治校，以德立校，文化養(yǎng)校，特色塑校，教研興校，質量強?！钡闹涡７铰?，把“內強素質、強化管理、提高質量”作為立校之本，明確了“用制度保證工作，用條例規(guī)范工作，用檢查促進工作，用指導提高工作”的辦學指導思想，從09年起力爭三年內使教育教學工作步入良性循環(huán)的軌道，高考升學率進入全市前三名，并跨入區(qū)級示范學校的先進行列。在新一屆領導班子的帶領下，全校師生團結拼搏、真抓實干、共同努力，學校的各項工作有了長足的進步，取得了可喜的成績，辦學條件進一步改善，學校管理進一步規(guī)范，校風、教風、學風建設明顯改進，教學質量穩(wěn)步提高，師生精神面貌煥然一新，贏得了社會各界、學生家長的廣泛好評和上級部門的表彰獎勵。一年來我校取得了以下主要成績： 2010年高考，一本上線142，二本以上616人，三本以上1133人，600分以上的優(yōu)秀考生人數為4人，%。較2009年，優(yōu)秀生人數、重點本科上線人數，都有所增加。高考本科升學率位居全市第一（文理科應屆本科升學率位居全市第二名）。5月19日，順利通過了市教育督導團的檢查驗收，被評為“市級校園文化建設示范學校”。5月20日在五原七中舉辦的五原縣第三屆青少年科技節(jié)中，我校以總分400分的優(yōu)異成績位居全縣各參賽學校之首。在5月份獲得“自治區(qū)科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎”的基礎上，11月獲得了“全國青 2少年科技創(chuàng)新基層優(yōu)秀組織單位”的榮譽稱號。9月16日——18日參加在鄂爾多斯市舉行的全區(qū)中學生田徑選拔賽，在全區(qū)38所重點中學中名列全區(qū)第六，巴市第一，為我校歷史最好成績，特別是奪得單項全區(qū)冠軍為我校近25年的第一次。11月9日，在烏前旗舉行的巴彥淖爾市教育系統(tǒng)德育工作現(xiàn)場會上，我校被評為全市德育工作先進集體，并在大會上作了題為《細化宿舍管理，培養(yǎng)良好習慣》的經驗報告。11月15日，五原縣教育系統(tǒng)德育工作經驗交流會在我校召開，我校被評為全縣德育工作先進集體并在會上做典型發(fā)言。11月20日，在銀川舉行的2010年全國心理健康教育校（院）長論壇暨中國學校心理健康教育行動研究學術年會上，我校由于近一年來在學校心理健康課題實驗方面所取得的成績而被評為“2010心理健康教育工作先進實驗學?！?。12月，我校被評為全國“五五”普法先進單位。二、創(chuàng)建目標：學校工作要緊緊圍繞“依法治校、以德立校、文化養(yǎng)校、特色塑校、教研興校、質量強?！钡闹涡７铰?，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以提高教學質量為中心，認真落實崗位責任機制、考核評價機制、獎懲激勵機制、全員聘用機制，著力構建“三個協(xié)作共同體”堅持“以人為 3本”的辦學理念，加強教師隊伍建設，規(guī)范各項制度，強化各項管理，細化各項目標，深化教學改革，全面提高教學質量。切實搞好三個文明建設，實現(xiàn)三個文明協(xié)調發(fā)展，把學校建設成環(huán)境幽雅、設施齊全、特色鮮明、師生和諧的區(qū)級文明示范單位。三、創(chuàng)建措施：（一）、領導班子建設情況在五原一中發(fā)展的關鍵時期，如何走出困境，這對我們新一屆領導班子是一個機遇，也是一種挑戰(zhàn)，我們審時度勢，決定從加強教師隊伍建設，創(chuàng)新工作機制，完善管理制度，調動廣大師生員工的積極性著手尋找學校發(fā)展的出路，確立了“依法治校，以德立校，文化養(yǎng)校，特色塑校，教研興校，質量強效”的治校策略和“以人為本，學生成才，教師成長，學校發(fā)展”的辦學理念，堅持民主治校的原則，發(fā)揚艱苦奮斗，以身作則的精神。在班子建設中，我們所作的事主要有：實行中層干部三年任期目標競聘制。09年年底，學校對14個環(huán)節(jié)干部和年級部主任崗位，在全校進行了公開競聘，競聘嚴格按照自愿報名、民主測評、演講答辯、綜合考評等程序進行，一些德才兼?zhèn)?、事業(yè)性強的中青年教師充實到中層干部和年級部隊伍中來，增強了學校干部隊伍的活力和干勁。對領導班子成員進行培訓和培養(yǎng)，提高了行政執(zhí)行力。學校引進了品牌學校質量管理體系后，先后對班子成員進行了策劃力、執(zhí)行力、責任心和團隊精神等8次培訓。學校執(zhí)行力小組通過對學校各部門進行的3次內部審核，既促進了各部門工作，也起到了相互學習、相互借鑒的作用，使學校中層干部的管理水平得到顯著提高。勤政廉潔，發(fā)揮帶頭作用。一是，實行重大事項、重大開支集體研究制度。二是，學?；窘ㄔO，購置教學、生活設施設備，嚴格執(zhí)行招投標和政府采購制度。三是，在支出上嚴格體現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事的原則。四是，堅持“領導就是服務”的宗旨，講團結、講奉獻。在群眾中樹立良好形象。民主治校，校務公開。學校重要管理制度和考核方案都要經過教代會討論通過。評優(yōu)、晉級、崗位聘用等事項集體研究決定后，都要進行公示。學校財務收支情況在教代會上向全體教師進行報告。（二）、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展。隨著教育改革的逐步深化和社會發(fā)展對教師要求的不斷提升，學校繼續(xù)采取措施加強教師隊伍建設，深入實施“人才強?！惫こ?，5促進教師專業(yè)化發(fā)展：由教師根據自身的實際情況，初步確定三年發(fā)展目標?？傮w目標和分段目標的完成情況將與年終考核工作結合在一起。為充分發(fā)揮外聘名師的作用，為青年教師提供更多的學習機會，學校開放課堂，舉辦名師講座，以充分發(fā)揮名師的引領示范作用，為學校的課程改革和教育教學質量的進一步提高做好鋪墊工作，教科室，高一、高二年級部開展了由外聘名師主講的高校課堂模式、新課程等講座。講座對于轉變教師的教學觀念，提升教師特別是年輕教師的教學水平，起到了明顯的效果。落實“青藍工程”的具體措施，加快青年教師的成長。學校專門制定了《五原一中“青藍工程”實施方案》，對青年教師的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)措施作了詳盡的說明和明確的要求。3月5日，召開五原一中師徒結對誓師大會，學校向師傅頒發(fā)了聘書。青藍工程的啟動，為廣大青年教師迅速成長營造了氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，促進教師交流互動搭建了有效的平臺。11月，開展了青年教師賽課活動，參賽選手均為35歲以下教師，在師傅指導和備課組其他教師幫助下備課參賽。本次活動集中檢驗了一年來我校實施“青藍工程”的成效，評委一致認為，青年教師的教學理念新，教學水平高，駕馭課堂的能力強，他們的進步有力地表明了我校師徒結對所取得的成就。堅持校本教研。我校成立了校本培訓組織機構，制定了校本培訓計劃，根據邊培訓、邊實踐、邊研究的原則，努力把校本培訓和校本教研有機結合起來，構建“個人反思、同伴互助”的校本培訓工作運行機制。目前，有兩項課題獲得自治區(qū)教科所立項，一項獲國家教科所立項采取請進來、走出去的辦法，加強對教師的業(yè)務培訓。一年來，學校派出360余人次赴北京、山東、呼和浩特、河北衡水等地學習，邀請 “誘思探究學科教學論”課題創(chuàng)始人張熊飛、中央教育科學研究所楊一鳴等專家教授來學校講學、培訓。所有這些培訓，領導和老師們學經驗、學典型、學方法、學理念，為教師的專業(yè)化成長提供了切實可行的幫助，使我校廣大教師的學科素養(yǎng)、教學水平有了明顯提升，為今后持續(xù)不斷地堅持教改之路奠定了基礎。一年來，謝蘭英老師被評為區(qū)級學科帶頭人，鄒紅光、王利斌、賀文智、胡桂蓮、周美麗被評為市級學科帶頭人，秦俊參加全國說課大賽獲一等獎，江沿華、劉素蘭、田廣棟、安福源、尚亮、郭明明參加區(qū)級課堂教學競賽均獲得一等獎。繼續(xù)在全國范圍內選聘名師，為建設高素質的教師隊伍注入活力。從5月份開始，在全國范圍內應聘的363位教師中，通過資格審查、講課、考試等方式選聘了8名學養(yǎng)深厚，師德高尚的一流名師，他們都是高級教師、當地的省市級骨干教師、學科帶頭人。外聘名師 7 的加盟使我校逐步形成了一支以名優(yōu)教師為骨干，以青年教師為主體，結構合理，機制靈活，水平一流的高素質教師隊伍。（三）、加強思想道德教育，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高學生的思想道德素質。1認真扎實開展學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，使每一個學生人人明確道德規(guī)范。把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，將《規(guī)范》、《守則》具體化、生活化，使之更具有可操作性。為了培養(yǎng)學生良好的道德情操和文明行為，把學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》落到實處，讓《規(guī)范》和《守則》的外在要求內化為學生的品質和自覺的行動。通過每周一國旗下講評，對學生進行理想信念教育、愛國主義教育、法制教育和思想道德教育；通過廣播對不良行為和不文明現(xiàn)象及時進行糾正教育；通過與軍營對接加強對學生的國防意識教育；開展青少年保護生態(tài)義務植樹活動，營造一片團員林，綠化家園，綠化祖國，增強學生的環(huán)保意識；通過開展“一人一瓶水，溫情獻親人”和“情系玉樹抗震救災”愛心捐贈活動，以增強學生的時代責任感和崇高的奉獻精神；堅持以活動為載體開展“講文明，守紀律，做合格中學生”主題教育；規(guī)范學生的儀表，嚴禁學生留長發(fā)、披發(fā)，嚴禁佩戴手機，嚴查網吧。出臺《五原一中學生操行考核細則》，對照細則檢查規(guī)范學生的日常行為，學校每月開展一次全校性的儀容儀表檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強監(jiān)督檢查評比工作。平時由德育處、年級部組織值周學生和學生會成員進行定期和不定期的檢查，并能