【正文】 三、是楊教授良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、淵博的學(xué)識，卓越的成就更是讓我感動。以前覺得論文難寫，其實(shí)不是難寫，是難在發(fā)現(xiàn)問題上。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠實(shí)、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。又問，為什么想當(dāng)外交部長?我說，因?yàn)樗刻於加泻贸缘模哟鈬?。家長更是傷心生氣。有的孩子，小時(shí)就表現(xiàn)超越別人的一面，有的孩子，卻是必須歷經(jīng)時(shí)光的洗禮。四、鍥而不舍，強(qiáng)化孩子的素質(zhì)教育要強(qiáng)化自立教育。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補(bǔ)的。點(diǎn)到了兩個核心：好孩子是夸出來的。三，要培養(yǎng)孩子大量的閱讀。通過收聽這次講座，還有幾點(diǎn)體會與大家分享：一、能有一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。三是關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在這樣也許她還能聽，將來孩子必將和我拉開距離，不再把我當(dāng)成自己的朋友，等她再長大了就很難聽取我給她的意見，而這是多么可悲的一件事！等等……聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價(jià)：在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進(jìn)步；所有的方法必須務(wù)實(shí)，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性；教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅(jiān)持；及時(shí)總結(jié)自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進(jìn)步每一天！對于女兒，我覺得：她在個性上很倔強(qiáng)，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問題；她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨(dú)立的性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會多一點(diǎn)付出：多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志；學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因?yàn)樗^的“疏忽大意”，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問題：不夠?qū)Ｐ?、注意力不集中、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識，沒有難度，不必用心計(jì)算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對加減運(yùn)算不難的認(rèn)識，提高對這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時(shí)對基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí)，作為家長嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱、不放松。每個家長都對自己的孩子無限的愛護(hù)，珍視孩子超過自己的生命，都望子成龍望女成鳳，希望她健康快樂的成長，成為一個在生活中樂觀向上態(tài)度積極的孩子，有著健康的體魄，高尚的靈魂，優(yōu)異的成績，完美的一生。龔院長在卓越課堂中提出了先學(xué)后導(dǎo)的模式。這樣導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)被動地接受教師的方法，難以有自己深入體會和創(chuàng)新方法。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友。不會做的事學(xué)著做。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。姜教授說，要給孩子夢想，讓孩子的心飛翔。他媽媽告訴他，背不了就不準(zhǔn)睡覺。教育講座心得體會5上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關(guān)工委的專家講課，雖然講座時(shí)間并不長，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會：一、要充分認(rèn)識家庭教育的重要意義好家長勝過好老師。雖然也經(jīng)常在學(xué)校或外出聽課，但是往往只是流于形式，把聽課當(dāng)成完成一項(xiàng)任務(wù)，并沒有意識到聽課評課對于自己專業(yè)成長的巨大促進(jìn)作用。最后，丁校長的講座還讓我了解從哪些方面去聽課評課。她與我們的親切互動，給我們深深地人生啟迪，讓我明白了許多人生哲理。方久軍20121113老班，學(xué)生能力有限，獻(xiàn)丑了。首先，丁校長的聽課評課能夠“促進(jìn)教師專業(yè)成長”讓我意識到聽課評課的重要價(jià)值。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績，卻不懂得幫助孩子總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法，也許并不能及時(shí)收到想要的效果。這就是一個很好的例子，用巧妙的方法給他注入活力，讓他學(xué)習(xí)起來，壓力減到最低?！蹦莻€人出來后對別人說：“我原有一百頂高帽子，現(xiàn)在只剩九十九頂了。比如，同樣是偉人，圣人孟子，卻經(jīng)歷了“三遷”。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。他要求家長每周每月都看點(diǎn)教育孩子的文章，這也正是我們的欠缺之處。會場上坐滿了各班的家長，有的家長還拿著筆記本認(rèn)真地坐著筆記。家長如果總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。張局長用深入淺出的語言、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長傳授了孩子在教育過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母，終身為老師，家長所承載的責(zé)任與重要意義。二是關(guān)于導(dǎo)學(xué)案的觀點(diǎn)。我覺得教授說的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時(shí)說起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認(rèn)真的正