【正文】 ⒉加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。總認(rèn)為那些業(yè) 務(wù)書籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來(lái)的，等改過來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了。忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無(wú)小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學(xué)等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時(shí)刻為群眾之所想，急群眾之所急。一個(gè)月中，完成園區(qū)清場(chǎng)任務(wù)420畝，新建冬暖式蔬菜大棚350畝，完成4公里煙野路重修工程的上土任務(wù)，引進(jìn)2個(gè)大的招商項(xiàng)目。尤其對(duì)在上班時(shí)間干私事、閑片和上課遲到、早退、曠課或不假離校的行為的檢查和懲處。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，提高班子成員管校治校及教師教育教學(xué)水平的能力（1）、整改措施：進(jìn)一步完善理論學(xué)習(xí)制度，在增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫。為使工作有針對(duì)性、實(shí)效性，我們積極組織教職工開展了相關(guān)的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。集中全體教職工，先后學(xué)習(xí)了教育局劉局長(zhǎng)2月22日全縣春季教育工作會(huì)上的講話，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》、《商洛市教師十不準(zhǔn)》等。理論學(xué)習(xí)做到有布置、有交流、有考核、有實(shí)效。（2）、整改目標(biāo)及效果：使全校教職工遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》及上級(jí)相關(guān)的師德師風(fēng)條例，樹建教職工的良好形象，在學(xué)生和社會(huì)中形成良好的印象。通過這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，全鄉(xiāng)黨員干部的宗旨意識(shí)和紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)，工作效率明顯提高，勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)和干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍基本形成。二、存在問題的原因：理論學(xué)習(xí)不夠。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)?；蛘撸瑢?shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。自身建設(shè)要求不嚴(yán)。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。聯(lián)系群眾不夠緊密。集中整頓期間，我鄉(xiāng)建立了綜治維穩(wěn)中心，設(shè)立綜治、信訪、司法、民政等12個(gè)辦事窗口，實(shí)現(xiàn)了咨詢、受理、答復(fù)、辦結(jié)、反饋的“一站式”服務(wù)，運(yùn)行以來(lái)，受到群眾好評(píng)。同時(shí)加大獎(jiǎng)懲力度，發(fā)現(xiàn)并獎(jiǎng)懲師德正反典型。四、制定整改措施，做出整改承諾，切實(shí)推進(jìn)教職工工作、生活、思想作風(fēng)向良性方向轉(zhuǎn)變。采取集中專題學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，進(jìn)一步提高教職工的思想認(rèn)識(shí)水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順1 利開展。為了讓學(xué)習(xí)活動(dòng)不流于形式，要求全體教師記5000字的學(xué)習(xí)筆記。理論學(xué)習(xí)內(nèi)容要堅(jiān)持針對(duì)性與全面性相結(jié)合，并注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。（3）、責(zé)任人：阮班主狠抓校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。今后，我們將以這次整頓活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持開展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)各項(xiàng)工作不斷取得新的成績(jī)。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤同志關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。對(duì)工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。個(gè)人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不